管理培训生培养方案

【总则】

1.   目的。根据兰天XX商业管理有限公司发展战略和业务需要，为建立具有“兰天XX企业价值理念”的商业地产人才梯队，制订本方案。

2.   适用范围。兰天XX商业管理有限公司（以下简称公司）本部。

3.        原则。

3.1.  选有所用原则。公司应按业务发展规划合理确定需求数量；

3.2.  共同培养原则。人力部门与业务部门共同承担管理培训生培养工作；

3.3.  理论实践相结合原则。

【职业发展与选拔标准】

4.   职业发展

4.1.  本方案的目的是为管理培训生成为“精干、高效、专业、多能”复合型的商业地产中层骨干；

4.2.  管理培训生职业发展规划：

4.2.1.  职业发展规划图：

 

4.2.2.  管理培训生入职后，签订5年期劳动合同；

4.2.3.  进行1个月岗前培训、3个月项目公司实践培训、9个月轮岗培训，之后定岗。优秀的管理培训生，经考核选拔，可进入后备干部培养计划。

4.2.4.  员工在结束3个月项目公司实践培训后，经考核合格，可转为正式员工；

4.2.5.  员工可沿专业线、管理线发展，其间根据公司业务发展需要，可转向项目公司发展。

5.   薪酬标准

5.1.  薪酬标准表：

5.2.  具体薪酬水平，每年8月开展校园招聘前，根据市场行情、结合公司薪酬水平制订；

5.3.  原则上定岗后的薪酬不得高于在职同岗位员工薪酬水平。

6.   选拔标准

6.1.1.  能力素质要求。根据培养目标，规划管理培训生素质要求如下：

6.1.1.1.    事业心：远大的职业追求，愿意为之牺牲暂时利益而全情投入，正确面对挫折；

6.1.1.2.    领导力。在团队内、外具有影响力，能凝聚团队实现预定目标；

6.1.1.3.    分析能力：良好的逻辑思维、概念思维，迅速理清复杂问题的能力；

6.1.1.4.    快速学习能力：快速学习、使用知识的能力；

6.1.1.5.    表达与说服能力：清晰阐述自己观点，并达到交流效果的能力。

6.1.1.6.    英语能力：借助词典，阅读商业文章的能力。

6.1.2.  其他标准

6.1.2.1.    挂科科目不超过2科；

6.1.2.2.    专业成绩平均75分以上；

6.1.2.3.    有参加社会活动经历；

6.1.2.4.    服从分配，能够出差、经常变更工作地点。

【管理培训生招聘管理】

7.   招聘需求确定

7.1.  管理招聘需求，由各部门根据公司未来2－3年业务发展规划提出；

7.2.  招聘需求由行政人力部门审核后，报总经理；

7.3.  管理培训生是满足未来2－3年发展而储备培养的人才，在前13个月内，不纳入编制；除非考核不合格，也不得作为编制缩减时的裁员对象；

8.   院校与专业管理

8.1.  人力部门根据公司人员层次结构、专业结构特点，及校园招聘市场竞争环境，选择匹配度较高的合作院校与专业；

8.2.  组织管理

8.2.1.  人力部门指定专责人员负责校园对接工作；

8.2.2.  与合作院校学生管理部门建立联系；

8.2.3.  在校园内选择招聘兼职宣传大使，协助收集学生信息、组织推广活动；

9.   校园推广

9.1.1.  结合公司培训基地管理计划，每年选拔部分优秀学员免费实习；

9.1.2.  组织适于大学生参加的校园竞赛活动，提升公司影响力；

9.1.3.  冠名赞助校园活动，提升公司品牌形象；

10. 招聘组织

10.1.    每年9月制订校园招聘执行计划；

10.2.    每年10月10日-11月15期间，完成校园招聘工作；

10.3.    招聘考核分为：

10.3.1.      初试、笔试

10.3.2.      小组讨论、MBTI性格测试

10.3.3.      高管复试

10.3.4.      审批录用、签订录取协议

【管理培训生培养】

11. 管理培训生129培训课程内容

12. 教练与管理

12.1.    岗前培训由人力部门组织培训小组，并指定专责人员牵头管理。培训小组负责管理培训生报到、生活管理，及课程安排、讲师协调，及岗前培训考核工作；

12.2.    基层实习、轮岗培训阶段，由人力部指定辅导员进行总体协调，同时实习单位应按1对1的方式指定导师。

12.2.1.      辅导员职责。负责轮岗计划制订、导师协调、跟进实成习与轮岗培训情况、理论课程安排、管理培训生思想动态沟通、考核组织等工作；

12.2.2.      导师职责。负责岗位技能培训、日常工作安排、作业技能教练与指导、日常心态辅导、毕业考核评价工作。

12.2.3.      理论课程讲师按公司内部讲师管理制度享受讲课费。

13. 导师管理

13.1.    导师须由行业经验丰富、具备一定理论水平的员工担任；

13.2.    导师由实习部门负责人指定，并报人力部门备案。原则上由部门负责人担任；

13.3.    学员实习结束后，导师应出具实习记录表，包括实习内容、学习指导的内容、对学员的评价等。

13.4.    导师考评。以学员的考核结果、学员评价、实习记录表质量作为导师考评绩效，并对优秀的导师给予激励。具体办法另行制订。

