实验小学20xx党风廉政建设工作总结

我校的党风廉政建设工作，坚持以邓小评理论和“三代表”重要思想、党的基本路线为指导，在加强党风廉政、反对腐败的工作过程中，从学校工作实际出发，全面落实廉政责任制，进一步贯彻实施反腐倡廉工作方针，从源头上预防和治理，有力地推进了党风廉政建设，促进了学校各项工作向前健康发展。

一、 加强政治学习，抓好宣传教育。

党风廉政建设宣传教育，是加强党风建设和反腐败斗争的基础工作。

1、坚持正面宣传为主，把握正确的舆论导向。学校落实市政府《关于进一步加强廉政文化建设的意见》，坚持开展“廉洁文化进校园示范学校创建活动》”等教育活动，制作二十来块廉洁文化展板挂在学校走廊，把诚信守法，廉洁奉公的系列廉洁文化内容纳入学校教育，在环境氛围、组织管理、活动开展、课程渗透等方面积极探索，按照领导干部、教职工和学生三个层次，采取切实可行的措施，增强了师生的廉洁意识，培养了师生对崇廉敬廉的意识和高尚道德情操的认知。大力宣传了党风廉政建设理论，宣传党中央关于反腐败工作的指导思想、方针政策和重大决策，把广大教师特别是党员干部的思想统一到党中央的决策和部署上来。加强反腐败斗争形势的宣传，特别是宣传我党廉政建设不断取得的成效，进一步增强全体党员干部的必胜信念。联系党风廉政建设的实际，针对党员干部和教师关心的热点问题和存在的疑惑，理论联系实际，进行有说服力的宣传。学校还利用广播、宣传栏等阵地，推动党风廉政建设，深入学习党纪政纪和法律法规活动，多次组织召开全体党员大会、座谈会等，力求全体党员坚定信念、严格要求、以身作则，开展党风党纪教育，增强党员的是非观念和遵纪守法的自觉性。通过舆论宣传，为学校的党风廉政建设营造良好的氛围。

2、加强理论学习，提高政治觉悟。党风廉政宣传教育是党风廉政建设和反腐败工作中的第一道防线。教育党员干部时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，堂堂正正做人，扎扎实实做事；教育党员干部学习党纪法规，自觉执行党的政治纪律、组织纪律。大家深刻地认识到：领导干部的廉政意识不强，党风廉政建设的落实就缺乏基础，增强廉政意识的关键在于加强学习。学校领导把学习摆在重

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学校20xx年党风廉政建设工作总结

加强党风廉政建设，净化社会风气是广大人民群众的心愿，而加强党风廉政建设的落脚点，则是加强党的干部队伍建设。回顾一年来的工作，我校总支紧紧围绕与教育局签署的“党风廉政建设责任状”所涉及的的责任、内容，认真开展反腐倡廉教育活动。坚持“两手抓，两手都要硬”，筑起思想道德教育和制度监督制约两道防线，以科学发展观为指导，以党员为主体，以干部为重点，以制度来规范，以监督来强化，坚持不懈地抓党风廉政建设，在全面推进素质教育、推动反腐倡廉工作中，做了以下工作：

一、增强干部的廉洁自律意识，反腐倡廉，率先垂范。

1、提高干部的精神境界，思想到位。

我校支部坚持把思政治建设放在干部队伍建设的首位，以提高干部精神境界作为反腐倡廉的一并项根本性措施，坚持不懈地抓实干部的政治理论学习，提高思想素质，以期达到政治上的清醒、坚定。

在学习规范上，坚持系统的科学理论的学习，使干部树立正确的世界观、人生观和价值观，增强廉洁自律和接受监督的自觉性。在学习方式上，坚持抓实中心组学习，并把中心小组集中学与个人自学相结合，坚持联系实际，即联系学校实际，联系个人工作实际，联系个人思想实际工资，使切实提高思想水平，改进工作作风，在学习形式上：有学原著、

文件、事迹、正反材料，有收看电视、录像，有讨论、讲座、交流发言等。要求干部做到“四个一”，即：订出一个学习计划，学好一个理论，解决自己的一个实际问题（不足），撰写一篇年终廉洁廉政述职报告。通过学习进一步明确了新时期合格干部的素质要求，深刻地认识到“干部”二字的重量。

2、清正廉洁、严于律己，行动到位。

干部把好思想关，以身作则，增强自律意识，既是支部的要求，也是干部的自我表现约束。一名校级干部在党风廉政自查会上说：“腐败就是以权谋私，干部有权。当干部要为大家办事，要吃点亏。”我校干部正是这样做的。在对待名利上，干部不与民争；在使用权力上，干部不谋取特权；在福利待遇上，不图特殊化；在执行政策上，不讲条件；认真执行“中央八项规定”，不打折扣，带头执行上级和学校的廉政规定。

