师徒结对反思(39篇)

2024-04-27师徒结对计划

青蓝工程师徒结对计划新教师邱美芳指导教师刘江蔚师徒结对活动记录表一师徒结对活动记录表二师徒结对活动记录表三师徒结对活动记录表四师徒结对工作总结时间飞逝半个学期的教学工作进入尾声了踏进城西实验小学这片教育的沃土我...

2024-04-27师徒结对师傅总结

师徒结对师傅月活动总结双河镇中心校(师傅)宋文辉开学已经整整一个月的时间了,在过去的九月份里,我在努力践行着做为师傅所应尽的责任。郭彩铃老师非常好学,在教学中肯钻研,肯动脑,上进心很强,一个问题非把它“吃透”为…

2024-04-27师徒结对总结

20xx20xx学年度第二学期师徒工作总结白驹过隙很快一年时间已经过去了我和任亚红老师师徒结对已经过了两年回顾这一学期的体验与感受真可谓是酸甜苦辣收获颇丰在此我非常感谢学校领导为我们教师创造条件搭建教学发展平台...

2024-04-27师徒结对活动师傅总结

师徒结对活动师傅总结本学期我担任王巧君老师师傅的任务觉得身上担子重大主要是自己各方面的经验还不是很足既然学校安排了我也只有接受这一任务并尽力把它做好王巧君老师是一个上进的徒弟工作热情平时的上课批改作业和辅导都非...

2024-04-01师徒结对活动记录表

146师傅廖仁根徒弟李根欢7

2024-04-27班主任师徒结对记录

班主任师徒结对记录活动记录表一1活动记录表二活动记录表三3活动记录四4活动记录五5活动记录六6活动记录七7活动记录八师傅徒弟8

2024-04-27师徒结对公开课《活化石》教学反思,施超男

活化石教学反思海滨小学施超男在教学活化石这一课时我将侧重点放在了银杏树这一活化石而在教学银杏树这一活化石时我主要抓住两句重点句一句是在读中让学生体会银杏树长得慢这一特点另一句是银杏树的样子很容易辨认一片片叶子像...

2024-04-27师徒结对心得

五月份徒弟心得兰亭集序教学反思前段时间我的师傅张文华来听了我的一课兰亭集序给我提出了很多宝贵的意见她说这节课一定要让学生多次反复的朗读课文为此我进行如下的反思王羲之的兰亭集序作为书法作品历来为人推崇被尊为墨皇亦...

2024-04-2720xx年下半年师徒结对总结

徒弟:陶静今年是我步入教坛的第三个春秋,回顾过去,可谓是酸甜苦辣,我是师徒结对的受益者,因为在师傅的关爱下,我在渐渐成长、成熟、坚毅!教师是一个神圣的职业,教师被社会所赋予的期望值很高。从教之前,我个人一直这样…

2024-04-14小学教师师徒结对计划

篇一小学教师师徒结对计划本学年的师徒结对活动中我幸运地继续拜人民路小学教学功底深厚教学技艺精湛的语文老师徐亚芬为师傅现制定师徒结对计划如下一学习目标1学习师傅先进的教育教学理念2学习师傅思考教育教学问题方式有效...

2024-04-07师徒结对汇报课体会

师徒结对汇报课体会首先感谢教研员给我提供了这么好的学习成长机会时间飞逝很快一年半就过去了通过师徒结对活动使我获益匪浅师傅的传帮带加速了我的成长我的师父王老师是一位非常出色的老师在教学方面她认真严谨在为人处事方面...

2024-04-27师徒结对活动记录表 2

2师傅徒弟6

2024-04-27小学教师师徒结对心得体会

师徒结对心得体会三亚市崖城镇中心学校舒秋佳20xx.12“师徒结对”是促进新教师少走弯路,尽快成长的一项有益的活动。我们中心学校组织的师徒结对活动,使我获益匪浅,教师们的“传、帮、带”加速了年轻教师的快速成长。…

2024-04-27师徒结对活动总结

师徒结对活动总结白驹过隙转眼间一个学期过去了本学期学校为了有助于青年教师的成长组织了师徒结对帮扶活动而我有幸和何新莲老师结成了师徒在师傅和其他老师们的关爱下我正在渐渐成长在本学期的活动中我们师徒二人听课评课多节...

2024-04-06师徒结对方案及总结

师徒结对徒弟总结本学期我继续与老师结为师徒这也是我与赖老师结对的第四个学期能做赖老师的徒弟我感到无比得荣幸赖老师是我们学校政治教学方面的骨干各方面都是那么得棒在与赖老师结对的这一年时间里自我感觉各方面的素质提升...

2024-04-02“师徒结对子听课”之课后反思

师徒结对子听课之课后反思星期五是灵小师徒结对子听课的日子不过这一早上因为排课的冲突让我们师徒二人小纠结了一会最后决定把课放到第三节来上这堂课原本是要完成三大块的内容分别是仿句子自学拼音讲故事以及分类遗憾的是我只...

2024-04-09师徒结对总结

师徒结对徒弟总结徒弟我的师傅本学期我继续与老师结为师徒这也是我与老师结对的第五个学期能做老师的徒弟我感到无比得荣幸老师是我们学校英语教学方面的专家骨干各方面都是那么得棒在与老师结对的这一年时间里自我感觉各方面的...

2024-03-31师徒结对论文

浅谈青年教师在师徒结对中的学习方法师徒结对活动是促进青年教师专业成长的既简约又高效的师训培训模式之一尤其是在当今新一轮课程改革中开展师徒结对活动十分必要对于一名青年教师来说如何在新课改的背景下有效地向一名有真功...

2024-04-13师徒结对活动记录表(1)

156指导教师熊颢帮扶对象张燕7