有理数教学反思（54篇）

有理数加减法教学反思这一周讲得是有理数加减法在学会了有理数加法运算以及加法交换律和加法结合律后又学习了有理数减法法则减去一个数等于加上这个数的相反数第一课时讲减法的时候从基础知识入手让学生多演板布置作业时以书上...

有理数加减法教学反思有理数加减法教学反思初一新生一开始面对的就是有理数的认识与有理数的运算有理数的认识只需通过例举生活中相反意义的量便可以很快认识负数进而较为全面认识有理数而有理数的运算却不是一蹴而就的将近半个...

有理数的除法教学反思木头营子中学杜新颖有理数的除法同小学算术中除法一样除以一个数等于乘以这个数的倒数所以必须以学好求一个有理数的倒数为基础学习有理数的除法因此在教学内容上首先安排倒数的概念学习通过讲解与练习学生...

20xx年9月第三周131有理数的加法教学反思龙华学校谢金星有理数的加法是有理数混合运算的第一堂课所谓万事开头难由此可见这堂课在接下来的教学中起着非常重要的指向作用下面是我对上这堂课的总结一在引入部分和同学们一...

有理数加法教学反思有理数加法是有理数运算的关键在教学过程中根据新课程理念让学生动起来成为课堂的主人自主探究合作学习使每个学生各项能力都能得到发展在这种理念下对教学有了更高的要求教师既要把握教好学中的引导作用又要...

12有理数124有理数的大小比较整体设计教学目标1知识与技能掌握比较有理数大小的两种方法尤其会利用绝对值比较两个负数的大小2过程与方法利用绝对值概念比较有理数的大小培养学生的逻辑思维能力3情感态度与价值观敢于面...

有理数的减法教学反思门坎初中周明全我按照新课程标准的要求于14年9月18日担任了有理数的减法公开课的教学现就本节教学反馈于后一按照课标要求我反复研读了大纲和教材确定了本节课的教学目标要求明确了教学重点分散了教学...

有理数减法的教学反思本节课以北京冬季里某天的温差设问创设教学情境有效调动学生学习的兴趣和积极性进行有理数减法的学习教学过程以问题探究的形式展开通过实例计算33激发学生的探索精神利用学生小学学过的被减数减数差差减...

七年级数学下册教学反思数学思想的渗透从初一开始威宁县思源实验学校陈昌盛从小学到初中无论是学习内容还是学习形式学习方法都是一个转折尤其是数学思想的认识更是一个质的飞跃过程数学思想在数学知识转化成数学能力的过程中起...

28第一章有理数单元复习2导学案设计

有理数乘除混合运算教学反思张星梅有理数混合运算这一课时的难点就是把除法先转化成乘法并运用运算律熟练的运算以及确定积的符号突破这一难点我采取的学习方法就是板书两道例题在黑板上先让学生动手操作然后请四位不同做法的同...

有理数除法教学总结与反思有理数的除法是一种基本的有理数运算是在小学掌握了倒数和除法的意义和运算法则和有理数乘法的基础上学习的对紧接着的有理数四则混合运算及解决实际问题都有十分重要的作用在备课的时候我认为课程标准...

有理数减法的教学反思课型公开课本节课从几道简单的加减法题出发首先消除学生对有理数减法的心理恐惧让学生体验成功的喜悦调动学生学习的兴趣和积极性并由小学学段的被减数减数差的知识引导学生思考有理数的减法的计算方法21...

有理数的加法教学反思我在教学有理数的加法时先复习与新知有关的概念如相反数绝对值正负数的写法等进行了简单的口算练习再结合实例充分利用数轴讲述实例中在一条直线上两次运动的结果从而得出有理数的加法法则1由于课堂容量较...