种子发芽实验一教学反思本学期的第一节新课与原来最大的不同是现在每一位孩子都有自己的作业本说实在的作业本的设计确实很好很适合孩子们使用对孩子们的成长也有很大的帮助但对我们老师确是很大的挑战作为专职教师一星期21节...

青岛版五年级科学下册教学反思第三单元生物的生长与繁殖10种子发芽了种子发芽了这节课我合理地设置教学情境以探究学习为核心适时地引导学生自己提出问题大胆猜测设计实验方案大大调动了学生学习的积极性逐步培养学生的科学素...

种子发芽实验教学设计王畈小学刘乔一背景种子的发芽试验是教育科学出版社义务教育课程标准实验教科书五年级上册第一单元第二课时的内容这节课主要是学习植物种子萌发过程所需要的一些外界条件它是在学生学习了讨论种子发芽的条...

鄂教版四年级科学下册教学反思第一单元2种子发芽在这一课中学生们开始关注种子发芽的条件大多学生已有种植花草的经验对植物生长的基本条件也有所了解但对于种子的发芽条件进行过研究的学生并不多哪些是必要的条件哪些是可要可...

种子发芽实验一教学设计设计者李利霞单位新密市白寨镇刘堂小学种子发芽实验一教学设计设计者李利霞学情分析根据实际教学检测课堂内是不可能安排学生操作实验需在课后家里完成因此课堂教学中无需学生准备过多的学具排除干扰课堂...

秋冬季的生物教学设计教学目标1通过观察几种生物在秋冬季节的生活了解气候环境怎样影响生物的生活生物怎样适应外界环境的变化2学习跟踪观察几种生物培养学生的观察兴趣3学习把植物动物的生长变化和季节变化联系起来观察生物...

实验四测定种子的发芽率的探究实验教学设计教材分析学生已经理解了种子萌发的环境和自身条件这个探究实验需要67天时间所以放在课外教学目标1知识目标明确测定种子发芽率的实际意义2能力目标培养动手动脑能力了解科学探究的...

种子发芽实验一五年级杨瑛教学目标1种子发芽需要一定的条件2经历设计种子发芽实验的过程用对比实验的方法观察记录影响种子发芽的条件3养成对实验观察的兴趣教学重点学习运用对比实验中控制某个条件的方法研究影响种子发芽的...

1.2种子发芽实验(二)，内容附图。

种子的萌发教学反思李艳玺科学是一门生机勃勃的学问美国著名诗人奥特海特曼称它为一种充满乐趣的无边界探险历程同时科学课程标准中指出科学学习要以探究为核心探究既是科学学习的目标又是科学学习的方式让学生亲身经历以探究为...

种子的萌发教学反思本堂课是一节科学探究课为了让学生较好的地完成探究活动进一步掌握科学探究活动的过程和方法我对教学环节作了精心的设计例如将探究实验的过程延伸至课堂外并对学生进行有针对性的指导和示范本堂课在课前学生...

种子发芽实验二五年级杨瑛教学目标1绿豆种子发芽需要水和适宜的温度2学习整理收集到的数据依据数据得出科学的结论3认识到对比实验严格控制实验重复实验的重要性教学重点通过实验知道绿豆种子发芽需要水和适宜的温度教学难点...

种子萌发需要的条件教学设计种子萌发需要的条件教学反思1学生基本能达到预设的能力目标的培养进一步了解科学探究的基本步骤讨论和汇报习惯较有秩序汇报的声音比较响亮倾听和质疑的习惯初步养成2能描述种子萌发的过程阐明种子...

教学设计

种子发芽的实验一教学设计教学目标1了解设计实验制订实验计划的步骤和内容能按要求设计出自己的实验计划2经历设计种子发芽实验的过程学习用对比实验的方法观察记录影响种子发芽的条件3启发学生对实验观察的兴趣教学重点学习...