负数教学反思（38篇）

六年级下册负数教学反思负数这节课的教学目的是使学生在现实情境中了解负数产生的背景理解正负数及零的意义掌握正负数的读法写法能用正负数描述现实生活中的现象如温度海拔高度等具有相反意义的量通过教学让学生体验数学与日常...

认识负数教学反思作者曲溪中心小学吴德美数学课程标准指出数学课程不仅要考虑数学自身的特点更应遵循学生学习数学的心理规律强调从学生已有的知识和生活经验出发这就要求数学教学活动必须关注学生的个人知识和生活经验要从学生...

负数的教学反思负数的教学它是小学阶段新增的内容它把小学阶段数的教学从自然数小数分数范围扩大到了有理数范围学习的面就广了学生考虑问题就要全面周到在教学第一节课认识负数时因为内容简单易懂学生学得比较轻松愉快很快知道...

认识负数教学目标1引导学生在熟悉的生活情境中初步认识负数能正确地读写正数和负数知道0不是正数也不是负数2使学生初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题体验数学与生活的联系3结合负数的历史对学生进行爱国主义教育...

负数教学反思生活中处处有数学处处存在着数学思想关键是教师是否善于结合课堂教学内容精心地去捕捉生活现象采颉生活中的数学实例为课堂服务认识负数是新教材中新增加的内容负数的认识是数概念的进一步拓展是学生学习有理数的启...

人教版六年级数学下册负数教学反思高志国20xx1124负数这节课的教学目的是使学生在现实情境中了解负数产生的背景理解正负数及零的意义掌握正负数的读法写法能用正负数描述现实生活中的现象如温度海拔高度等具有相反意义...

负数教学反思龙港区实验小学何鹏负数是人教版实验教科书新增加的学习内容数学课程标准对教学负数提出的具体目标是在熟悉的生活情境中理解负数的意义会用负数表示生活中的一些量通过这节课的教学我有以下几点感受一关注数学与生...

正数和负数教学反思本节是小学所学算术数之后数的范围的第一次扩充是算术数到有理数的衔接与过渡并且是以后学习数轴相反数绝对值以及有理数运算的基础本节的重点是通过熟悉的实例引入负数的概念使学生明确数学知识来源于实践又...

六年级下册负数教学反思海港区小高庄小学张丽君负数这节课的教学目的是使学生在现实情境中了解负数产生的背景理解正负数及零的意义掌握正负数的读法写法能用正负数描述现实生活中的现象如温度海拔高度等具有相反意义的量通过教...

负数的初步认识教学反思翁春芳负数是人教版实验教科书新增加的学习内容数学课程标准对教学负数提出的具体目标是在熟悉的生活情境中理解负数的意义会用负数表示生活中的一些量通过这节课的教学我有以下几点感受一关注数学与生活...

负数第二课时教学反思本节课为负数第二课时我整体把握教学内容准确地把握本课的教学目标精心预设教学的各个环节给学生提供了较大的思考空间创设了多个贴近学生认知规律且适合学生学习的教学情境使学生在现实情境中了解用数轴表...

苏教版五年级数学上册教学反思认识负数一教学反思教完本节课从学生的作业反馈过来的信息看我认真反思了自己的教学过程认为存在以下优缺点认识负数是本学期的第一节课从教学的效果来看学生对于负数的书写与读法并不是本课的难点...

认识负数教学反思六年级下册的第一堂数学课就是认识负数对于学生来说是一个全新的概念但又不是一无所知可能在平时的生活中见过或听过因此在备课时从教材出发又和生活联系起来设计了一个让学生熟悉而又觉得有趣味的教学过程一从...

教学反思所谓教学反思是指教师对教育教学实践的再认识再思考并以此来总结经验教训进一步提高教育教学水平教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段教育上有成就的大家一直非常重视之现在很多教师会从自己的教育实...

比较正数和负数的大小教学反思本课时比较大小时是先以大树为起点一个人往东走一个人往西走如何在一条直线上表示出他们运动后的情况引出数轴使学生知道在数轴上从左到右的循序就是从大到小的顺序所有的负数都在0的左边即负数都...

生活中的数教学反思高台县西街小学周雪玲本节课的教学目的是让学生通过日常生活中的事例进一步熟悉正负数的意义会用正负数来表述日常生活中的事物负数这一概念虽然是第一次出现且比较抽象但学生对此并不是一无所知通过天气预报...

小学数学六年级下册全册教学反思新课标人教版1认识负数教学反思六年级下册的第一堂数学课就是认识负数对于学生来说是一个全新的概念但又不是一无所知可能在平时的生活中见过或听过因此在备课时从教材出发又和生活联系起来设计...

负数教学反思负数这节课的教学目的是使学生在现实情境中了解负数产生的背景理解正负数及零的意义掌握正负数的读法写法能用正负数描述现实生活中的现象如温度海拔高度等具有相反意义的量通过教学让学生体验数学与日常生活密切相...

在数轴上表示负数的教学反思许多教师认为负数这个单元的内容很简单不需要花过多精力学生就能基本能掌握可如果深入钻研教材其实会发现还有不少值得挖掘的内容可以向学生补充介绍例3两个不同层面的拓展1在数轴上表示数要求的拓...

认识负数教学反思认识负数一课是让学生了解负数产生的背景初步认识生活中的负数感知负数在生活中的广泛应用并让学生借助数轴学会比较负数的大小负数在生活中比较常见但这个概念对学生来说是陌生的因此我在教学时紧密联系生活把...