相遇问题教学反思（21篇）

相遇问题教学反思根据学生年龄特征和认知规律在数学教学中尽量地创设让学生探究问题的情境让学生主动积极地参与学习过程从而确保学生在学习过程中的主体地位在教学相遇应用题时我让远达和福海两名学生分别扮演甲车司机和乙车司...

相遇问题的教学反思杨静本次公开课我的课题是交通与数学相遇通过课前对教材的分析学生的情况分析以及课件的准备我顺利的上了这次公开课课后我进行了总结与反思这节课既有优点又有不足的地方现总结如下一优点1灵活处理教材创设...

相遇问题的教学反思对于相遇求路程的应用题一课的教学感触颇多应该说对这堂课我在思想上是非常重视并付出了努力的但同时也有一些顾虑担心我的教学设计不符合新的理念思路不被学生所理解从而直接导致本节课的失败带着这些期望和...

追及与相遇问题专题教学反思高一物理组李俭慧追及与相遇问题这个问题的关键点在于两物体速度相等时两物体之间的距离达到极值相距最远或最近在这个专题的教学中教师的主要任务是引导学生理解速度相等时达到极值并加以应用如何完...

相遇问题教学反思我在教学相遇问题一课时就创设了这样一种生活情境让学生自始至终处于一种情境之中很自然的在解决生活中实际问题的过程中学习新知使枯燥的数学课堂焕发了生机一在导入时创设生活情境让课堂贴近学生在教学相遇问...

相遇问题教学反思篇一相遇问题gt教学反思一寓教与乐感知重点相遇问题的重点和难点是对于题中关键字眼的理解如果单纯的从题目出发对这些字眼进行讲解我想教学的效果也不会很差但是缺少了关键的一点那就是体验对于小学生来讲体...

相遇问题的教学反思一灵活处理教材创设生活情景是在学习了速度时间和路程的数量关系的基础上进行教学的由一个物体运动的特点和数量关系为基础来探索两个物体运动的特点和数量关系交通与数学中的相遇问题许多同学们在生活中已经...

相遇问题教学反思相遇问题教学反思相遇问题这节课的教学目标是使学生会分析简单实际问题中的数量关系提高用方程解决简单实际问题的能力经历解决问题的过程体验数学与日常生活密切相关提高收集信息处理信信息和建立模型的能力教...

数学教学反思相遇问题数学教学反思相遇问题相遇问题是行程问题的重要组成部分本节课的教学是在上学期学过基本行程问题基础之上进行教学学生已初步掌握了路程时间速度这三者之间的数量关系但是对于相遇问题的公式学生只是浮于表...

四年级数学教学反思相遇问题我们都知道相遇问题是四年级应用题教学当中的一个难点所以在讲解此部分知识点的时候我就仔细对本知识点进行了研究试图找到一条事半功倍的的解决办法经过一番深思熟虑之后结合本班学生情况我决定用两...

相遇问题求时间应用题的教学反思本堂课教师顺利完成了教学任务现就课前教师准备以及课间教学活动进程情况分析如下教师课前准备充分及时做好教学设计并制作多媒体课件教学设计遵从教科书内容安排为给师生创设和谐民主宽松的氛围...

四年级数学教学反思相遇问题我们都知道相遇问题是四年级应用题教学当中的一个难点所以在讲解此部分知识点的时候我就仔细对本知识点进行了研究试图找到一条事半功倍的的解决办法经过一番深思熟虑之后结合本班学生情况我决定用两...

实际问题与方程二教学反思优点当遇到不同情况要用不同的解决方法的时候让学生们自己感悟遇到什么样的情况用什么样的解决方法更好提高了学生的归纳总结的能力不足学生在总结的时候有的同学不注意倾听改进措施在今后的教学中应培...

列方程解应用题行程问题2的教学反思和义学校陈竹云一元一次方程的应用是数学教学中的一个重点而对于学生来说却是学习的一个难点在教学中应如何突出重点特别是突破学生学习的难点一直以来是我们数学教师不断研究和探讨的问题本...

画线段图解决问题教学反思画图策略是解决问题中常用的一种数学方法是数形结合思想的具体体现在教学中老师们经常会应用画图策略来帮助学生理解题意但很少有学生会主动应用画图策略来帮助自己解决难题也正是因为学生对画图策略缺...

实际问题与方程例5教学反思乔培言这节课是我的汇报课四十分钟的课堂学生学会了解决问题的方法同时在课堂上的生成点细微处也给我带来了启发和思考回顾整个教学过程现在诚恳地反思自己教学中的得与失首先让同学们猜一猜乔老师是...

解决问题教学的个人观点高明九义校卢冰课程改革已经进行五六年了纵观新课程教材并将它与传统教材相对比不难发现两种教材的许许多多的不同之处我个人以为特别是解决问题这一模块内容就格外体现出两种教材的截然不同传统教材中解...

解决问题的策略教学反思一解决问题和形成策略哪谁轻谁重教学过程中我们不禁要产生这样的疑问是解决问题重要还是形成策略重要其实课题说得很明了解决问题的策略并不是用策略解决问题这样一看孰轻孰重不言自明无疑形成策略才是本...

相遇问题教学设计吴正宪一创设情景创设目的复习时间速度总路程的概念1请一位学生在教室里走一走a教师提问你想提怎样的问学生提问a你走了多少米生演示回忆总路程的概念b你一分钟走多远生演示回忆速度的概念c你用了多少时间...

教学内容人教版小学数学第九册相遇问题第58准备题例5及做一做并完成练习十三13题教学目的1使学生理解相遇问题的意义及特点2学会分析相遇问题的数量关系掌握相遇求路程的应用题的解答方法3明白具体情况具体分析的道理培...