篇一 :专业见习报告模板

专业见习报告

班级:12秋社会工作2班

学号:1244101453971

姓名:陈誉豪

一、见习单位概况

荔城街家庭综合服务中心(下简称“中心”)是在增城市荔城镇街道办事处支持下成立的家庭服务中心,中心占地307平方米,内设聆听阁、小组工作室、生活休闲站、多功能室、职员办公室等。中心由荔城镇街道办事处负责日常行政管理,聘请香港和广州资深社工和高校社工教授负责服务督导,配备一支高素质的专业社工队伍,为辖区内个人和家庭提供全面、优质、多元化的社会服务,包括长者服务,家庭服务,青少年服务和义工服务等,努力满足街道辖区的个人及家庭多样化和差异性的需要,旨在促进家庭和谐,社区共融。 服务理念

以人为本,助人自助,发挥潜能,社区和谐

服务宗旨

困有所助、难有所帮、需有所应

二、时间

三、基本工作内容

本人在这三周的见习期间,在各个部门的社工的介绍下,分别了解青少年部、长者部、家庭部、义工部的工作,发现他们的服务多

元化且符合社区实际:

1、长者服务:为社区老人提供集社交、康乐、兴趣、教育、个人发展及支援于一体的全面化服务,促进老年人“老有所为,老有所乐,老有所学”,让他们在社区过着健康、受尊重及有尊严的生活。

2、家庭服务:为社区有需要的家庭提供家庭能力建设、弱势家庭支援服务及家庭义工发展计划,促进家庭融洽和社区共融。

3、青少年服务:为辖区内的小学及社区青少年提供功课辅导、团队建设、心理健康咨询、义工培养等服务,促进青少年健康快乐成长。

4、义工服务:因应社区的需求成立各类义工服务队,负责义工的日常管理,为义工提供专业的培训及个人成长计划,宣传义工文化,促进社区和谐。

5、居家养老服务:负责全街的居家养老服务,培训及管理专职工作人员为辖区内的孤老、独居老人提供生活照料、卫生保健、精神慰藉等服务,协助解决生活困难,使他们在熟识的环境继续生活,得到适当的照顾。

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篇二 :大学专业见习报告模板

食品工程见习报告

作    者:               

院       别:            

班    级:               

学    号:             

指 导 老 师:            

2012 年 11月 25 日

经过一周多的沉淀,终于有勇气提起笔头,来撰写11月12日至11月16日这整整一周时间的“光棍节”旅程。肯定很多读者都会纳闷,为什么旅程这么美好的东西,而我却需要“勇气”才能够回味。

因为这段旅程让我发现,我总是在逃避自我,我总是在幻想停留原地不往前走,我总是沉浸在过往种种的美好中。是的,我不敢面对在不远将来即将到来的毕业,然后从业;我不敢面对人生十字路口中选择考研深造还是直接工作的难题;我不敢面对选择之后要承受的种种困难。因此,这么多的消极,触碰起来,确实是一件很需要勇气的事。但是当我决定要回首时,那就是我已经坚强的选择了向前,而且,我还要大步的向前。

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篇三 :见习报告格式

        

       

长江师范学院

见 习 报 告

见习类型:专业见习

见习形式: □ 集中    □ 分散

见习时间:2015.06.08 至2015.06.14

见习单位:太极集团国光绿色食品有限公司、华兰生物有限公司、涪陵区香籼酒厂、涪陵榨菜集团有限公司

指导老师:陈今朝、潘丽梅

系(院): 生命科学与技术学院

专业年级:20##级生物工程

学生姓名:(完善姓名、学号,并把字体改成黑色打印)

学    号:

              填表时间:20##年6月 15日

专业见习报告总结

一、见习目的:

