作文的素材非常重要，高分作文的内容绝对不是学生在现场编写出来的，而是对平时积累的素材的从新整合，所以平时对经典素材的积累非常重要，考试的时候可以进行套用。

　　议论文万能开头结尾【1】

　　“万能引题”(开头)

　　1、是什么，来得悄无生息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬?

　　是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，却留下穿越一季的倾情歌唱?

　　是什么，轻轻地来了，又轻轻地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄?

　　是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想?

　　第五板块：排比妙句(升华主题100字以内)

　　2、纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执着的选择。

　　纵然马革裹尸，魂归狼烟，这是豪壮的选择;

　　纵然一生清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕垄亩，这是高雅的选择。

　　在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。

　　而我选择了(填写话题关键词)

　　3、(话题关键词)是千里大堤一沙一石的凝聚，

　　(话题关键词)是春蚕吐丝一缕一缕的环绕。

　　(话题关键词)是远航船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。

　　人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥的选择;

　　“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是谭嗣同的选择;

　　宁肯饿死也不吃美国的救济粮，是朱自清的选择。

　　而我的选择的是(话题关键词)

　　4、名句或者名言结尾(虎头豹尾100字以内)

　　大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑;

　　沙漠如果失去飞沙的狂舞，就会失去壮观;

　　人生如果失去(话题关键词)，生命也就失去了意义。

　　5、歌德说：我一生基本上只是辛苦工作，我的年表就是最好的说明。

　　康德说：人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好方法。

　　爱因斯坦说：只要有一天你得到一件合理的事情去做，从此你的工作和生活都会有奇异的色彩。

　　一个普通人说：我们注定要终生吃苦，我们注定活得不轻松，但我们应该(话题关键词)

　　6、盈盈月光，我选一杯最亮的;落落余辉，我拥一缕最暖的;灼灼红叶，我拾一片最热的;凄凄芳草，我摘一束最灿的;漫漫人生，我要采撷世间最重要的(话题关键词)

　　开门见山话题点穿

　　7、诚实守信，是我们中华民族的优良传统。

　　千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。

　　诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照华夏。

　　诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。

　　《诚信》

　　8、青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨(排比点题铺排文气)

　　9、种子冲破岩层的禁锢影响;迎向光明;雄鹰风暴的阴遏影响，飞向云霄;骏马突破缰绳的束缚影响，奔驰原野;海燕则冲向更猛烈的暴风雨。

　　《自由》

　　10、是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬??

　　是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱??

　　是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄??

　　是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想??

　　哲人对着蓝天微笑:“是时间。”

　　孩童握着风筝拍手:“是风”?

　　流浪者说:“什么都不是，只是一个梦。”?(《拥有答案的幸福》)

　　议论文万能开头结尾【2】

　　万能结尾

　　1、流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。

　　不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔，只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。

　　当一个人与追求同行，便坎坷是伴，磨难也是伴。

　　2、“人间有味是清欢。

　　”抓不住明月的影，但求留住一颗琥珀的心。

　　繁忙的生活中，饮一杯淡淡的矿泉水，哪怕是片刻的清欢，也会带给你一番别样的感受。

　　(《清欢》)

　　我站在金急雨的花树下，将那颗好奇心小心翼翼地放进心中的角落，用她给我的充满爱的心温暖自己。

　　(《好奇心》)

　　生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网，它穿越时空而光芒犹在。

　　需要我们不断探索和思考人生，只要我们能够在思考之中不断添加沙子、水和石头，人生就变得充实。

　　让我们一起来做好和充实我们的人生之杯吧!(《杯中窥人生》)

　　类型

　　友谊

　　开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。

　　它是人间的宝藏，需我们珍爱。

　　友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。

　　我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。

　　友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。

　　结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。

　　团结

　　开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千，特别是在XX事情后，体会更是深刻

　　结尾：一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。

　　如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。

　　宽容

　　开头： 宽容是人类生活中至高无尚的美德。

　　因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。

　　因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。

　　而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。

　　结尾： 生活，往往纷繁，又常常平淡。

　　正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。

　　谅解

　　开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。

　　结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者;我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。

　　把握谅解，社会便会进步;

　　把握谅解，人类便拥有财富。

　　理解

　　开头：理解，是友谊的结晶;理解，是从信任中开出的鲜花;理解，是人与人之间关爱的光环。

　　它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。

　　结尾：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌!

