机械原理实验报告（19篇）

青岛理工大学琴岛学院课程设计报告课题名称机械原理课程设计学院机电工程系专业班级机械设计制造及其自动化学号20xx020xx12学生吴涵指导老师胡之杨青岛理工大学琴岛学院教务处20xx年6月29日

机械原理实验项目机械原理课程实验一机械传动性能测试实验一实验目的1通过测试常见机械传动装置如带传动链传动齿轮传动蜗杆传动等在传递运动与动力过程中的速度转矩传动比功率及机械效率等加深对常见机械传动性能的认识与理解...

重庆科技学院学生实验报告1234重庆科技学院学生实验报告234重庆科技学院学生实验报告123重庆科技学院学生实验报告123重庆科技学院学生实验报告123

实验三刚性转子动平衡实验一实验目的1加深对刚性转子动平衡概念的理解2掌握刚性转子动平衡实验的原理及基本方法3了解动平衡试验机的结构组成及工作原理二实验设备1JPHA型动平衡实验台2转子试件3平衡块4百分表010...

河南农业大学机电工程学院指导教师专业班级姓名学号机械原理实验报告一1机构认识实验指导书一实验目的和任务1实验目的1初步了解机械原理课程所研究的各种常用机构的结构类型特点及应用实例2增强学生对机构与机器的感性认识...

机械原理实验报告姓名班级学号日期现代机械设计教研室河南机电高等专科学校1机构现场认识实验报告一平面连杆机构1根据机构中移动副数目的不同平面四杆机构可分为三种类型2根据连架杆是否能整周转动平面铰链四杆机可分为3在...

机械原理实验指导实验一机构运动简图的测绘一实验目的1掌握根据各种机构实物或模型绘制机构运动简图的方法2验证机构自由度的计算公式3分析某些四杆机构的演化过程二实验设备和工具1各类机构的模型和实物2钢板尺量角器内外...

河北工程大学机电学院机械原理实验报告专业班级姓名学号一实验名称二实验原理三实验目的四实验仪器及设备五实验步骤六简要回答下列问题1平面连杆机构有哪些类型曲柄存在的条件是什么哪些四连杆机构能由转动转换为移动2凸轮机...

机械原理实验指导指南用于实验报告班级姓名学号机械基础实验中心20xx年1月前言一实验课目的本课程实验课目的在于验证巩固和加深课堂讲授的基本理论加强理论联系实际及独立工作能力的培养掌握一些最基本的机械实验方法测量...

机械原理实验报告兰州交通大学机电工程学院机械设计教研室20xx年9月实验一机构运动简图测绘实验报告姓名成绩一机构示意图1机构名称机构自由度nPLPHF机构示意图2机构名称机构自由度nPF机构示意图LP1H3机构...

机械原理实验齿轮传动机构一实验目的1掌握齿轮的相关几何参数的定义及其意义2了解齿轮传动的构成认识其组成原件3掌握齿轮传动比的计算方法4掌握齿轮的相关几何参数的计算5训练动手能力培养综合设计的能力二实验仪器1其中...

机械原理实验班级姓名机构运动简图测绘学号一实验目的1学会运用构件及其运动副联接常用符号和机械中常用机构的简图符号正确绘制出机构运动简图2通过实验进一步理解机构运动简图的意义3熟练掌握机构自由度的计算方法学会判断...

实验报告课程名称实验名称学院班级学号名实验日期评定成绩南京工业大学浦江学院教务处编实验三齿轮范成原理实验一实验目的1掌握用范成法加工渐开线齿轮齿廓的基本原理观察齿廓形成的过程2了解渐开线齿廓产生根切现象原因及避...

平面机构运动方案设计与拼装姓名班级学号20xx125一实验目的1加深学生对机构组成原理的认识进一步理解平面机构的组成及运动特性2通过平面机构拼装训练学生的实践动手能力了解机构在实际安装中可能出现的运动干涉现象及...

机械原理认知实验实验报告班级学号姓名组号本组人数时间年月日一实验目的二实验内容三简述对机械原理课程学科特点的初步认识四从柜中思考题中选择35个你感兴趣的题目思考答案五通过参观学习得到的启示或体会六提出关于课程教...

机械原理课程设计说明书设计题目牛头刨床传动机构设计及其运动分析二1目录一机械原理课程设计的目的要求21机械原理课程设计的目的2机械原理课程设计的任务3机械原理课程设计的一般步骤二设计题目4三机构运动简图及原始数...

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机械原理实验教程之一大连理工大学机械基础实验室20xx年9月实验一机构分析与创新认识实验一实验目的1通过对典型机械的测绘与分析掌握机械组成原理培养分析和解决工程问题的能力2培养运用机构运动简图正确表达机械系统机...

平面机构运动方案设计与拼装姓名班级学号20xx125一实验目的1加深学生对机构组成原理的认识进一步理解平面机构的组成及运动特性2通过平面机构拼装训练学生的实践动手能力了解机构在实际安装中可能出现的运动干涉现象及...