1、教学见习是教学过程的重要组成部分,是培养学生理论联系实际、独立分析问题和解决问题的能力,是巩固和提高学生所学的基础理论的重要环节。

2、在技术日益更新的年代里,理论与实践的结合是掌握所学知识的最快方式。实习是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节,是培养我们能力和技能的一个重要手段。只有实习,你才能辨别你对于一个工作是虚拟的幻想还是真实的喜欢,便于帮助进行职业方向的选择,也可以在几个实习体验之后选择相对比较喜欢的职业岗位;只有实习,你才能知道知识的用处与知识的缺乏,才能在学校选课、课程听讲与理解方面有了新的角度,学习的觉悟性才会有相当的提高;只有实习,才能让你对于老师、同学提供的知识与其他书面的知识有了辨别与辩证的能力,才有了质疑的底气,也可能有了形成自己主见的依据,甚至直接帮助你比其他不实习的同学更快成熟。

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篇四 :专业实习报告格式

湖南商学院专业实习报告规范化要求(修订)

为了提高专业实习质量,规范教学实习管理,学校原则上统一实习报告的内容和格式。各学院在参照“湖南商学院本科实习报告”的基础上,可制订统一、规范的内容和格式要求,并报教务处备案。具体而言:

一、装订顺序 1.封面; 2.实习报告正文; 3.评审表。

二、各部分基本要求 1.封面

按照学校规定的统一封面样式进行打印,详见封面式样。 2.实习报告正文

一般分前言、主体、结尾三部分。 ⑴前言

主要说明实习的时间、地点、目的、任务,工作的方法以及所取得的主要成果。

⑵主体

实习报告最主要的部分,详述实习的基本情况、做法、经验。实习报告内容应该真实、丰富,主题鲜明,逻辑性强。文字应简练流畅,切忌空洞、纯记述性描写。实习报告字数不少于3000字,

⑶结尾

概括性地总结实习的主要成果,自己的收获和体会;实习对于理论知识的理解和将来参加工作的意义;实习中存在的问题和不足;对今后工作的意见和建议等。

3.指导教师评审表由学生下载打印,并由指导教师填写,附在实

习报告后面。

三、实习报告的排版格式规范 1.版面尺寸:A4(210×297毫米)。

2.装订位置:左面竖装,装订位置距左边界8~10毫米。 3.正文:页面上边距:30mm;下边距:25mm;左边距:30mm;右边距:20mm。

4.页眉、页脚:页眉设计为“湖南商学院实习报告”, 页脚设计为“第 页 共 页”式样,均居中设置,五号宋体。

5.报告标题:小二号宋体。

6.报告文本:宋体四号、标准字间距、行间距为固定值24磅、所有标点符号采用宋体全角、英文字母和阿拉伯数字采用半角的要求排版,单面打印。

附:《湖南商学院本科专业实习报告》参考格式

湖南商学院

专业实习报告

题 目 学生姓名 学 号 学 院 专业班级 指导教师 职 称

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篇五 :见习报告写作要求及其格式

教育见习报告的撰写规范及要求

教育见习是我系数学与应用数学专业教学计划的重要组成部分,是对学生进行教育教学技能训练的重要环节。为加强对教育见习工作的管理,保证教育见习的质量,特对教育见习报告的内容与格式提出如下要求。

一、见习报告基本要求

教育见习报告是学生在教育实习活动中,把见习目的、见习时间、见习地点、见习学校和岗位、见习内容和过程、见习体会和收获等,用简洁的语言写成的书面报告。

教育见习总结报告须完全根据自己的见习历程撰写,要求字数不低于20xx字。文字上应力求简明扼要、通顺,语言流畅,基本无错字,不允许请他人代写。

二、实习报告格式要求

(一)封面

1、下载“应用数学系教育见习报告封面”(见附件一)。

2、相关信息用相同字体和字号填在后面的下划线上。

(二)正文:

1、题目:小二号黑体,副标题小三号宋体加粗,居中,上下各空两行。

2、正文中小标题:

3、所有正文统一采用宋体小四号、标准字间距、行间距20磅。

(三)封底:

1、教育见习报告封底为“见习指导教师评语”栏。(参附件二)

2、见习指导教师要认真审阅,写出评语,给出成绩并签字。

三、见习报告内容要求

教育见习报告正文一般包括四部分内容:

第一部分:见习报告题目。

要求:(1)应该体现见习的基本内容;(2)标题应简明扼要、有概括性;(3)标题字数要适当,不宜超过20个字;(4)如有必要可以分为主标题和副标题。

第二部分:介绍见习基本情况。

(包括见习时间、见习地点、见习学校班级等的简要介绍。) 要求: (1)时间准确、清晰,符合见习执行计划; (2)见习地点准确;(3)见习学校或班级名称准确无误;(4)本人见习具体岗位与负责事务明确。

