去理发，走进理发店，只见夫妻二人都在忙着给顾客理发，3岁大的儿子一个人在电视前津津有味地看着动画片，记得每次来理发，这个小家伙都是在看电视。爸爸妈妈都忙着，只有电视陪着他。
“看多长时间了？”我凑近他问道。
“一直在看呢！”他的爸爸显然对于儿子老是看电视有点不满，狠狠的说。
“时间长了对眼睛可不好啊，孩子还小。”
“没有办法呀。”爸爸有点无可奈何的回答。
“天天让电视陪着孩子，孩子很容易形成孤僻的性格，不善于交际。”我继续给他爸爸讲，“对于孩子成长是极为不利的，电视最能扼杀孩子的想象力，电视每秒都会出现几十幅画面，孩子的大脑始终接受，没有想象的时间。”
理完发回去，想起孩子那双有点发红的眼睛，一脸的倦意和迷茫，真有点可怜起孩子来了。
孤单单的一个人玩，连个伙伴也没有，爸爸妈妈忙起来，连话都顾不上和他说一句。想想自己小时候，条件很艰苦，最起码还有很多的小伙伴在一起追跑着打闹着，物质的匮乏没有阻断童年的快乐。比一比，似乎自己的童年有幸福了很多。唉，真是一代人有一代人的苦啊。
像他这样，父母忙碌着，把孩子丢给电视的情况有很多，好多的都是由电视看着长大的。可是，看电视长大的孩子和书本陪伴长大的孩子是不一样的。
童年应该有自己一起玩耍的伙伴，童年应该是游戏的，应该是在父母的陪伴下享受书香享受亲情的。
其实很多孩子在这就已经有所区别了，在这儿积淀在他们心底的东西决定了他们的未来。让书籍陪伴孩子成长，爱阅读的孩子更成功，一定的！
让孩子有个快乐的童年，有个书香的童年，电视给不了他们快乐！
第二篇：教育教给孩子什么随笔
今天，20xx年12月24日，今晚是平安夜，今天一天，享受着孩子们一个个温馨的祝福，看着孩子们一个个灿烂的笑脸，心里的那种自豪感便油然而生：此时此刻，我是最幸福的！
下午，走进办公室，刚坐定，办公室走进了郭老师，进门后给我递来一个大大的平安果，说道：“我家孩子特别交代我，让我一定把平安果给张老师送来”！我才明白，是她家的孩子，我曾经的学生，今年已经上初二了，繁重的学习与压力下，还能想起我这个小学老师，真是难得啊！想想去年，孩子上初一，就送给我一个平安果；今年初二，孩子又送来，可见孩子没有忘记我，没有忘记曾经的老师……
由此想到，教育孩子，究竟教给孩子什么？作为一名人民教师，首当其冲的任务是交给孩子知识，单更重要的是教给孩子如何做人，这是比知识还要重要的！若干年后，当孩子偶尔想起自己曾经的老师时，他（她）不会想起老师教给了他（她）多少的知识，而是会想起而老师在一起共同经历的一些活动，或者是课外生活的点点滴滴……
所以，我感到肩上的担子越来越重，我们教师的一举手一投足，教师在学生眼前的言谈举止都被学生“收录”眼底，若干年后，会被某一些学生翻出来，做为对老师的一些回忆。想想之前，我曾无数次的被那些调皮的学生惹恼，向他们进行严厉甚至愤怒的语言攻击，也曾讽刺挖苦他们，不知孩子们眼里的我是什么样子的?凶神恶煞？还是大灰狼？我给孩子们留下了什么样的记忆呢？
教育是需要耐心和爱心的，这句话说的容易，真正能做到，确非易事。作为教师，只有在以后的教育生涯中，时刻提醒自己，督促自己，让自己是教育不留下缺憾，教给孩子一生有用的知识，那就是让学生学懂得大气、仁爱、合作、感恩！