26有理数的加减混合运算学习目标课标要求1使学生理解有理数的加减法可以互相转化并了解代数和概念2使学生熟练地进行有理数的加减混合运算3培养学生的运算能力目标达成熟练地进行有理数的加减混合运算学习流程课前展示出示...

有理数的加减混合运算(一)教学设计，内容附图。

教学反思2132二次根式的混合运算本节课是二次根式加减的第二节课它是在二次根式的加减的基础上的进一步学习利用二次根式加减法解决一些实际问题在设计本课时教案时着重从以下几点考虑1先通过对实际问题的解决来引入二次根...

思获得解决问题的经验情感态度与价值观积极参与讨论活动对探索问题有求知欲敢于发表个人意见

211有理数的混合运算学习目标课标要求1进一步掌握有理数的运算法则和运算律2使学生能够熟练地按有理数运算顺序进行混合运算3注意培养学生的运算能力目标达成1进一步掌握有理数的运算法则和运算律2使学生能够熟练地按有...

有理数单元教学反思大滩中学张泽国单元教学目标1知识目标理解有理数及其运算的意义掌握有理数运算的法则并能进行有理数运算了解数轴的意义及画法掌握有理数在数轴上的表示法以及利用数轴比较有理数的大小理解相反数的意义及求...

28第一章有理数单元复习2导学案设计

有理数的减法教学反思初一数学组弓娜我执教了有理数的混合运算这节课课后觉得有很多不尽人意的地方自己发现无论是在组织课堂方面还是在教学难点的突破上以及在时间分配上都感到不尽如人意现在将上课后的反思总结如下首先通过这...

有理数的除法教学反思城关初中李宁静有理数的除法是学生已经掌握有理数加法减法乘法的基础上进行的这些运算为学习有理数除法做了铺垫其教学内容包括1有理数除法法则2倒数的求法3熟练的应用法则进行计算新课程标准告诉我们初...

有理数的加法第1课时教学设计灵井一中王小珂一教材分析数的运算在数学知识体系中好比是工具和基础设施有理数的加法是有理数运算的重要基础之一它是整个初中代数的基础直接关系到有理数运算实数运算代数式运算解方程研究函数等...

1注重数形结合思想学习本章的关键是利用数轴的直观性帮助理解相反数与绝对值的概念掌握比较有理数大小的方法认识有理数的运算法则2搞好与小学知识的衔接例如对负数的认识离不开已学过的数的认识有理数的运算当符号确定后就归...

有理数的教学反思教学反思本节课是在前面学习了有理数的意义的基础上进行的学生已经很牢固地掌握了正数负数数轴相反数绝对值等概念因此不必要把时间过多地放在复习这些旧知识上而应以活动课的方式展开本节课的教学有理数的加法...

有理数的乘方教学反思1数学教学的重要目的是发展智力提高能力而发展智力提高能力的核心是发展学生的思维能力教学中既要注重逻辑推理能力的培养又重注重观察归纳等合情推理能力的培养因此根据教学内容和学生的认知水平我们再一...

有理数的乘法教学反思数学组魏意新我今年任教的班级是七年级7和8班共有110名学生这届学生普遍数学基础差对小学数学知识掌握不扎实计算能力和理解能力都一般而且缺乏数学语言表达和交流的能力他们学习数学的兴趣也不浓厚本...

有理数的乘法教学反思在学习了有理数的加减法后我们开始进行了乘法的学习在两节乘法的新授课之后我挑选了20道有理数的加减混合运算计算题给学生做了一次测验以了解学生在前一部分的学习效果如何测试题收上来之后我最大的感觉...