为全面推进素质教育，切实增强学生体质，展示中年级部全体师生团结拼搏、积极进取的精神风貌。我部决定于2015年4月17日举办以“激扬活力，跳动梦想”为主题的春季运动会，现将有关事项通知如下：

　　一、活动主题：

　　二、活动时间：20xx年4月17日上午

　　三、活动地点：学校运动场

　　四、活动项目及裁判分工

　　1.广场舞：小苹果

　　比赛方法：从三年级开始，按照班级的顺序上场，要求各班学生全部参赛。

　　评分标准：①进退场队伍整齐，队列有序；②服装整洁大方、美观协调；③舞蹈动作规范熟练、协调优美；④动作与音乐节奏合拍；⑤整体队伍动作方向、表演姿态和移动路线协调整齐，一致性高。

　　评分方法：实行百分制。评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后一位数。若出现同分，则精确到后两位数，以此类推，按得分高低决定名次。

　　裁判：z

　　2.穿越山洞

　　比赛方法：各班参赛队员排成一列纵队，两脚开立，由第一名同学从前向后在本队队员两腿之间的地面滚球，当球滚到队伍最后时，由最后一名队员携球跑到队伍的最前面，按前一名队员的方法滚球，以此类推，按完成比赛的先后顺序决定名次。

　　要求：三年级每班40人参赛，四年级每班50人参赛。

　　裁判：zz

　　3.智力闯关

　　比赛方法：每名参赛队员从起点出发，向前跑动约30米到达智力答题区，完成一道题目后折返跑回起点。如有队员答题错误，必须由该同学或其他同学或班主任重新答题，直至回答正确为止，以此类推，按完成比赛的先后顺序决定名次。

　　要求：每班30人参赛，每名队员一次只能答一道题目。

　　裁判：zz

　　学生裁判6名

　　五、录取名次与奖励办法

　　另行通知

　　活动形式及内容

　　（一）宣传发动阶段（9月20日—10月20日）

　　利用学校宣传栏、红领巾广播站、各班黑板报等大力宣传阳光体育活动、终身体育、天天坚持锻炼的好处，通过宣传发动，激发学生锻炼身体的积极性，并积极投身到体育活动中来。各班传达校体育节活动方案后，制订班级活动计划， 于10月20日前报教导处审定。

　　（二）各班开展丰富多彩的体育活动阶段（10月15日—12月1日）

　　以班级为单位，由班主任及体育老师利用课间和体育活动时间组织学生开展“快乐课间”、“大课间体育”活动，如：乒乓球操、武术操、集体舞等集体活动；篮球、排球、乒乓球、足球、羽毛球等球类活动；长短跑跳高跳远投掷等田径活动；跳绳、踢羽毛毽、跳皮筋（！）、推铁环等地方传统活动；只要有益于提高学生身心健康的一切活动都可以安排，让学生充分享受体育节带来的乐趣。

　　（三）成果展示阶段（11月1日—11月30日）

　　1．广播操、集体舞比赛。

　　①要求站队快、静、齐、服装统一，动作规范、到位、有节奏感，精神面貌好。

　　②评奖办法：全校奖前6名班级。（单项奖）

　　③时间：十二周星期二活动课时间举行。

　　④地点：学校操场。

　　2．3—6年级拔河比赛。

　　①要求：适合参加体育活动的同学都可以，每班不得少于30人

　　②评奖办法：以级部名次得分记入体育节团体总分。

　　③时间：十二周星期三活动课时间举行。

　　④地点：大操场。

　　3．1—6年级一分钟个人跳短绳踢毽子比赛。

　　①要求：每班男女生各报2名参加年级部比赛，统一绳毽（高年级组双摇盘踢）。

　　②评奖办法：每年级部奖励男女个人各前四名，记入班级总分同田径。

　　③时间：十二周星期四活动课时间举行。

　　④地点：篮球场、排球场。

　　4．田径比赛。

　　①项目：

　　低年级组（一、二）30米、60米、立定跳远、小垒球。

　　中年级组（三、四）60米、100米、200米、400米、跳远、垒球。

　　高年级组（五、六）60米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳远、垒球。

　　②参加人数：每班各报男女各5名，每人可报两项，每项限报2人。

　　③评奖办法：以班级为代表队，同年级分男女组竞赛， 每个年级组奖励男女个人各前四名，记入总分方法为5、3、2、1。

　　④时间地点：十二周星期六一天。

　　5．校内职工：乒乓球、羽毛球、棋类赛。

　　①教工赛：分男女组，每组奖励个人前四名。

　　②教职工的报名竞赛均由工会统一组织进行。

　　③时间地点：

　　6．工会组织教职工乒乓球联谊赛，时间另定。

　　（四）延伸性阶段（12月1日——学期结束前）

　　开展冬季象征性长跑，各班按指定的路线组织学文秘杂烩网生参加活动，并做好有关数据统计工作，以并资料积累归档。

　　（五）总结表彰奖励

　　12月6日活动课召开全校大会，对本届体育节进行总结，届时将评选出个人奖、集体奖若干名表彰奖励，并对本届体育节比赛成绩优秀或表现突出的师生进行表彰。