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我校的党风廉政建设工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，按照加强党的执政能力建设和先进性建设、构建和谐社会的要求，紧紧围绕建设社会主义新农村的目标任务，以实现好、维护好、发展好广大群众的根本利益为出发点，认真贯彻上级有关工作部署，坚持以人为本，全面、协调、可持续发展，把党风廉政建设工作列入学校的重要工作议程，进一步促进学校党风廉政建设工作。现将主要做法汇报如下：

一、提高认识，增强党风廉政建设的紧迫感和责任感。

在上级的领导下，我校组织学习了上级有关党风廉政建设的会议精神，认真贯彻党的教育方针政策。坚持正确的办学方向，进一步加快发展，全面推进，勇于创新，不断加强和改进学校党建、思想政治工作和学校德育工作，与时俱进，保持学校的安定稳定，促进学校教育事业的持续、健康、协调、稳定的发展。

在这半年里，我校高度重视党风廉政建设和反腐败工作，紧紧围绕教育工作的中心任务，认真贯彻落实党风廉政建设责任制，切实抓好教育乱收费工作，明确责任主体，加强监督检查，严格执行责任考核和追究。经过党支部和全体教师的共同努力，学校党风廉政建设工作进一步推进，党员干部廉洁自律能力不断提高，反腐败源头治理工作不断落实推进，行风建设、校务公开等各项工作成效明显。

二、惩防并举，推进党风廉政建设工作。

1、抓好教育环节，构建思想道德防线。建立健全领导干部反腐倡廉教育制度，坚持教育与管理、自律与他律相结合，把反腐倡廉教育贯穿于学校中层领导干部的培养、选拔、管理、使用各个环节中，增强领导干部的廉洁自律意识。认真组织开展反腐倡廉宣传教育月活动，把理想信念教育、师德师风教育、法纪教育和反腐倡廉形势教育结合起来，

对全体党员、干部、教职工进行全方位的反腐倡廉教育，建设一支政治硬、思想道德好的教师队伍。

2、加强廉政建设，发挥民主监督职能。加强廉政教育，养成自重、自省、自警、自励、自觉抵制各种恶风邪气侵蚀的好习惯。坚持依法治校、依法从教，清正廉明，做到认认真真做事、清清白白做人。不断规范完善管理中的每一个细节。一是坚持公示制度。充分征求群众意见，客观公正地把信得过、能干事、出成绩的优秀教师、积极分子给予应有的岗位、对号入座（如发展党员、后备干部的任用、评优评先对象的评定、职称评定的对象、各项考评及考评细则等，均有提前公示）。二是规范校务公开工作，成立校务公开委员会。严格实行校务公开程序。凡是学校重大决策、教师关注的利益问题、热点问题都及时、规范地进行公开公示，让教师明白，让教师放心。坚持亮证收费，严格执行收费项目和标准，杜绝乱收费现象发生；凡一般的设备添置和财物的购买，均认真组织召开行政会，集体讨论商定购置事宜（品种的数量、价格、合同的签定），同时做好购置物品的质量验收和保管工作，管好用好有限的经费，不给国家财产的流失留机会、留缺口。三是建立健全彩云镇小学政治学习制度，不断提高民主生活会的质量。坚持每年召开一次教职工代表大会和3-4次的全体教师大会，充分发扬民主，把重大决策、长远规划的权力交给教师。坚持半年召开一次民主生活会制度，严肃认真地开展批评与自我批评，提高民主生活会的质量，增强廉洁自律的效果，达到真正解决问题与队伍团结进取的效果，从而加强领导与党员同志的党性锻炼，纯洁了思想灵魂。四是开展好民主评议行风工作。学校成立了行风评议领导小组，领导亲自抓，下设办公室专人抓。召开多种形式座谈会，多种方式深入群众中进行征求、搜集评议部门的行风意见、建议和办学效果，并根据征集到的意见和建议，原汁原味的给予反馈，正视问题，针对问题诚肯地提出整改意见，明确项目分解，限时整改。通

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20xx年度学校党风廉政工作总结

一年来，我校根据上级关于加强领导干部廉洁自律和党风廉政建设责任制工作的通知精神，结合学校实际认真贯彻落实，把落实党风廉政建设和反腐败工作作为重要任务，突出抓好行政领导干部教育、监督和廉洁自律，抓好纠正损坏群众利益不正之风的工作，抓好反腐倡廉工作体制机制创新。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，进一步建立和完善教育、制度、监督并重的预防好惩治腐败体系。具体总结如下：

