述职述廉报告

ＸＸＸ

本人于20xx年x月到ＸＸＸ工作。两年多的时间里，在市、县领导及组织部门的重视关怀，悉心教导下；在单位领导的言传身教，精心培养下；在同事的支持帮助、密切配合下，我学到了很多知识，各项工作都取得一定的成绩，自身也得到锻炼，提高了思想认识，提升了工作能力。工作过程中注重团结，很好的协调人际关系。现将20xx年的个人

思想、工作情况总结如下：

一、 加强学习，不断提高政治素质。

加强学习，不断提高自身的政治素质和道德修养，始终把学习作为提高政治素质和道德修养的前提和基础。充分利用一切可利用的时间，学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，特别是加强学习“三个代表”重要思想、党的十七届四中、五中全会精神，牢固树立“八荣八耻”的荣辱观。认真学习贯彻执行党和国家制定的各项方针、政策。在不断学习理论知识的同时，虚心向老同志学习，取长补短提高自己。

二、一丝不苟，做好本职工作。

今年，镇领导安排我分管社区工作，由于对相关工作比较陌生，要想把工作做好，就必须虚心请教领导和同事。通过与同事的交流，在一定程度上了解了社区各村的情况，为今后的工作打下良好的基础。自己刚工作不久，决不能眼高手低，任何事情都要亲自实践。“纸上得来终觉浅，绝知此

事要躬行”，必须把学到的知识、经验积极运用到实践中。由于社区工作比较复杂，涉及到方方面面，计划生育、新农合、水费等，牵涉到老百姓的切身利益，来不得半点马虎。因此工作必须到位，处处为老百姓着想。及时、认真的处理村民、村干部反映的事情状况，坚决做老百姓的贴心人。

自七月份以来，镇党委、政府实施了村庄搬迁，成果得到县委、县政府的肯定。作为工作人员的我，听从党委、政府的安排，每天都认真对村民做思想工作，为他们的临时居住点想办法。十一月中旬开始，镇党委、政府响应上级党委、政府的号召，对湖西大堤加固工程实施移民搬迁，在ＸＸＸ书记的代领下，有条不紊的推进工作。我个人努力做好本职工作，给村民做工作，讲述搬迁的必要性和紧迫性，为他们的临时住处想着落，得到包片村民的认可。

一年多来，本人虽然在学习、工作等各方面都取得很大的进步，但是离组织和领导的要求还有一定距离。政治理论水平还需进一步提高，工作方法还不够灵活等。今后，一定加强学习，不断提高政治素质、拒腐防变意识、动手实践能力，尽快的成长起来，给领导和组织交上一份满意的答卷。

二0一0年x月二十七日

第二篇：述职报告 工作总结

一学年很快就要过去了，回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平。我时刻以提高教学质量为中心，进行教学方法的改革与大胆实践，现在就小学美术教学情况进行述职如下：

一、 自觉提高业务素质。

我认真钻研教材，理解教材的意境，根据学生的实际情况制定切实可行的教案。作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我。本学期我读了不少教育的专著、杂志，力求充实自己，提高教学水平。

二、合理使用教法，想方设法提高教学质量。

一年级学生刚进学校，一切都是那么陌生、新奇，他们往往不适应新的学习环境，不习惯小学纪律的约束，再加上他们调皮好动的特点，往往会违反一些纪律，做错一些事情。我先从抓好学生的课堂常规入手，培养学生形成初步的行为习惯。在教学中灵活采用不同的教法，以正面教育为主鼓励学生积极学习。

1、以学生为主体，努力激发学生学习兴趣。

我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。能够结合其他课程，灵活变换教学方式，让孩子们学起来更起劲。例如得知孩子们学了首《螃蟹歌》，我细心记下，做了充分的准备。上美术课时，孩子们唱着歌，画着画，欣赏图片，听着故事，能够较

长时间集中注意力。真正做到把主角的位置让给学生，玩中学，学中玩，多角度的学习。我认为教师可以把课堂自己坐到学生中间去，作为其中的一份子参与实践和讨论。从形式上拉近与学生的距离，营造一个愉快教学的气氛，让学生放松心情，带着轻松愉快的情绪去感受，才能得到美的体验。

2、运用表扬鼓励学生，加强学生的学习信心。

大人看孩子的画往往摇头，画的是什么呀，乱七八糟!殊不知，儿童绘画贵在无序、天然童真，去雕饰的浪漫稚拙，而且个性鲜明，想象力丰富。有的孩子喜欢色彩，有的孩子画画喜欢用线条。还有的孩子只喜欢画抽象的形状。所以对于儿童画的批改、评价应该有多重的标准，要善于发现儿童画中闪光的东西。学生不管是完成作品还是思考问题，总是希望得到教师的肯定。作为教师首先要对学生积极参与的态度表示赞赏，然后对具体的作品要做具体的分析，做出科学、合理的评价。这样既保护了学生的学习热情，又能帮助他们提高思考分析与实践能力。合理的评价可以建立起学生对老师的信任感，同时也传递给学生一种信息——公正、公平的评价方法。

回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾，如：政治、业务学习还有待加强，教学管理水平还有待进一步提高；深入课堂，深入班级不够，平时与学生的交流不多，主动性不强；为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给教师达到信息共享等。我将在新的一年里继续努力。

一年级美术教学工作总结

岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担任一年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：

一、 教学计划贯彻情况

教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。

二、教学工作

在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。 为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基矗因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

三、 经验和教训

1．教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和 双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学 情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。

2．要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动 活泼 地学习，大胆地进行艺术表现和创造。

3．教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教 学手 段和现代教育技术进行直观教学。

4．要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。

5．学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。

6、对学生美术学习的评价要 尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成 绩，更注重未来发展。

7、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。

四、自身素质

课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。