炎热的夏天过去了，迎来了秋天的凉爽，秋天是个大丰收的季节，小动物们都开始采集食物，乔奇一家听到消息后，马上也去采集。
老妈老是担心院子里种的蔬菜被偷，老妈自言自语地说：“哇！好新鲜的蔬菜，还有白萝卜、胡萝卜、豌豆、青豆、脆豆、扁豆和莴苣！今天我们吃蔬菜，喝莴苣豆蔓汤。太棒了，老爹说。” 饭后，老妈、老爹、乔奇、阿那达斯叔公坐在桌边一起喝茶，谈论着今年收成好不好，还在谈论新人家的收成、慷慨、大方，给狐狸剩饭…… 一大清早，公园里的果树上的果子成熟了，大家都急急忙忙去摘，老妈老爹摘了一筐回来，乔奇可没心思摘，他去找威力和波奇去玩，阿那达斯叔公去商店，买了些日用品。 老妈说：“乔奇，明天你把阿那达斯叔公送回去。”乔奇说：“没问题，乔奇爽快的答应了。” 清晨，乔奇就跟阿那达斯叔公走了，他用那套迂回战术，躲过了那条恶狗，然后，乔奇轻松的跳跃过死亡溪，终于到了，只好和阿那达斯叔公说再见，乔奇回去了，到了家，妈妈又唠叨了起来，说：“怎么样？没受伤吧，顺利吗？”乔奇说：一切都蛮顺利的。”老妈说：“那就好。” 凉爽秋天过去了，寒冷的冬天来了，老妈老是唠叨，冬天的食物够不够啊？冷不冷啊？老爹说：“亲爱的，别唠叨了，快烦死了。”乔奇说：“就是啊。”冬天里很多动物都被冻死了，冰天雪地。
3个月后，温暖的春天来了！万物复苏、百鸟争鸣，一年过去了，乔奇也长大了一岁。 从此，兔子坡的居民又过上了幸福的日子……
第二篇：中班续编故事《红帽子》教案范文
【活动目标】
1、在幼儿练习画半圆形的基础上，教会幼儿把半圆形变成各种形体。
2、发展幼儿的想象力，并能用语言表达自己的意思。
【活动准备】《红帽子》连环画一本、红帽子范画一个。
【活动重点】能用语言表达自己的意思，续编故事。
【活动难点】发展幼儿的想象力(baidu幼儿教育 )，把半圆形变成各种形体。
【活动过程】
一、导入活动，以送礼物吸引幼儿。
小朋友，你们好!今天老师给你们带来了两件礼物，我们先来看第一件好吗?
出示红帽子问：这是一顶什么呀?(红帽一学。(请幼儿伸出手指，按老师教的步骤边画边说)
二、出示第二份礼物，讲述故事。
1、出示小书，看第二件礼物是什么呀?(书)，是老师根据第一件礼物红帽子创编的连环画小书，想看吗?故事的名字就叫《红帽子》。
2、讲述故事一遍。提问故事里的红帽子是谁的?谁捡到了，把它当什么用?
3、你说红帽子不见了，还会被谁捡到，把它当成什么呢?
4、老师编的故事还没有编完呢，想请你继续编下去，请你按照：红帽子被谁捡到了?把它当什么用，继续编下去。
三、幼儿创作，续编故事。
1、请想好的幼儿先说一说，并按照红帽子被谁捡到了?把它当什么用，说一段话。
2、对幼儿给予点评。
四、活动延伸集体创作。
1、准备白纸，交代活动任务，以小组为单位进行操作。(提醒幼儿将想到的赶快画下来，并说说红帽子被谁捡到了，把它当什么，编一个故事。)
2、集中交流，点评有创意的幼儿。
3、装订成册。