新护士入科培训计划

急诊科

一．目的；为提高新护士的综合素质，使其能尽快适应临床护理工作，

缩短胜任临床各种护理活动所需的时间，确保新护士为病人护理服务的质量。

二.内容：规章制度学习计划；抢救技术及各种抢救仪器的使用、保

养、维护；基础理论培训；基础操作培训计划；各班职责跟班计划；基础及重病护理；护理文件书写；医嘱的正确处理与执行。

三.计划

第一个月：熟悉科室环境及及规章制度，掌握各班次的工作程序 第一到二周：

目标：全面熟悉新的工作环境和各岗位的职责，掌握120的工作性质

及工作程序。

计划：1.介绍环境(接诊室、急救室、清创室、监护室、治疗室、门

诊输液室、门诊换药室、门诊治疗室、)。

2.介绍急诊科护理及120工作流程

3.病区概况

4.规章制度(各项规章制度和各班职责)

5.抢救室及各处置室、库房物品放置要求(物品定位、定量放置、规范要求)

实施：1.由带教老师负责带领巡视病区和各处置室，边看边讲解

2.对照实际工作，学习急诊室、120护士职责及各项规章制度 第三到四周

目标：熟练掌握120的工作程序并熟悉急诊室各护理班次的工作程序

计划：1.学习交接班规范

2.跟班学习各班次工作流程

实施：由责任护士及带教老师负责具体实施

第二个月：基础理论及专科知识培训、操作技能培训阶段 第一到二周：

目标：巩固基础理论，掌握急诊科常见病症的护理常规及抢救流程。 计划：

1.讲授产褥期的生理变化及产后观察内容，母乳喂养的重要性及正确哺乳方法，孕产妇健康宣教、产前常规，新生儿沐浴方法及注意点，剖宫产及妇科常见手术术前、术后护理要点，产科常用药物（硫酸镁、催产素等）使用注意事项。

2．由护士长或者带教老师讲解五官科一般护理常规。

实施：1.由带教老师安排每周讲课，做好记录

2.各班次带教老师随机讲授，加强记忆

3.护士长晨会提问，巩固知识

…… …… 余下全文

普外科新护士带教计划

为了提高新护士的综合素质，使其能尽快适应临床护理工作，缩短胜任临床各种护理活动所需的时间确保新护士为病人护理服务的质量，因此制定了规章制度学习计划；基础理论培训；基本操作培训计划；各班职责跟班计划；基础及重病护理；护理文件书写；医嘱的正确处理与执行。

带教计划如下：

（一），第一至二周：熟悉科室环境及规章制度，掌握各班次的工作程序。

第一周：

目标：全面熟悉新的工作环境和各岗位的职责，掌握普外科的工作性质及工作程序。 计划：

1. 介绍环境（普外科的布局、配置、清洁区、半污染区、污染区的区域划分）。

2. 介绍普外科护理工作流程。

3. 病房概述。

4. 规章制度（各项规章制度和各班职责）。

5. 治疗室、办公室、库房物品放置要求（物品定位、定量放置、规范要求）。 实施：

1. 由组长负责带领巡视病区和各个区域，边看边讲解

2. 对照实际工作，学习普外科各项制度

第二周

目标：熟练掌握各护理班次的工作程序。

计划：

1. 学习交接班规范。

2. 跟班学习各个班次工作流程。

实施：

由治疗班、责任班、办公班各带教老师负责具体实施。

（二），第三至四周：基础理论及专科知识培训阶段

第一周：

目标:巩固基础理论，掌握普外科常见病症的护理常规。

计划：

1. 讲授发热、休克、褥疮等护理常规。

实施：

1. 由教学组长安排每周讲课，做好记录。

2. 各班次带教老师随机讲授，加强记忆。

3. 护士长晨会提问，巩固知识。

第二周：

目标：

1. 掌握普外科常见多发病的临床表现、治疗及护理措施。

2. 认识普外科常用口服药的别称、剂型及剂量。

计划：

讲解普外科常见病多发病等的一般知识。

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新护士入科培训计划

一．目的；为提高新护士的综合素质，使其能尽快适应临床护理工作，

缩短胜任临床各种护理活动所需的时间，确保新护士为病人护理服务的质量。

二.内容：规章制度学习计划；抢救技术及各种抢救仪器的使用、保

养、维护；基础理论培训；基础操作培训计划；各班职责跟班计划；基础及重病护理；护理文件书写；医嘱的正确处理与执行。

三.计划

第一个月：熟悉科室环境及及规章制度，掌握各班次的工作程序 第一到二周：

目标：全面熟悉新的工作环境和各岗位的职责，掌握感染科的工作性

质及工作程序。

计划：1.介绍环境(处置室、办公室、治疗室、库房、病房)。

2.介绍感染科护理及工作流程

3.病区概况

4.规章制度(各项规章制度和各班职责)