　　分享

　　开头：孤寂人生，谁来聆听你心中的清音?望眼未来，谁来领略你眼中的精彩? 山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。

　　于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。

　　人生得一知己足矣!

　　结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。

　　分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。

　　分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。

　　快乐的分享，痛苦的承担。

　　在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。

　　让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。

　　回报

　　开头：(1)绿草如茵，那是草儿在回报春天;鲜花缤纷，那是花儿在回报阳光;白雪千里，那是雪儿在回报朔风。

　　生活，因回报而美丽。

　　(2)绿叶尽情地释放自己，映衬了荷花，挤出了阴凉，虽然没有人赞赏，最后枯黄而死，但它相信，明年的夏天依旧绿意盎然。

　　雪，忍受深深的孤寂，用自己的躯体保护农作物，虽然最后融化成了水，但它不后悔，因为农民会因此展开笑颜。

　　梅，迎着风雪，一枝独放，虽然不能改变周围环境的寂冷，但它坚信，第一个报春的消息，迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报。

　　(3)在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的脚步中，我听到了一种声音，天使的声音，好人总有好梦，付出总有回报。

　　结尾：世人总是希望这个世界给自己多少回报，却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。

　　天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的，只有付出才会有回报。

　　诚如一首所唱：世间自有公道，付出总有回报;说到不如做到，要做就做最好……我们只有让自己付出，让自己做得最好，我们的生活才会更加美好。

　　感恩

　　开头：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

　　因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。

　　因为感恩才让我们懂得了生命的真谛

　　结尾：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。

　　学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

　　奉献

　　开头：奉献是秋天的白云川点缀了蓝天，也诗化了自己;奉献是大海里的一滴水，既壮阔了大海，也提升了自我。

　　结尾：“落红不是无情物，化作春泥更护花”告诉我什么是奉献;“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”告诉我什么是豁达……走近诗人，与诗人同行，让诗句提升我的思想，慰藉我的感情，净化我的心灵。

　　贡献

　　开头：鲁迅先生"俯首甘为孺子牛";周总理鞠躬尽瘁，死而后已;孔繁森将自己的一生奉献于阿里。

　　他们以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大的贡献，为世人称颂。

　　其实还有更多的人是在默默地奉献，献出自己的力量

　　结尾：奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。

　　我们要从现在做起，从自身做起。

　　让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂。

　　给予

　　开头：花叶摇摆，当给别人送一片绿：花朵盛开，当给别人捧一阵香，因为，当你把生命放进了别人心里，关怀他们一些，帮助他们一些，你的生命之花便会在别人心中常开不败，溢满心香。

　　结尾：赠人玫瑰，手有余香!

　　诚实

　　开头：诚实守信，是我们中华民族的优良传统，作为炎黄子孙，我们都要做一个诚实的人。

　　结尾：真诚是美酒，年份越久越醇香浓型;真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花，送之于人手有余香。

　　责任

　　开头：责任感是诸葛孔明"鞠躬尽瘁，死而后已"写就的《出师表》，责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑，责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。

　　结尾：愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长。

　　议论文如何开头结尾?你是怎么样写的?看看下面吧!

