普外科新护士带教计划

为了提高新护士的综合素质，使其能尽快适应临床护理工作，缩短胜任临床各种护理活动所需的时间确保新护士为病人护理服务的质量，因此制定了规章制度学习计划；基础理论培训；基本操作培训计划；各班职责跟班计划；基础及重病护理；护理文件书写；医嘱的正确处理与执行。

带教计划如下：

（一），第一至二周：熟悉科室环境及规章制度，掌握各班次的工作程序。

第一周：

目标：全面熟悉新的工作环境和各岗位的职责，掌握普外科的工作性质及工作程序。 计划：

1. 介绍环境（普外科的布局、配置、清洁区、半污染区、污染区的区域划分）。

2. 介绍普外科护理工作流程。

3. 病房概述。

4. 规章制度（各项规章制度和各班职责）。

5. 治疗室、办公室、库房物品放置要求（物品定位、定量放置、规范要求）。 实施：

1. 由组长负责带领巡视病区和各个区域，边看边讲解

2. 对照实际工作，学习普外科各项制度

第二周

目标：熟练掌握各护理班次的工作程序。

计划：

1. 学习交接班规范。

2. 跟班学习各个班次工作流程。

实施：

由治疗班、责任班、办公班各带教老师负责具体实施。

（二），第三至四周：基础理论及专科知识培训阶段

第一周：

目标:巩固基础理论，掌握普外科常见病症的护理常规。

计划：

1. 讲授发热、休克、褥疮等护理常规。

实施：

1. 由教学组长安排每周讲课，做好记录。

2. 各班次带教老师随机讲授，加强记忆。

3. 护士长晨会提问，巩固知识。

第二周：

目标：

1. 掌握普外科常见多发病的临床表现、治疗及护理措施。

2. 认识普外科常用口服药的别称、剂型及剂量。

计划：

讲解普外科常见病多发病等的一般知识。

（三），第五到八周：操作技能培训阶段

1. 熟练、规范基础操作程序，如铺床、无菌操作技术、消毒隔离技术、肌注、皮试、输

液等各种注射法。

2. 掌握专科基本操作技能，如吸痰、吸氧、雾化、导尿、胃肠减压、更换胸腔闭式引流

瓶、T管，各种标本的留取方法等。

3. 掌握普外科各种仪器如心电监护仪的使用和维护方法。

计划：

第一周：铺备用床麻醉床的规范化操作

第二周：各种注射法的规范化操作

第三周：物品的消毒方法和心电监护仪的使用及保养

第四周：吸痰的技巧及注意事项；导尿，胃肠减压等专科技能的规范化操作

第二篇：新护士带教计划

新护士入科培训计划

急诊科

一．目的；为提高新护士的综合素质，使其能尽快适应临床护理工作，

缩短胜任临床各种护理活动所需的时间，确保新护士为病人护理服务的质量。

二.内容：规章制度学习计划；抢救技术及各种抢救仪器的使用、保

养、维护；基础理论培训；基础操作培训计划；各班职责跟班计划；基础及重病护理；护理文件书写；医嘱的正确处理与执行。

三.计划

第一个月：熟悉科室环境及及规章制度，掌握各班次的工作程序 第一到二周：

目标：全面熟悉新的工作环境和各岗位的职责，掌握120的工作性质

及工作程序。

计划：1.介绍环境(接诊室、急救室、清创室、监护室、治疗室、门

诊输液室、门诊换药室、门诊治疗室、)。

2.介绍急诊科护理及120工作流程

3.病区概况

4.规章制度(各项规章制度和各班职责)

5.抢救室及各处置室、库房物品放置要求(物品定位、定量放置、规范要求)

实施：1.由带教老师负责带领巡视病区和各处置室，边看边讲解

2.对照实际工作，学习急诊室、120护士职责及各项规章制度 第三到四周

目标：熟练掌握120的工作程序并熟悉急诊室各护理班次的工作程序

计划：1.学习交接班规范

2.跟班学习各班次工作流程

实施：由责任护士及带教老师负责具体实施

第二个月：基础理论及专科知识培训、操作技能培训阶段 第一到二周：

目标：巩固基础理论，掌握急诊科常见病症的护理常规及抢救流程。 计划：

1.讲授产褥期的生理变化及产后观察内容，母乳喂养的重要性及正确哺乳方法，孕产妇健康宣教、产前常规，新生儿沐浴方法及注意点，剖宫产及妇科常见手术术前、术后护理要点，产科常用药物（硫酸镁、催产素等）使用注意事项。

2．由护士长或者带教老师讲解五官科一般护理常规。

实施：1.由带教老师安排每周讲课，做好记录

2.各班次带教老师随机讲授，加强记忆

3.护士长晨会提问，巩固知识

第三到四周：

目标：1.熟练、规范基础操作程序，如铺床、无菌操作技术、消毒隔

离技术、肌注、皮试、输液等。

2掌握基础操作（生命体征的测量及记录、常见药物过敏试验的配制方法，结果观测、无菌操作、吸氧、各种注射方法）。 计划：

1.由带教老师示范各种专科基本操作技术，老师演示为主，边做边讲，然后学生反复练习，带教老师负责指导。

2. 由带教老师示范操作术前准备、导尿、备皮、会阴、阴道擦洗，肛周护理，母乳喂养指导、新生儿沐浴、产前多普勒听胎

心、新筛、听筛、新生儿黄疸检测，并在带教老师指导下进行操作。分管护士负责带教做好晨晚间护理。

实施：各班次带教老师在实际工作中负责监督指正。

第三个月：

目标：1.掌握病情观察及记录方法

2.掌握各种抢救设备的使用，熟悉急救车内药品、物品的放置位置，各种抢救药品作用，掌握应急预案及流程

3.掌握医嘱的正确处理与执行，掌握出院、转科病历的排序

4.掌握各种沟通技巧，掌握健康宣教

计划：第一周：病情观察重点；第二周：讲解急救车及各种抢救设备

的使用；第三周：护理文书的书写；第四周：沟通技巧及健康宣教。

实施：

1.临床带教老师一对一带教病情观察要点、危重病人的护理及护理记录单的书写

2.科室安排统一讲解急救车及各种抢救设备的使用，护士长组织学习应急预案，现场模拟各种应急事件的处理及流程

3．由主班护士带教学习护理文书的书写

4．由老师一对一带教实施，新护士发挥主观能动性构建和谐的护患关系

四.考核

采用科内考核与病房考核相结合，笔试与实际操作考核相结合的考核方法，一方面考核新护士的业务能力，一方面了解各病房的带教效果。考核成绩与奖金分配及转正挂钩

20xx-08-01