一、以加强党的建设为主渠道推进党风廉政建设。

一是加强党的组织作风建设。以“三会一课”为活动载体，结合党员目标管理考评、党员帮扶联系挂钩、发展新党员谈话、党员批评与自我批评等活动，以党员干部作风和师德师风建设为切入点，推进党风廉政建设。从保持和发展党的先进性的现实需要出发，不断从落实科学发展观，常抓典型的警示教育，加强“长效机制”学习，从“教育倡廉、制度规廉、监督促廉、惩治兴廉”四个方面，加强党员干部廉政建设的使命感和紧迫感，切实增强党员领导干部廉洁自律建设，构建和谐校园，构建廉洁校园。

二是加强党风廉政责任制建设。在日常工作中明确党风廉政责任制建设，明确职能部门负责制，明确板块工作的责任分解，明确行政干部廉政自律。结合党员行政的工作实际给以评价、诫免、谈心、帮扶、改进、提高。确保党风廉政建设在党员干部的工作中、在责任主体的践行中得以深入细化。

三是加强党员民主评议建设。在绩效考核、晋升职务、推优评先等工作中抓好民主评议，保证有效的群众监督，促进基层上下形成合力。

四是加强党员先进性教育建设。加强领导班子建设，促进领导干部廉洁自律，做“守土有责、廉洁从政”。学校行政组成为团结带领全体教师进行学校改革和发展的坚强战斗堡垒。校行政组成员率先垂范，依法执教，

勤政廉政，作风民主，分工合作，务实工作。在各种教育教学活动中，学校行政既当运动员，又当服务员，保证活动顺利进行。

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李俊小学党风廉政建设工作总结

加强党风廉政建设，净化社会风气是广大人民群众的心愿，而加强党风廉政建设的落脚点，则是加强党的干部队伍建设。回顾一年来的工作，我校总支紧紧围绕与永宁县教体局党工委签署的“党风廉政建设责任状”所涉及的的责任、内容，认真开展反腐倡廉教育活动。坚持“两手抓，两手都要硬”，筑起思想道德教育和制度监督制约两道防线，以“三个代表”为指导，以党员为主体，以学校领导干部为重点，以制度来规范，以监督来强化，坚持不懈地抓党风廉政建设，在全面推进素质教育、推动反腐倡廉工作中，做了以下工作：

一、增强学校领导干部的廉洁自律意识，反腐倡廉，率先垂范。

1、提高干部的精神境界，思想到位。

我校党支部坚持把思政治建设放在干部队伍建设的首位，以提高干部精神境界作为反腐倡廉的一并项根本性措施，坚持不懈地抓实干部的政治理论学习，提高思想素质，以期达到政治上的清醒、坚定。 在学习规范上，坚持系统的科学理论的学习，使干部树立正确的世界观、人生观和价值观，增强廉洁自律和接受监督的自觉性。在学习方式上，坚持抓实中心组学习，并把中心小组集中学与个人自学相结合，坚持联系实际，即联系学校实际，联系个人工作实际，联系个人思想实际，使领导干部切实提高思想水平，改进工作作风。在学习形式上：有学原著、文件、事迹、正反材料，有收看电视、录像，有讨论、讲座、交流发言等。要求学校领导干部做到“四个一”，即：订出一个学习计划，学好一个理论，解决自己的一个实际问题（不足），

撰写一篇年终廉洁廉政述职报告。通过学习进一步明确了新时期合格干部的素质要求，深刻地认识到“干部”二字的重量。

2、清正廉洁、严于律己，行动到位。

干部把好思想关，以身作则，增强自律意识，既是学校党支部的要求，也是干部的自我表现约束。一名校级干部在党风廉政自查会上说：“腐败就是以权谋私，干部有权。当干部要为大家办事，要吃点亏。”我校干部正是这样做的。在对待名利上，干部不与教师争；在使用权力上，干部不谋取特权；在福利待遇上，不图特殊化；在执行政策上，不讲条件；认真执行各项规定，不打折扣，带头执行上级和学校的廉政规定。

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学校20xx年党风廉政建设总结

20xx年，在上级党委的正确领导下，我校党支部始终坚持以邓小平理论 、“三个代表”和党的十六大六中全会精神为指导，树立和落实科学发展观，按照立党为公，执教为民的要求，结合学校的实际，以“八荣八耻”教育活动为契机，深入贯彻中纪委六次全会、国务院廉政工作会议精神，贯彻落实《中国共 产 党党内监督条例（试行）》、《中国共 产 党纪律处分条例》，坚持“四大纪律，八项要求”，以形成优良党风、校风、室风为目标，扎实做好党风廉政建设各项工作，推动学校与时俱进，和谐发展。