　　一、看下面几则例句

　　例一：

　　[开头] 自嘲，大致意思是自己开自己的玩笑。不过要真探讨起来，这样解释就不能说明它的内涵了。自嘲是一种生活哲学。

　　[结尾]究竟是自嘲让苏格拉底成了哲学家,还是哲学家让他学会了自嘲，弄不清楚。但自嘲确实是一种生活哲学。

　　例二：

　　有一副对联写得一针见血，不妨照录于此。上联是：“留着好的卖烂的”，下联是：“卖着烂的烂好的”，横批是：“推陈出新”。这样的蠢事，不能再干了!与其等苹果烂了再降价，何不早点适当调低价格，既让人们从丰收中得到实惠，又使国家免遭损失呢?(《这样的蠢事不能再干了》)

　　二、议论文结尾的基本要求

　　1、点明中心。

　　2、首尾呼应。

　　3、富有意蕴。

　　三、看以上两例有什么不同

　　例一：首尾呼应点题，是作文构思的惯用手法，开头提出观点，经过论证，结尾再次照应观点，强化主题，使文章首尾圆合，严整完美。

　　例二：垂戒法结尾。议论文的结尾处，在点明主题或对主要内容进行总结的基础上，对自己或他人提出希望、要求、警劝等，这样的收笔就叫做。这种收笔方法具有明显的号召、鼓舞或激励作用。它大体可分为两种情况：一是自戒法，一是他戒法。

　　四、看下面几则结尾，属于哪一种

　　1、祖国的前途一片光明，我们的事业一定胜利。我和我的同龄人，一定要自觉自愿地肩负起历史赋予我们的重任，像历史上无数仁人志士那样，像无数为革命抛头颅、洒热血的先烈们那样，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，为祖国的富强和人民的幸福而矢志奋斗。

　　2、论年龄，我还是一个未步入社会的中学生;论写作，我还是一个刚拿笔的新兵。我惟一的长处就是敢于拿笔学习着写。好在有老师的指点和同学的帮助，在写作的道路上，我更有信心了。

　　3、难道还有什么不适合人民需要的思想、观点、意见、办法舍不得丢掉吗?难道我们还欢迎任何政治的微生物来玷污我们清洁的面貌、侵蚀我们健全的肌体吗?无数革命先烈为了人民的利益牺牲了他们的生命，使我们每个活着的人想起他们就心里难过，难道我们还有什么个人利益不能牺牲，还有什么错误不能抛弃吗?

　　4、[开头] 当漫天的黄沙这遮盖了远行的身影，当滚滚的浓烟升腾成不落的信念，当咫尺的天涯跨越了时空的阻隔，我看到，大片大片的红色，笑对风霜，在历史的每一个年轮上傲然绽放。

　　[结尾] 当风沙覆盖了唐玄奘的脚印，当历史湮没了林则徐的音容，当人们送走了连战的身影，我站在历史的天空下，看到一片片花红从每一个历史的年轮上蔓延开来。。。

　　5、[开头] 人生是在一匹素锦上描绘自我，身上的每一个色点都要细细斟酌，手拿调色板的那一刻，你开始选择，暖色还是冷色?人生是在一个舞台上展示自我，动作的每一个细节都要认真推敲。举手投足之间，你在选择，欢悦还是悲伤?

　　[结尾] 漫漫人生路，有太多的选择，聆听心的呓语，作出正确的选择，人生的画卷才会美丽，人生的舞剧才会精彩。

　　小学生作文开头结尾

　　1、回忆式开头：

　　例一：《有这样一位好班长》

　　她叫王静虹，是我读四年级时的班长，尽管我们分别一看多了，但班长的的轶事依然历历在止，难以忘怀。

　　例二：

　　2、外貌描写开头：

　　例一： 《我最喜欢的小伙伴》

　　我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗?告诉你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。

　　例二：《我最喜欢的人》

　　我最喜欢的人——妈妈。妈妈高高的个子，白白的皮肤，苗条而不瘦，丰满而不胖，浓浓的弯眉毛，大大的亮眼睛，总是透出智慧的光芒。这就是我的妈妈，怎么样，长得漂亮吧。

　　3、外貌描写+特点开头：

　　例一：《我的奶奶》

　　我的奶奶是个中学老师。她乌黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，个儿不高，略胖的身子总是那样忙忙碌碌。奶奶是一个对工作极其认真负责的人，我很敬佩她。