5.处置室、库房物品放置要求(物品定位、定量放置、规范要求) 实施：1.由带教老师负责带领巡视病区和各处置室，边看边讲解

2.对照实际工作，学习感染科护士职责及各项规章制度 第三到四周

目标：熟练掌握感染科的工作程序并熟悉各护理班次的工作程序 计划：1.学习交接班规范

2.跟班学习各班次工作流程

1

实施：由责任护士及带教负责具体实施

第二个月：基础理论及专科知识培训、操作技能培训阶段 第一到二周：

目标：巩固基础理论，掌握感染科常见病症的护理常规及抢救流程。 计划：

1.讲授肺结核、肝炎、手足口病等的临床表现、病情观察。

2．由护士长或者带教讲解一般护理常规。

实施：1.由带教安排每周讲课，做好记录

2.各班次带教随机讲授，加强记忆

3.护士长晨会提问，巩固知识

第三到四周：

目标：1.熟练、规范基础操作程序，如无菌操作技术、消毒隔离技术、

肌注、皮试、输液等。

2掌握基础操作（生命体征的测量及记录，无菌操作、吸氧、各种注射方法）。

计划：

1.由带教示范各种专科基本操作技术，带教演示为主，边做边讲，然后反复练习，带教老师负责指导。

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医院实习护士带教计划

一、目的要求：

毕业实习是护理教学过程中重要的组成部分，是贯彻党的教育方针，完成教学计划的最后教学阶段。要让学生通过实习，巩固和加深医学基础理论知识，训练学生系统观察病情和临床思维能力，从而掌握常见病、多发病的临床表现和护理技术，并学会初步护理常见病、多发病及疑难杂症的能力。在实习教学过程中，特别要培养学生救死扶伤的人道主义精神和全心全意为人民服务的医疗作风，加强医学道德修养，使学生遵纪守法，成为德智体美全面发展的应用型护理人才，为建设有中国特色的社会主义而贡献自己的力量。

二、实习内容：

1、认真学习门诊、病房文件书写规范，能正确采集护理病史，达到内容完整、准确、清楚、重点突出、条理分明、文字通畅。

2、熟练掌握各项护量文件的书写，能根据病情完整、正规的执行医嘱。

3、掌握常用药物的性能、剂型和剂量，达到临床合理应用。

4、运用护理基础理论、基础知识和基本的临床技术，熟悉常见病和一些急重症的护量原则。

三、实习科目与时间

四、教学方法和落实措施

1、每次实习生初进病房时，由病区护士长介绍病房情况、病房制度和常规工作。并介绍一般护理常规、诊疗用品及病历用纸的取用与安放等情况。

2、在带教老师指导下，实习生应深入病房了解病情变化，在上级护士指导下进行护理工作，填写护理表格，及时写好护理病程记录，各项记录要求及时、简明扼要、字迹清楚，并须签名。各病区护士长每月不定期进行考核，考核计入学生平时成绩医学，教育网收集整理。

1

3、上级护士长查房时，由负责该病人的实习生汇报护理计划，提出护理计划意见。对存在的问题，其他同学可参加讨论，带教老师要以启发和提问的方法，培养学生正确的临床思维方法。

4、带教老师带领实习生参加病房值班及抢救值班，节假日期间值班的实习生在次日上午应参加病房查房，在上级护师带领下完成护理任务后方可休息。

5、各教研组每两周对实习生进行一次小讲课，科教科每月对教研组小讲课教案及听课记录进行检查。

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新护士带教计划

为了提高新护士的综合素质，使其能尽快适应临床护理工作，缩短胜任临床各种护理活动所需的时间确保新护士为病人护理服务的质量，因此制定了规章制度学习计划；基础理论培训；基本操作培训计划；各班职责跟班计划；基础及重病护理；护理文件书写；医嘱的正确处理与执行。

