有关南阳理工学院

思政课实践教学效果的调    

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报告

     

    

有关南阳理工学院思政课实践教学效果的调查报告

前言

一提起思政课大部分同学脑中浮现的是《思想道德修养与法律基础》、《中国近现代史纲要》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《马克思主义基本原理概论》等思政理论课，这确实是我们学习的重点，但思政课实践教学环节在整个思政课的学习过程中同样有着举足轻重的作用。“实践是检验真理的唯一标准”，正是说明了实践的重要性。

思想政治理论课“实践教学”是关于“教学应是做什么”和“怎么做”的问题, 而不是关于“教学是什么”的问题。但是, 它又决不是一套操作技能或教学技艺。这种理解和诠释不是主体的行为方式, 而是人本身的存在方式。思想政治理论课的实践教学应该把教学中师生之间的交往和互动, 把学生学习知识的过程看成是人的生活过程本身, 是人的生命自我构建的活动。

思想政治理论课实践教学超越具有严密的知识体系的学科界

限, 强调以学生的经验、社会实践，以主题的形式对课程资源进行整合, 有效地培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力, 培养学生的探究精神、创新精神和实践能力。 

思政课实践教学环节同思政理论课一样，在思政课教学环节中有着举足轻重的作用。开展思政课实践教学一直是我们南阳理工学院思政课的一大特色，学校一直非常注重实践教学环节的组织和实施，并为此付出了很大的心血。为了解我校思政课实践教学环节的效果，了解学生对于思政课实践教学环节中一些问题的观点和意见，我们以发放问卷的形式进行了本次调查，并对调查结果进行分析，找出产生问题的原因并提出相应的意见和建议，希望能够对于进一步加强和完善实践教学环节能够有所帮助。

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湖南理工学院在校学生满意度调查报

 

一、调查目的：从学生本身出发，调查他们对本学校的教育、环境等条件的满意度，分析学校优势与不足为学校发展提供建议，提高办学水平和质量。

二、调查对象:湖南理工学院在读学生

三、调查时间：2010年10月2日8至2010年10月31日

四、调查方式：问卷调查。为调查方便，采取了问卷调查的方式（共发放100份问卷调查表）以走访宿舍、教室的方式将问卷发放到学生手中。而问卷的内容涉及生活、教育、学校设施等方面，且为了统计方便将评价分为四个等级：优、良、中、差。

问卷如下：

湖南理工学院在校学生对学校满意度调查表

1．你对学校对学生的管理情况满意吗？

 A.非常满意        B.大体满意

C.不满意          D.非常不满意

2.你对所在学校的学风的看法是？

A.同学学习积极，学风良好       B.除少数同学外，大多学生学习态度良好

C.同学学习不够努力刻苦         D.同学之间互相抄袭作业，甚至考试作弊

E.同学迟到、早退、逃课等现象比较普遍

3. 总的来说，你对自己老师的职业道德满意...

A.老师备课充分，讲课能激发学生兴趣

B. 老师对教学缺乏严肃认真的态度

C. 老师对同学的责任感不强，要求不严格

4. 你对所学专业的课程设置满意吗？主要原因…

A.专业设置紧凑，能较好学到专业知识        B.专业设置大体合理，能激发学习兴趣 C.专业课程设置没有充分体现出专业特色      D..专业课程设置与社会需求脱离，影响就业

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调查报告

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2012-2013学年第一学期

《马克思主义基本原理概论》社会调查报告

一、要求：

1、调查报告统一格式，正文用小四，宋体，封面要求注明：实践选题、学院、专业班级、姓名、学号、联系电话，要求字迹工整、清晰、语句通顺;内容要求观点鲜明、有理有据、层次清晰、逻辑合理.

2、可从参考题目中选题,也可自拟题目,角度要小而新颖.主要使用自己亲自调查得来的第一手材料,如果引用材料要真实可靠、简明扼要,并要注明出处.

3、社会调查报告既要立足于《马克思主义基本原理概论》基本理论,又要反映亲自参加社会实践的调查情况.调查报告字数不少于2000字.

4.如果出现观点错误,违背马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想精神,此门课程以不及格计算.