　　例二：《我的爸爸》

　　我的爸爸身材高高瘦瘦，两道浓眉下一双长得特别圆的眼睛，常闪烁着智慧和机敏的神采，他有时还使人感到几分诙谐和幽默。他才四十出头，乌黑的头发不知怎么搞的已掉得寥寥无几。我最尊敬、佩服的是他那刻苦、勤奋工作的精神。

　　例三：《可爱的园丁——我的老师》

　　她有一双明亮有神的眼睛，她有一张能把千万知识传授给我们的嘴巴，她脸上常带着慈母般的笑容。她是谁?她就是我们的班主任——刘老师。

　　例四：《小小音乐家》

　　我的小伙伴——张梦瑶，有一双水灵灵的大眼睛，一口整齐、洁白的牙齿，可爱极了。告诉你，她还是同学们公认的“小小音乐家“呢!

　　例五：《我的外公》

　　我的外公六十来岁，中午身材，瘦瘦的脸庞，高高的鼻梁，两鬓虽见斑白，但看上去挺精神。他的脸上总是带着一丝笑容。我和表弟喜欢跟他调皮，也也喜欢逗我们。我给他起了下雅号——“老顽童”。

　　4、声音描写+人物特点开头：

　　例一：《我的好伙伴》

　　还没有走到她家，就听到了一阵阵清脆悦耳、抑扬顿挫的朗读声，不用猜，就知道是她——我的好朋友，一个刻苦学习的好伙伴。

　　5、描写人物特点开头：

　　例一：《我的伙伴》

　　我有一个好伙伴，她是我班的语文学习委员，叫她对工作认真负责，从不马虎，老师布置的任务都一丝不苟地去完成。最特别的是，她非常爱护集体的财物。

　　例二：《当上总经理以后的奶奶》

　　人们都称我的奶奶是一位女强人。她虽然已看过半百，但身子骨还硬着呢。牌价她当上了自选商场的总经理以后，又有几根鱼尾纹看爬上了她的额头，乌黑的头发中又增添了许多银丝，平时一双炯炯有神的眼睛经常布满了血丝。而那些请示帮助的、送礼的，简直像流水一样，接二连三地拥向我的家门，拥向疲惫不堪的奶奶。

　　6、直接叙事开头：

　　例一：《妈妈，你做错了》

　　我，坐在饭桌旁，黄豆汤溅了我一身。我伤心地哭了。

　　例二：《我的妈妈》

　　放学了，我快步走在回家的路上，因为肚子不住地在唱“空城计”了。我高兴地边走边想：这会儿，说不定妈妈正在给我做什么好吃的呢!想着，想着，我仿佛闻到了饭菜那诱人的香味，我不由加快了脚步。

　　开头：

　　1、倒叙总起式。先交代事情结果，总起全文。

　　例1：谢天谢地，菩萨保佑!这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校园。同学们长长叹了口气，一颗悬着的心像一块石头落回原处。《可怕的大狼狗》

　　例2：这次荣获校“文明小主人”荣誉称号的同学居然是冯光泽，学校的钱校长为他发了奖。“哗哗哗——”台下顿时响起一阵雷鸣般的掌声。这个捣蛋鬼的变化可真大啊!《真没想到》

　　例3：想到2005年8月18日下午那惊险的一幕，我至今心有余悸，“818，发一发，我的腮真发了。”唉!都是那该死的黄蜂惹的祸呀!《都是黄蜂惹的祸》

　　2、悬念式。提出问题，吊起读者胃口。

　　例：她是谁呢?那衣服，那俊俏的小脸盘，这么眼熟。《我的表妹》

　　3、抒情总起式。开始借景抒情，再总起全文。

　　例：童年像一条河，朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。秋高气爽的季节，那次海边捉蟛蜞真有趣。《海边趣事》

　　4、总起肖像式。先写出总起句，然后描写人物外貌。

　　例：我的弟弟真可爱。圆圆的小脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，一笑起来就露出两个小酒窝。《我的弟弟》