一、加强领导，保证廉政建设质量

学校成立了以党支部书记为组长的《党风廉政建设领导小组》、《反腐败领导小组》，加强领导，保证廉政建设工作的顺利开展。同时，健全制度，明确分工，各司其职，通力合作。一是支委工作责任制：党支部书记负总责；党支部副书记负责抓好制度落实；宣传委员、组织委员负责抓好理论学习和开展警示教育活动；纪检委员负责纪律检查工作，督促检查制度落实情况，组织教工参与校务监督。二是处室主任、党小组长分别负责抓好每周一次的处室理论学习和每月一次的党小组理论学习。三是各处室主任负责抓好《室风规范》、《处室工作制度》和处室廉洁从教的落实。学校设立校长办公会议、校务会议、党政工联席会议，每学期初围绕学校的中心工作，研究部署党风廉政

建设和行风建设工作。平时重在预防，加强民主督促，确保党风廉政建设的各项工作落到实处。

二、加强思想建设，提高支部战斗力

党风廉政建设是关系到执政党的生死存亡。作为基层党组织，务必加强党风廉政建设，保证党组织的纯洁，才能有效地带领群众为实现工作目标而努力工作。一年来，我们组织干部反复学习三代领导人有关党风廉政、反腐败的论述和《中国共 产 党党内监督条例（试行）》、《中国共 产 党纪律处分条例》，深入开展社会主义荣辱观教育，引导广大党员坚持党的宗旨，增强党性观念，牢记“八荣八耻”，继承和发扬党的优良传统。与此同时，我们坚持每季度每个党员根据支部安排的学习篇目进行学习、学习后写出自己的心得体会，形成书面材料交支部，年终每个党员对照自己的“坦言”和“师德承诺”，回顾总结自己一年来的工作，进行批评与自我批评，找出差距，明确今后发展的方向，不断提高自身的党性修养。从而，不断提高党员的思想觉悟和政治敏锐性，增强党员、干部拒腐防变的能力，促进党员干部廉洁自律，在群众中树立党的光辉形象，增强党支部的战斗力。

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20xx年学校党风廉政建设工作总结 20xx年，建始一中党委紧紧围绕学校教育教学工作，以党风促教风，以教风促学风，以学风促校风，坚持不懈地抓党风廉政建设。进一步加强领导班子和领导作风建设，加强校务公开和廉政文化进校园工作，深入开展腐败风险预警防控工作和民主评议行风活动，为学校各项工作的开展创造了良好的环境。

一、突出一条主线

学校党委成立了党风廉政建设领导小组，制订党风廉政建设工作计划，明确党风廉政建设工作目标，实行党风廉政建设领导分工责任制和责任公开。以支部为重点，以党员、教师为主体，以制度来规范，以监督来强化，把党风廉政建设贯穿于“廉洁办学，廉洁从教，廉洁自律”这一主线始终。

（1）推进学习型党组织建设，思想到位。学习规范上，坚持系统的科学理论的学习，增强党员教师廉洁自律和接受监督的自觉性；学习方式上，坚持联系实际，即联系学校实际，联系个人工作实际，联系个人思想实际，切实提高思想水平，改进工作作风；学习形式上，确保干部在线学习实效，按建组通[20xx]1号文件精神要求，搞好网络在线学习（www.esgj.org.cn）。

（2）认真开展“五务公开”，执行到位。学校党委开展党务、政务、校务、财务、事务“五务公开”，做到内容、程序、时间、管理规范，

接受师生和社会监督。优秀评选、文明表彰、教师评聘，制度健全，机制完善；教育教学、安全卫生、学校收费，逐层落实责任，目标分解到人。学校严格执行收费标准，规范收费行为，坚持收费公示制度；切实加强财务管理，开源节流，勤俭节约，把有限的资金主要用在教育教学和改善学校办学条件上。

（3）完善党风廉政建设各项制度，监督到位。学校党委先后制定、修改、完善了《议事决策制度》《重大事项报告制度》（欢迎访问零二七范文网http://www.027art.com，零二七范文大全）《党内重大决策征求意见制度》《党员领导干部述职述廉制度》等腐败风险预警防控配套制度。凡涉及学校发展和改革的重大问题，涉及关系群众切身利益的大事，涉及重大基建维修、经费开支都需经过教代会讨论通过；党员干部履行职责的情况，定期向群众征求意见；年终全体干部进行民主测评。有了制度的规范和监督机制的约束，全校党员、干部在对待名利上，不与民争；在使用权力上，不谋取特权；在福利待遇上，不图特殊化；在执行政策上，不讲条件。党员教师和干部以身作则，增强了自律意识和服务意识。

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