第三部分:介绍见习主要内容和过程。

(包括思想和纪律表现,教学工作、班主任工作、教育调查等开展的情况及主要事件的描述等。)

要求:(1)完整记录见习进行时的程序和步骤;(2)写明见习经历的内容和过程。

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篇六 :毕业实习总结报告要求及格式

《毕业实习报告要求及撰写规范》

参加毕业实习的毕业生一律要求撰写实习报告,为了保证实习报告的完成质量,现将有关实习报告的格式要求规范如下:

一、实习报告的基本结构

1、封面:包括学校、系、专业和学生姓名、实习报告题目、指导教师等(具体格式见模板)。其中实习报告的题目一律统一格式为“关于××单位××岗位的实习报告”或者“关于在××单位开展××业务的实习报告”。

2、正文:

(1)实习目的:言简意赅,点明主题(200字左右);

(2)实习单位及岗位介绍:要求详略得当,重点突出,重点应放在实习岗位的介绍(300字左右)。

(3)实习内容及过程:这是重点,篇幅不少于1000字,要求内容详实,侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高,但切忌日记或记账式的简单罗列;

(4)实习总结及体会:这是精华,篇幅不少于1500字,要求条理清楚,逻辑性强,着重写出对实习内容的总结,体会和感受,特别是自己所学的专业里理论与实际的差距和今后应努力的方向。

整体实习报告的内容必须与所学专业内容相关,字数不少于3000字。

二、实习报告文字编写格式和装订要求

1、实习报告一律要使用A4纸打印;

2、字间距设置为“标准”;

3、段落设置为“单倍行间距”;

4、字号设置为:

(1)标题:宋体小二号加粗,居中;

(2)正文一级标题:宋体四号加粗,左顶格;

(3)正文二级标题:宋体小四号加粗,左顶格;

(4)其余汉字均为宋体小四号,空两格开始;

(5)正文中所有非汉字均为Times New Roman体;

5、装订方法:两枚书钉左侧装订;

三、时间安排:

1、实习时间为6个月,自20xx-8-20到20xx-2-24;

2、毕业实习报告(打印版)要求20xx年x月x日上交指导教师。逾期不交的学生,视为不及格。

四、上交要求

毕业实习报告首先要以电子版的形式发给指导教师,以便于修改。经指导教师审核确认后,再进行打印,并在规定日期前上交打印版。

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篇七 :专业实习报告格式

专业实习报告

姓    名:                     学    号:                  

学院 (系):                     专    业:                  

班    级:                     指导教师:                  

实习名称:  专业实习报告       实习时间:­­­­­­­­­­                  

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篇八 :专业基本技能实习报告格式

专业基本技能实习报告

姓名:孟潇

班级:工程管理四班

学号:201020903439 

专业基本技能实习成绩评定表

一、实习安排

    本次实习的主要目的:对建筑工程施工过程中的模板的安装,箍筋的制作及绑扎的方法,砌墙、抹灰的基本要领等认识,以及进行简单的实际操作。使我们掌握简单的基本技能,为我们将来的学习和工作奠下坚实的基础。

二. 实习内容

  1.箍筋的制作及绑扎;

2.模板的组装和拆卸;

3.混泥土的搅拌和普通墙体的砌法;

4.墙体粉上砂浆水泥的操作方法。

三、收获与体会

         在实习开始前,实习老师将我们按照学号分成了八个组,并简单的                                           向我们并介绍实习期间的安排和注意事项。

(1)箍筋的制作及绑扎。

      实验时,我们先用钳子剪取80cm长的一段钢筋,然后在距离一端5cm处,进行弯曲。再根据每段固定尺寸进行90°弯曲。最后形成封闭的矩形,再把最后的尺寸进行弯曲。形成“十字扣”!

一、箍筋的要求:

1、弯钩必须平行,弯钩角度为135。

2、弯心符合主筋直径,且与主筋绑扎到位。

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