二、社会调查内容：运用马克思主义基本原理，结合具体实际，对以下问题展开调查:

参考选题：（供各小组在选题时参考，也可自主选题。有些题目较大，可以灵活掌握，选取某个侧面确立题目。）

1. 如何贯彻“三个代表”重要思想和坚持科学发展观及构建社会主义和谐社会。

1

2.社会主义新农村的典型调查。

3.国家出台抑制房价上涨措施的调查研究。

4.城市化进程中农地征收和房屋拆迁制度调查研究。

5.我国企业慈善责任研究。

6、生活方式的改变与生活满意度的调查分析。

7.就业方式和就业观念变化的调查研究。

8.当代大学生价值取向和心理素质的调查分析。

9.当代大学生关注的社会热点问题调查。

10.当代大学生消费观念调查研究。

三、交稿时间：于18周周三之前交给学习委员，学习委员清点好人数，将应交、实交、缺交的人数登记好，18周周三上课时间再交给任课老师，过期不收，责任自负。信科、数学、电信专业学习委员18周周三与任课老师联系，上午任课老师在C栋306、406教室上课。

附：写法

调查报告一般由标题和正文两部分组成。

（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。

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《马克思主义基本原理概论》社会实践论文

  ——社会实践调查报告——

课    程：马克思主义基本原理概论

指导教

实践时间：课余时间

   小组成员：                                       

《马克思主义基本原理概论》社会实践论文

关于大学生课外阅读情况调查报告

                                                                                  

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当代大学生的马克思主义观

调查报告

姓名： 班级： 学院： 学号： 日期：

内容摘要：

马克思主义是马克思、恩格斯在19世纪工人运动实践基础上而创立的理论体系。马克思主义主要以唯物主义角度所编写而成。马克思主义理论体系包括三部分，即马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义，分别是马克思、恩格斯受德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义影响，并在此基础上创立的。

马克思主义是无产阶级思想的科学体系。它的内容涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面，是极其深刻和丰富的。马克思主义经典作家留给我们的大量精神财富，连同各国马克思主义者在继承和发展的实践中创造的理论成果，构成了无产阶级和全人类的思想宝库。它涉及的众多学科门类所形成的知识海洋，无论在马克思恩格斯所处的时代，还是在人类文明继续发展进步的新时代，都当之无愧地称得上博大精深。

十月革命给中国带来了马克思列宁主义，中国共 产 党从成立之日起就将马克 思列宁主义确立为自己的指导思想，并且在长期的奋斗中坚持把马克思主义基本 原理同中国具体实际相结合，产生了有中国特色的马克思主义。当代大学生作为中华民族复兴的先锋，对我们的指导思想---马克思主义究竟有怎样的认识，了解的内容有多少，理解的深度如何？为了解这些内容，并为马克思主义基本原理这门课程提供教学参考，解决当代大学生对马克思主义的误解，我设计和完成了此次的调查活动。

一、调查目的：了解当代大学生对马克思主义的理解，为马克思主义基本原理这门课程提供教学参考，发现大学生对马克思主义的错误理解，并提出解决方法。

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《马克思主义基本原理》

调查报告

题目：居民上网习惯调查 学院：

专业班级：

姓名：

学号：

一、 引言

随着信息技术的飞速发展，网络早已遍布生活的每一个角落。无论是购物，学习，或者是聊天，交友，网络无疑我们提供了新型便捷的模式，改变着我们的日常生活。并且，以IPhone苹果智能手机为开端，智能手机在人群当中愈渐普及，并且有望取代电脑成为人群首选上网方式。互联网作为继报刊、广播和电视之后崛起的第四媒体，越来越成为人们获取知识和各种信息的重要渠道。网络对人们的生命价值取向、政治态度、心理发展、道德观念等产生的影响日益扩大，产生了不容忽视的作用。所以，伴随着网络的普及和发展，针对此方面的调查研究也越来越多，并且十分具有参考价值，对人们的未来生活方式提供指导，无论在理论上抑或是在实践中都会发挥重要作用，意义重大。

经验表明，这些新鲜事物最开始都是在城镇居民中出现并使用，一段时间之后才会在农村中推广普及，因此，调查网络在农村居民中的使用情况和普及程度可以深度了解网络的使用状况，对网络的前景和进一步发展提供指导并指明方向，同时对今后网络资源的配置提供一些必要信息，以便网络工作人员在未来的工作中作更好的参考。

二、正文

（一）调查对象

天津市宝坻区大口屯镇金台村居民

（二）调查时间

20xx年7月19日——7月22日

（三）调查地点

天津市宝坻区大口屯镇金台村

（四）调查方式

问卷调查、上门走访方式相结合

（五）调查内容

针对农村普通居民的上网实际情况，设计并实际使用了调查问卷。通过调查问卷，了解普通居民的上网方式，上网时间，上网内容，上网人群的性别年龄分层，上网人群的学历状况，了解电脑、手机的普及状况，以及如何看待上网在生活中所占有的地位，并对未来网络的发展给出自己的评价与预期。

（六）调查结果

（1）农村网民性别结构

由于我采取了现场做调查问卷的方式，有效回收率达到了100%。农村网民男女性别比例为63：37。男性高出了女性将近14个百分点。在农村的绝大数家庭里，女性承担了大部分家务事，他们的空闲休息时间明显比男性要少，以至于男性可以在更多的闲暇时间里上网娱乐。还有大约22%的女性称对电脑并不是很感兴趣。

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