三字经教学设计及反思（20篇）

三字经教学反思我校开展的让经典走进校园让书香浸润人生经典美文诵读活动中选用了三字经作为校本教材举行了诵读书写讲故事汇报表演等生动有趣的活动而如何教好三字经是首要任务在教学前我反复阅读教材知道这些内容中讲了许多历...

三字经教学设计及反思吴红艳课题三字经备课时间20xx年9月11日授课时间20xx年9月28日教材分析本科教学内容经子通读诸史考世系知终始简译为经书子书的文义都融会贯通了然后才可以读各种有关的历史对于历朝王位承传...

三字经教学设计巡检镇甘溪完全小学李珍一教材分析三字经是我国古代蒙学教材中较代表性的一种它流传的时间最长范围最广影响也最大相传是宋朝末年大学问家王应麟编撰的流传中后人又不断作了增补三字经被誉为千古一奇书何谓此书奇...

三字经教学反思俞卉一吵闹自始至终都在吵闹吵闹的原因1学生喜欢三字经压不住的喜欢所以要说出来甚至叫出来2老师不熟悉教案虽然整堂课就四个部分背三字经导入三字经中的故事三字经中的知识三字经劝学但是老师没有衔接好准备也...

三字经精选佳句三教学反思三字经已经进入我市初中教育内容中我校已经成为国学教学试验学校成立了专门的教研小组执教国学三字经时我力争通过此课探索适合初中教学特色的方式方法选择这一内容我在课前设置了三个教学目标1逐句学...

沐浴经典蒙学的灵光诵读三字经教材分析教学设计三字经教学设计三字经是中华民族珍贵的文化遗产它短小精悍琅琅上口千百年来家喻户晓其内容涵盖了历史天文地理道德以及一些民间传说所谓熟读三字经可知千古事基于历史原因三字经难...

三字经教学反思我在教学二年级校本课程三字经的头悬梁锥刺股彼不教自勤苦如囊萤如映雪家虽贫学不辍部分时以展示学生喜欢的三字经小故事开始这是对前面学过知识的复习也是对接下来要学习的新课的导入在学习新课的过程中我设计教...

三字经武术操教学的反思沛县曙光小学毛健三字经武术操是我自编的校本教材系列武术操武韵曙光的基本部分主要是练习武术的基本手型步法武术是小学生十分喜欢的一种体育活动在没武术功底的小学初学阶段通过做操这种简单易学的形式...

教学设计

三字经教学设计教学目标1自由拼读并有感情地朗读三字经中人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁教之道贵以专体会三字经语言的节奏感和韵律感2通过学习明白更深刻的道理教学准备三字经故事音乐磁带三字经朗读磁带教学过程一多...

三字经教学反思20xx0522215801分类教育随笔字号订阅镇优质课我教学的是二年级校本课程三字经的头悬梁锥刺股彼不教自勤苦如囊萤如映雪家虽贫学不辍部分之所以选择这几句经文是因为它对孩子而言有非常大的教育意义...

三字经节选教学设计北京市课改实验教材五年级下册设计理念新的课程理念提倡教学中培养学生阅读书面文字学则和把握重要信息的能力这个能力是信息化社会每个人必须具备的素质之一本教案依据课文自身的特点在开教学资源北洋学生收...

第12周教学目标三字经教案教学内容养不教父之过教不严师之惰子不学非所宜幼不学老何为1通过朗诵背诵三字经体会三字经的语言的节奏感和韵律感2通过学习三字经体会和理解三字经中积极的道理感受中华民族的优秀文化传统3能流...

古诗三字经教学设计教学内容如负薪如挂角身虽劳犹苦卓苏老泉二十七始发愤读书籍教学目标1正确流利地诵读句子熟读成诵2初步了解三字经的主要内容教学重点熟读成诵养成良好行为习惯教学难点了解三字经的主要内容教学过程一入境...

昔孟母教学设计教学目标1培养学习背诵古典诗文的兴趣2通过了解孟母三迁孟母断机五子登科的故事知道学习的重要性体会父母教育的重要性3会背昔孟母择临处子不学断机杼教学重难点1学习背诵昔孟母择临处子不学断机杼2感知学习...

三字经节选教学设计北京市课改实验教材五年级下册刘颖设计理念新的课程理念提倡教学中培养学生阅读书面文字学则和把握重要信息的能力这个能力是信息化社会每个人必须具备的素质之一本教案依据课文自身的特点在开教学资源北洋学...

三字经教学设计长沙市雨花区桔园小学钟艳一教学内容三字经中苏老泉二十七始发愤读书籍彼既老犹悔迟尔小生宜早思若梁灏八十二对大廷魁多士彼既成众称异尔小生宜立志四句二学情分析三字经体现了文化的浸润这是纯样的民族文化的浸...

识字三教学设计与反思教材分析本课是歌颂祖国壮美河山盼望两岸统一祖国繁荣昌盛的三字经文字虽少内涵却极为丰富整篇课文洋溢着中华民族厚重的历史感和浓郁的时代气息朗读起来每一句都气势磅礴掷地有声三字经是传统蒙学教材的一...

校本教材三字经弟子规自编武术操毛健教材分析本课是本人自编的校本教材是系列武术操武韵曙光的基本部分主要是练习武术的基本手型步法武术是中国传统民族体育项目受到学生普遍喜爱根据教育部和国家体育总局联合发出的文件全国各...

三字经礼仪篇第六课教学设计一故事导入情境激趣1这节课老师给大家介绍两个小朋友一个叫黄香一个叫孔融2就连我国古代大教育家孔子也称赞他们你们想了解黄香和孔融吗那就让我们一起来学习国学三字经礼仪篇第六课请同学们打开课...