唯一的听众教学反思(37篇)

2024-04-13《唯一的听众》 教学反思

唯一的听众教学反思我所执教的是人教版六上册小学语文唯一的听众它是一篇新入选的文章课文写了一个琴艺糟糕丧失自信的年轻人成长为一名小提琴手的历程而创造这奇迹的幕后高手是一位耳聋的老人她以一个美丽的谎言在不知不觉中给...

2024-04-05公开课《唯一的听众》教学设计及反思

公开课六上唯一的听众教学设计及反思东风小学周觅教材分析唯的一听众是小学语文六年级上册第三组课文中的一篇讲读课文这个一组课文主要以歌颂人们美好心灵和人们之间真情的美好为主题它记叙了我在一位音乐教授真诚无私的帮助下...

2024-04-20唯一的听众教学反思

唯一的听众教学反思唯一的听众是一篇写人的文章文章通过对老人的语言神态的变化表现了一位知名的音乐教授对我的真诚无私的帮助表达了我对老教授的敬佩和感激之情课文两条主线以老教授为主我的变化为辅本文的重点是品味描写老教...

2024-04-27唯一的听众教学反思

唯一的听众教学反思唯一的听众这篇文章是通过一位音乐老教授装聋对青年小提琴手进行鼓励帮助从而使青年人获得成功来歌颂人间真情的文章有两条线索交替行文一是我的心理和行为的变化二是老妇人的语言和神态及对作者的鼓励在课堂...

2024-04-01《唯一的听众》教学反思

唯一的听众教学反思创建自主高效课堂是我们的追求也是我们课堂一个高的标准我是今年刚刚参加到自主高效课堂改革中来的只是一些肤浅的认识没有太多经验现在我对我讲的唯一的听众一课做一下反思首先我为学生创设情境由学生发现问...

2024-04-29唯一的听众教学反思

一这篇课文写了我一个琴艺糟糕丧失自信的年轻人成长为一名成功的小提琴手的历程而创造这奇迹的幕后高手是一位耳聋的老人她的真实身份是音乐学院的教授乐团的首席小提琴手她以一个美丽的谎言在不知不觉中给予了作者真诚无私地帮...

2024-03-31《唯一的听众》教学反思1

唯一的听众教学反思唯一的听众是人教版小学六年级上册第三单元的一篇文章第三单元的主题就是感悟真情唱响心灵之歌而这篇文章正是通过一位音乐老教授装聋对青年小提琴手进行鼓励帮助从而使青年人获得成功来歌颂人间真情的这篇文...

2024-03-31唯一的听众教学反思

唯一的听众教学设计本着学生是语文学习的主人教师是学习活动的引导者和组织者的原则我在教学中采用引导式的教学方法与问题探究的教学模式相结合同时采用多媒体教学辅助教学增强课堂教学的趣味调动学生的学习兴趣陶冶学生的情操...

2024-04-27唯一的听众教学反思

唯一的听众教学反思唯一的听众这篇课文记叙了一个男孩在一位音乐教授真诚无私的帮助下由没有信心学会拉小提琴到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事文章语言质朴清新很有美感人物的语言神态和心理活动描写细腻传神是...

2024-04-21《唯一的听众》_教学反思

唯一的听众教学反思培森小学区登干人教版六上册小学语文唯一的听众它是一篇新入选的文章课文写了一个琴艺糟糕丧失自信的年轻人成长为一名小提琴手的历程而创造这奇迹的幕后高手是一位耳聋的老人她以一个美丽的谎言在不知不觉中...

2024-04-14唯一的听众教学反思

唯一的听众教学反思篇一唯一的听众gt教学反思对gt语文教学而言情是蕴涵在文本和生活中的情认知是基于主体生活与心灵的认知本单元的教学充满了gt人间真情唯一的听众这一课确实让我们体会到真情给一个初学小提琴者带来的自...

2024-04-29唯一的听众教学反思

唯一的听众教学反思唯一的听众教学反思唯一的听众教学反思这篇课文写了quot我quot一个琴艺糟糕丧失自信的年轻人成长为一名成功的小提琴手的历程唯一的听众教学反思而创造这奇迹的幕后高手是一位耳quot聋quot的...

2024-03-31唯一的听众教学反思 (1)

唯一的听众教学反思这篇课文记述了我在一位音乐教授真诚无私的帮助下由没有信心学会拉小提琴到能够演奏出真正的音乐的事赞扬了老教授爱护鼓励年轻人成才的美德表达了我对德高望重的老教授的敬佩感激之情本节课的重点是引导学生...

2024-04-20《唯一的听众》教学反思

唯一的听众教学随想南梁完小郝红萍创建自主高效课堂是我们的追求也是我们课堂一个高的标准我是今年刚刚参加到自主高效课堂改革中来的只是一些肤浅的认识没有太多经验现在我对我讲的唯一的听众一课做一下反思首先我为学生创设情...

2024-04-2020xx唯一的听众教学反思

20xx唯一的听众教学反思范文一唯一的听众是一篇写人的文章文章通过对老人的语言神态的变化表现了一位知名的音乐教授对quot我quot的真诚无私的帮助表达了quot我quot对老教授的敬佩和感激之情课文两条主线以...

2024-04-20, 《唯一的听众》教学反思

唯一的听众教学反思唯一的听众是新人教版小学六年级上册第三单元的一篇文章第三单元的主题就是感悟真情唱响心灵之歌而这篇文章正是通过一位音乐老教授装聋对青年小提琴手进行鼓励帮助从而使青年人获得成功来歌颂人间真情的这篇...

2024-04-27唯一的听众教学反思

唯一的听众教学反思唯一的听众这篇课文记叙了一个男孩在一位音乐教授真诚无私的帮助下由没有信心学会拉小提琴到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事文章语言质朴清新很有美感人物的语言神态和心理活动描写细腻传神是...

2024-04-27《唯一的听众》教学反思

唯一的听众教学反思唯一的听众是小学语文六年级上册第三组课文中的一篇讲读课文这一组课文主要以歌颂人们美好心灵和人们之间真情的美好为主题它记叙了我在一位音乐教授真诚无私的帮助下由没有信心学会拉小提琴到能够在各种文艺...

2024-04-20唯一的听众教学反思刘莹

唯一的听众教学反思章丘市诺德实验小学刘对语文教学而言情是蕴涵在文本和生活中的情认知是基于主体生活与心灵的认知本单元的教学充满了人间真情唯一的听众这一课确实让我们体会到真情给一个初学小提琴者带来的自信以及给师生阅...

2024-04-30唯一的听众 教学反思文档

唯一的听众教后反思第一次看到唯一的听众这篇课文的时候我被老教授的独特教育方法所吸引她那无声的语言胜似千言万语这篇文章讲述的是一个被家人称作是音乐白痴的人虽极大打击了他的自尊心但是并没有泯灭他对小提琴的爱好他躲到...