14. 考核与转正

14.1.    员工在基层实习结束后，经考核合格，予以转正；

14.2.    转正员工，调整为转正后的员工薪酬，并享受正式员工福利待遇；

14.3.    未通过岗前培训考核、基层实习考核的员工，予以协商劝退，或不再纳入管理培训生管理；

14.4.    考核细则另行制订。

15. 员工结束轮岗实习后，结束管理培训生计划。

15.1.    根据公司业务需要、员工兴趣与特长，确定员工岗位；

15.2.    根据员工考核结果调整薪酬；

15.3.    管理培训生培养档案归入员工个人档案管理。

【其他】

16. 本方案自发布之日起执行。

17. 本方案由公司人力部门负责解释。

第二篇：管理培训生培养方案

XX汽车销售公司20xx年校园招聘

管理培训生培养方案

一、目的

为满足公司快速发展和业务扩张所带来的人员需求，优化公司人员结构，构建公司人才梯队，特通过校园招聘选拨一批具有可塑造性的大学生，经过全方面的培养，使其成为具备合格任职技能、并能独立承担岗位职责的员工，从而为集团的发展提供后备人才资源，以达到公司实现储备人才、开发人才的人才战略。

二、适用范围

本方案适用于20xx年秋季、20xx年春季校园招聘的学生。

三、原则

1、 公平、公正、公开原则；

2、 合理选拔原则，即各品牌事业部根据业务发展规划合理的人员需求数量；

3、 共同培养原则，即各品牌事业部与人力资源部共同承担2012届毕业生的培养工作；

4、 理论与实践相结合原则，即理论培训应与实际操作结合。

四、培养周期及目标

1、 培养周期为三个月（第一阶段）；第二阶段（一年）根据第一阶段培训效果制定

2、 培养目标：达到独立承担相关岗位职责的任职要求，具备基础管理能力。

3、 培养目标岗位：销售精英、服务精英、行政专员、市场策划专员等。

五、工作职责

1、 集团人力资源部负责管理培训生培养方案的制定、组织和协调工作，负责组织对岗位指导人的指导效果的评估工作，参与管理培训生的培训、考核和评估工作；

2、 集团高管、各品牌高级管理层，对实施工作提供建议、监督，并参与到评估、筛选相关工作；

3、 各品牌事业部职能部门负责人，负责岗位技能培训计划的制定、跟踪和评估，负责岗位指导人工作的监督、效果评估等工作；

4、 岗位指导人负责实施管理培训生的岗位基础技能培训工作，负责对管理培训生技能的考核和评估。

5、 各品牌综合部负责管理培训生日常相关手续的办理、活动的组织和安排等相关工作。

六、岗位指导人

1、 实行品牌总经理指导、部门总监监督、部门经理负责、岗位指导人执行的四级联动培养管理机制

2、 选拔

2.1 选拔依据

2.1.1 管理培训生的个人情况和基本特质

2.2.2 候选人熟练掌握岗位技能、熟知岗位职责、业绩中等以上

2.2 备案

2.2.1 岗位指导人确认后，报部门经理、部门总监、品牌总经理和人力资源部备案

2.2.2 人力资源部建立岗位指导人评估记录档案，并将其纳入岗位指导人的奖惩、续聘以及其他相关业绩的依据

3、 奖励

3.1 根据岗位指导人所负责的人数、岗位以及新员工业绩，给予岗位指导人一定的奖励

3.2 集团在年终评奖中设置“优秀指导人奖”、“优秀指导团队奖”，奖励在管理培训生培养工作中表现优秀的个人和团队

七、职业发展通道

1、 销售类：实习生——初级销售顾问——中级销售顾问——高级销售顾问——资深

销售顾问

2、 服务类：实习生——初级服务顾问——中级服务顾问——高级服务顾问

3、 技术类：实习生——初级技师——中级技师——高级技师

4、 职能类：实习生——专员——部门主管——部门经理——副总经理

八、轮岗安排

1、 轮岗前沟通

1.1 沟通内容：了解应届生对轮岗的接受及认知程度；被轮岗人的优势和不足；轮岗

后的职业发展方向。

1.2 沟通达到的效果：让应届生理解实施轮岗的意义，接受并能尽快适应新岗位；了

解当事人对轮岗的意见或建议；减少硬性安排带来的阻力。

1.3 沟通注意事项：沟通保密性；沟通及时性。

1.4 见《轮岗确认表》

2、 轮岗工作交接：见《轮岗工作交接单》

3、 轮岗效果评估：见《管理培训生考核表》

4、 定岗

4.1应届生轮岗期满后，由人力资源部、用人部门、品牌总经理综合其轮岗期的评估表现，结合个人发展意向以及公司现有岗位空缺，对轮岗人员进行定岗定级。

4.2 轮岗结束后，应届生向人力资源部提交轮岗报告，包含轮岗部门、工作任务及完成情况、个人工作不足及改进措施、个人意见或建议等内容。

4.3 见《应届生定岗表》

九、录用和解聘

1、 在培养轮岗结束后，人力资源部将组织相关部门针对管理培训生在培养期间的表

现进行考评；

2、 考核通过后，根据员工个人意见以及公司整体用人需求计划进行岗位定向，进行

岗位相关培训和实操，并依据公司流程办理入职手续；

3、 在培养期间，因工作态度或造成重大损失的，公司将解除聘用协议；培养结束经

考核不能胜任相关岗位的，公司将解除聘用协议。

十、其他

对于培养期间表现突出的人员，由人力资源部组织推荐、企业高管审核，进入集团及下属公司后备人才库备选对象