石榴笑了教学反思石榴笑了教学反思石榴笑了一文是语文s版教材第五单元的一片文章主要讲了王力力盼着石榴快点笑为此他做了很多事来逗石榴可是石榴都没笑到了秋天石榴成熟了自然咧开嘴笑了这样一个充满童趣的故事它告诉我们秋天...

石榴教学反思石榴是一篇托物言志的优美散文既描写了石榴的外在美又描写了石榴的内在精神美同时其文章的语言美也值得咀嚼品味第二年教授本篇课文我在课堂导入与品味语言上较以前作了更多的思考原本设计时课堂导入用一个谜语引起...

石榴教学反思石榴一文文笔优美以季节的变化按照抽枝长叶开花和结果的顺序描写了石榴的成熟过程字里行间流露出作者对石榴的喜爱之情本课语言生动形象记述条理清楚是学生学习语言与习作的范例本次我进行了第二课时的上课精读课文...

教学设计教材义务教育课程标准实验教科书语文S版一年级上册第六单元课文15石榴笑了第一课时执教者黄坪中心小学梁静教学目标1认识石棵什时就王力不讲还出牙12个生字2正确流利地朗读课文理解课文内容弄清石榴笑了是什么意...

石榴笑了教学设计一谈话导入激发兴趣1你见过石榴吗石榴什么样2板书石榴指导书写石3补充课题笑了你见过会笑的石榴吗二初读课文自主识字1自读课文读准字音圈出不认识的字2同桌互测识字情况抢读生字分层识记3再读课文读通顺...

石榴笑了教学设计教学目标1认识石棵什时就王力不讲还出牙12个生字会写力王牙石4个生字2正确流利的朗读课文理解课文内容弄清石榴笑了是什么意思3让学生明白所有植物的生长都有一定的规律教学重点1正确流利地朗读课文理解...

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石榴笑了教学设计教学目标1认识石棵什等12个生字会写力王牙石4个生字2正确流利地朗读课文3理解课文内容弄清石榴笑了是什么意思4让学生明白石榴到了秋天才会成熟懂得所有植物的生长都有一定的规律5激发学生探索自然的兴...

石榴笑了教学设计与反思设计理念教师学生与文本互动对话促成动态生成的课堂这才是一个真实的课堂在真实的课堂里学生充分自主真情投入教师悉心聆听倾情奔涌师生在宽松和谐互动合作情趣横生的空间里展开心灵的对话在对话中感悟在...

第二单元教材分析本单元是识字一由三课识字和语文百花园一组成三课识字分别是观察人体识汉字看画识字真有趣我在家里贴字卡这个单元的识字课具有很强的开放性着眼于引导学生在生活中识字拓宽识字范围如家庭识字街道识字社区识字...

焉耆县第二小学20xx20xx学年第一学期二年级数学上册7的乘法口诀个人教学反思这节课上完后自己感觉整个教学思路和教学设计是很好的有效地完成了教学目标在教学过程中切实落实了新课标有效的数学学习活动不能单纯地依赖...

东方之珠教学反思我们知道识字解词对中年级学生来说也是一个重头所以理解词语的方法指导对中年级学生来说很重要理解词语的方法很多一节课中不可能面面俱到但可以利用教材结合实际情况因势利导本节课中我主要采用了以下几种方法...

小学语文教学反思阜南五小锁今作为一名语文教师必须在学习中培养学生主动学习主动探究的精神使学生真正成为课堂的主体那么怎样在小学语文教学中培养学生自主合作探究的精神培养他们学习能力我把重点放在改变课堂教学上下面就我...

落花生教学设计及反思教学目标1理解课文思想内容学习花生不求虚名默默奉献的品格使学生懂得人要做有用的人不要做只讲体面而对别人没有好处的人的道理2概括课文中心思想练习分清课文主次3学会本课生字新词练习用居然成熟造句...

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