　　5、肖像总起式。先写出描写人物外貌，然后总起句统领全文。

　　例：打开影集，照片上的她：短短的黑发，红润的小嘴，柳叶似的眉毛，调皮地笑着。她就是天真可爱，做事认真的李小红。《我的同学》

　　6、声音总起式。开始写“歌声、笑声、风雨声……”铺设情境，而后总起全文。

　　例1：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”每当听着这首歌，我的眼前就浮现出妈妈的影子。《难忘的妈妈》

　　例2：“呜呜……”哭声呼天抢地，“父亲啊!父亲，你怎么就这样走了。你太苦了，怎么就这么不听话啊……”邻居周家灵堂里白衣黑纱，哀乐和悲泣声响成一片，可千哭万哭也唤不回被烧死的父亲。听着这悲痛欲绝的哀号，我觉得这次教训太惨痛了。《一次惨痛的教训》

　　7、对比总起式。把许多事和人和其中的一个人或一件事对比，突出其中之一。

　　例：儿童时代的往事，我大多淡忘了。唯有一件事像刀刻的，我怎么也忘不了。《难忘的一件事》

　　8、开门见山式。直截了当的交代人和事。

　　例：又是星期六，我冒着严寒回到了家，见到了年迈的爷爷。《爷爷的拐杖》

　　9、写景导入式。例：碧蓝蓝的海水就在脚下，成群的海鸟在窗外翱翔，海边长着一大片一大片的芦苇。强强最喜欢的爷爷的小屋就在这里，一张普通的苇叶，经过爷爷三折两卷，就成了一支吹奏出悠扬曲调的芦笛。《爷爷的芦笛》

　　结尾：

　　1、总结照应式。这是结尾中最常用的一种，篇末总结全文，点明中心，照应课题与开头。

　　例1：求求你啊!狼狗的主人，一定要把这只可怕大狼狗看好。真是吓死人了，至今，我常在睡梦中被这只可怕的大狼狗吓醒……《可怕的大狼狗》

　　例2：真没想到啊!昨天的捣蛋鬼，今天的冯光泽荣获了学校“文明小主人”的荣誉称号。这热烈的掌声，不就是对他由衷地赞叹吗?《真没想到》

　　例3：五彩斑斓的童年充满了乐趣，好似一串串风铃留下一阵阵清脆的响声。至今，海边捉蟛蜞还是那么诱人，令我回味无穷……《海边趣事》

　　2、感悟式。通过写人和事写出自己得到的启示。

　　例：老师笑了，笑得那么开心。我纵于领悟到学生对老师

　　最好的礼物就是不断努力，不断进步啊!《一件礼物》

　　3、自然式。以事情的结果自然结束。

　　例：我学会了骑自行车，心里像吃了蜜一样。《我学会了骑自行车》

　　4、抒情式。以抒情的方式表达自己的感情。

　　例：啊!老师就是无私的蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们;

　　啊!老师就是平凡的桥梁，送走了一批又一批的学生，毫无怨言。《老师赞》

　　5、记忆式。写出自己对人或事情的不愿忘记，永留心底。

　　例：这件事犹如发生在昨天，我对父母的关心爱护刻骨铭心。远在故乡的父母请多多珍重，孩儿不会辜负你们的希望。《父母的爱》

　　6、联想式。从所写的人和事情展开联想，写出感想。

　　例：看到这里，我仿佛看到老人纯洁的心灵，仿佛看到和谐社会的新风吹遍祖国大地。《一位修伞的老爷爷》

　　写事作文开头：

　　1、在我脑海中有许多的事,不少已被流水般的时光冲得模糊了,可有一件事却使我怎么也忘不掉。

　　2、在我的记忆中,有一件令人啼笑皆非的事,那就是我第一次做酸辣鱼。

　　3、在我成长的道路上,有一件事使我终生难忘。

　　4、在我记忆的长河中,有高兴的事,有伤心的事,但最令我难忘的还是要算那次发生在公交车上的事。

　　5、我经历过许多事情,但最令我难忘的是体育课学习后滚翻的一件事在我读三年级时,发生了一件事,一直深深地印在我的脑海里,让我难已忘怀。