一、指导思想和总体要求

　　深入开展创先争优活动，要认真贯彻落实县委指示精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，以“筑坚强堡垒、树先锋形象，促科学发展”为主线，紧密结合本单位实际，充分发挥基层党组织的战斗堡垒和广大党员的先锋模范作用，在推动科学发展，促进社会和谐，服务人民群众，加强基层组织的实践中建功立业。

　　推动科学发展。巩固和扩大深入学习实践科学发展观和干部作风建设年活动成果，进一步解决影响和制约科学发展的突出问题，自觉推动经济发展方式转变，产业结构优化，引导基层党组织和广大党员认真履行职责，带领广大群众在构建现代产业体系，推进三年大变样，统筹城乡发展上争当先锋，勇作表率。

　　促进社会和谐。深入开展社会主义核心价值体系教育，营造崇尚先进，积极向上的社会风气。发挥基层党组织维护稳定第一道防线作用，主动排查矛盾纠纷，做好化解工作。发挥党员在维护稳定中的作用，及时了解群众思想动态，理顺情绪，凝聚人心，在服务暑期、项目建设等危难险重工作中勇于攻关，敢于负责。

　　服务人民群众。认真贯彻党的群众路线，积极通过多种形式倾听群众呼声，及时反映群众诉求，主动关心群众疾苦，帮助群众解决生产生活中的实际困难。通过党员中心户、党员责任区、党员先锋岗等形式，引导党员积极参加志愿服务活动，为群众提供政策、信息、技术、法律等方面帮助，进一步密切党群干群关系。

　　加强基层组织。优化组织设置，扩大组织覆盖，创新活动方式，积极推进学习型党组织建设。深入实施党员“双育”工程，加大教育培训力度，增强党员队伍的生机活动，造就高素质的基层党组织带头人和基层党务工作者队伍。通过基层党组织建设，带动其他各类基层组织建设，在全系统形成创先争优的浓厚氛围，为提升粮食工作提供强有力的思想引导和组织保证。

　　二、主要内容

　　开展创争先争优活动，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五个模范”优秀共产党员为主要内容。

　　先进基层党组织的基本要求是：学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，团结协作，求真务实，勤政廉洁、凝聚力、战斗力较强。二是党员队伍好。党员素质优良，队伍结构合理，党性意识较强，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。工作思路明确，规章制度完善，管理措施到位，工作运行有序。四是工作业绩好。各项工作成绩突出，围绕中心，服务大局。推动科学发展的成效明显。五是群众反映好。基层党组织开拓进取、求真务实、清正廉洁、服务水平、工作效能和文明程度较高，在群众中威信较高，党群干群关系密切。

　　优秀共产党员的基本要求是：认真履行党章规定的义务，努力争当“五个模范”：一是自觉学习的模范。认真学习实践科学发展观，学习新知识、新技能，不断提升党性、提高素质。二是执行政策的模范。积极响应党组织号召，坚决把党组织要求和各项规定落到实处。三是服务群众的模范。主动联系群众，积极为群众解难题、办实事，自觉维护群众正当权益。四是爱岗敬业的模范。在本职岗位上埋头苦干，开拓创新，无私奉献，争创一流业绩。五是遵纪守法的模范。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律，带头弘扬正气，维护稳定，争当文明守法好公民。

　　三、活动主题

　　粮食局争优创先活动以“创科学发展示范机关”为主题，广泛开展“建设学习型机关党组织，培育沈浩式机关党员，城乡党组织结对共建，城乡党员互动帮扶”活动，进一步巩固“树立新形象，创造新业绩，促进新发展”主题实践活动成果。通过联建党组织，共过组织生活，派驻党建指导员，组织领导干部蹲点调研、公开承诺、设立党员先锋岗、开辟党员示范窗口等形式，发挥党员作用，改进机关作风，提高机关效能。

　　四、方法步骤

　　这次创先争优活动，围绕迎接建党90周年，向党的十八大献礼两个重大节点展开，总体安排两年半时间，分四个步骤。

　　（一）广泛发动、安排部署（2012年4月下旬—5月底）

　　1、制定方案。按照县委创先争优实施意见，结合粮食工作实际，制定粮食局创先争优活动实施方案。对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。

　　2、动员部署。5月中旬前，党总支召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动，统一思想认识，积极投入到创先争优活动中来。

　　3、组织学习。党总支部组织全体党员认真学习中央和省市委相关文件，深入开展“要求入党为什么，入党以后做什么，创先争优学什么”大讨论，进一步明确创先争优的具体目标，增强内在动力。

　　扎实推进创先争优活动，在此基础上统一开展“六项”活动

　　1、“党性教育”活动。结合实施党员“双育工程”。按照“分层培训，分级负责”的原则，采取重温入党誓词，回顾党的历史，学习党的方针政策，领导干部讲党课等形式，对党员普遍进行党性教育。党总支今年“七一”前集中一周时间，组织党员进行一次党性分析，在职党员要撰写党性分析报告，组织群众对党员进行评议。

　　2、“岗位奉献”活动。组织党员开展岗位练兵、劳动竞赛、科技创新等活动，努力在提高党员工作水平、业务技能、促进经济社会又好又快发展上。

　　【导语】工作方案是对未来要做的重要工作做了最佳安排，并具有较强的方向性、导性粗线条的筹划，是应用写作的计划性文体之一。在现代领导科学中，为达到某一特定效果，要求决策助理人员高瞻远瞩，深思熟虑，进行周密思考，从不同角度设计出多种工作方案，供领导参考。以下是小编精心为大家整理的工作方案中关于开展课外阅读工作方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助！

　　开展课外阅读工作方案

　　本学期，我校研究决定，三四五六年级开展《新语文读本》课外阅读探究活动，旨在配合小课题“小学生自主阅读能力培养的研究”，切实提高我校中高年级学生的阅读探究能力。

　　《新语文读本》我校三四五六年级同学人手一本，是教育局教材配备目录里的书籍。这本书单元主题鲜明，内容丰富多彩，还配有形式多样、生动有趣的语言文字知识，很适合小学生阅读，也为这项工作的顺利开展创造了必要条件。

　　语文学习对一个人的素质培养和精神成长有着特殊的意义。在语文学习中，学生不仅可以领略和感受我们祖国语言文字的独特美质和韵味，而且能够汲取我们祖国以及全人类文明的精华和丰美的养分。语文学习除了课堂学习之外，课外的自由而广泛的阅读也是十分重要的途径。因为语感的培养，语文素养和人文素质的提升，都离不开对语言文字作品的广泛涉猎和独立感悟。

　　课外的语文阅读是一个可以自由设计的精神天地。同学们可以独立阅读喜欢的作品，也可以邀请父母、老师、同学与自己一起品味课外阅读的乐趣。可以运用老师教给的方法来理解课外读物，也可以采用任何你喜欢的方式来与作品进行沟通和对话……只要同学们认真投入了、感受了，就一定会在课外的语文阅读中，获得无限的乐趣和意外的收获。

　　小课题组的成员要与各班语文教师携起手来，号召、引导同学们积极参与到活动中，用我们民族和全人类最美好的精神食粮来滋养同学们的心灵，让同学们的身心在有趣、有益的课外阅读中得到健全的发展，为学生的终身学习和精神成长打好基础。

　　小课题组

　　XX-04-07