带教计划如下：

（一），第一至二周：熟悉科室环境及规章制度，掌握各班次的工作程序。

第一周：

目标：全面熟悉新的工作环境和各岗位的职责，掌握普外科的工作性质及工作程序。 计划：

1. 介绍环境（普外科的布局、配置、清洁区、半污染区、污染区的区域划分）。

2. 介绍普外科护理工作流程。

3. 病房概述。

4. 规章制度（各项规章制度和各班职责）。

5. 治疗室、办公室、库房物品放置要求（物品定位、定量放置、规范要求）。 实施：

1. 由组长负责带领巡视病区和各个区域，边看边讲解

2. 对照实际工作，学习普外科各项制度

第二周

目标：熟练掌握各护理班次的工作程序。

计划：

1. 学习交接班规范。

2. 跟班学习各个班次工作流程。

实施：

由治疗班、责任班、办公班各带教老师负责具体实施。

（二），第三至四周：基础理论及专科知识培训阶段

第一周：

目标:巩固基础理论，掌握普外科常见病症的护理常规。

计划：

1. 讲授发热、休克、褥疮等护理常规。

实施：

1. 由教学组长安排每周讲课，做好记录。

2. 各班次带教老师随机讲授，加强记忆。

3. 护士长晨会提问，巩固知识。

第二周：

目标：

1. 掌握普外科常见多发病的临床表现、治疗及护理措施。

2. 认识普外科常用口服药的别称、剂型及剂量。

计划：

讲解普外科常见病多发病等的一般知识。

（三），第五到八周：操作技能培训阶段

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新入职护士带教计划

一. 带教目标：

1.综合素质：遵守职业道德，对待工作严肃认真，实事求是的深度作

风。

2.熟练掌握本专业的专科理论知识和临床护理操作技能（含基础护理，

护理技术和专科护理）。能运用护理程序独立完成本专业常见病的护理和急危重病人的抢救配合及护理。

3.独立完成个班次，各种护理文件的书写及医嘱的执行处理，电脑的

操作流程。

4.掌握基本的护患沟通技巧，具备护患关系协调能力及健康教育能力。

二.带教计划：

第一周：1.熟悉科室环境及规章制度，掌握各班次的工作程序。

2.了解治疗室，办公室，库房物品放置要求及位置。

3.要求熟背各班岗位职责。

4.掌握各种检验标本的留取及检查内容的告知。

4.掌握入院病人的接诊流程，出院病人的护理。

5.学习交接班规范，并能独立交接班。

第二周：1.熟悉科内常见药品的别称，剂型，用法

2.熟练掌握基础操作程序，如静脉输液，肌肉注射。皮内注射，皮下注

射。无菌技术，生命体征测量。

3.熟悉掌握中医常用护理操作流程。

4.熟悉各类无菌包裹的器械的配置及应用。

5.了解本科室常见病的临场表现及护理。

第三周：1.学习医嘱的正确处理与执行，熟悉电脑操作流程。

2.掌握基础操作技能，如：雾化吸入，心电监护，输液泵，微量泵，心

电图机，各采血管的使用及如何更换各引流管等。

3.了解本科术前术后护理要点及病情观察，为重病人的护理，及护理表

格的书写及应用。

4.熟悉如何书写交班报告。

5.掌握入院出院，转科病例的书写及排序。

6.熟悉无菌物品的消毒更换，准备工作。

第四周：1.熟背常用，急救药品的作用及注意事项。

2.熟练掌握如何抢救危重患者的操作程序及注意事项。

3.熟练掌握电脑操作流程及医嘱的正确处理与执行。

第五周：1. 强化电脑操作流程。

2. 强化规范学习本科室的常见工作流程，常见疾病术前术后护理。

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20xx年新护士带教计划

本部综合外科 张莉萍 新护士带教首先给新护士设置合理的课程，针对不同的学习阶段以及个体情况来设置课程，可根据其兴趣可按需要增加课程的内容。针对学习目标，通过讲授、示范、小组讨论、护理查房、情境培训等多种方式完成学习目标。首先，是职业安全卫生防护。教会其运用护理程序的方法工作，在工作中学会思考。

具体计划：

1、 尽快熟悉病房环境，适应工作，了解病房各班次的工作内容。

（附表1）

2、 按照规范化培训手册结合本科室的实际情况，按计划的阶段性

完成。（附表2）

3、 带教基础护理理论、知识、技能的同时讲解专科护理相关内容。

（附表3）

4、 指导用护理程序的工作方法工作。学会护理评估的方法和如何

护理体检。（附表4）

除此之外，增加社会人文课程，进入临床工作后不单单是理论知识的学习，各项操作项目的练习，比如可以阅读有关的医院文化书籍，院报的阅览和投稿，感受护士文苑的气息，这样增强了护生职业认识能力，突出以人为本，让新护士感受到临床护理工作中护士角色的功能，对护理专业有深层次的理解。在工作中学会与服务对象交往和沟通，善于与带教老师和睦相处，应用沟通技巧与他人合作很重

要，这些对保持自身心理健康，促进患者的康复，提高服务质量和工作效率，以及营造和谐环境均有积极作用。参加各种医院及社会实践,感受集体的能量和活力，充分发挥各人的特长，培养综合能力。

附表1 各班次工作内容

白班工作内容

07:30-12:00 14:30-17:30

中班工作内容

07:00-15:00

夜班工作内容

00:00-08:00

晚班工作内容

17:00-00:30

强班工作内容

早06:00-08:00晚17:00-22:00

请参照晚班和夜班内容

整体要求：

1、所有操作均应严格无菌操作，三查七对，按照正规操作流程。

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