宏远学校机电班举办先进企业文化进校园总结 (2)

时间:2024.4.13

宏远学校机电班举办先进企业文化进校园总结

——左权宏远科技有限公司在我校举行的一次讲座

为了进一步拓宽校企合作渠道,实现企业文化进校园,使师生零距离接触企业,5月6日上午,机电班主办的第二届机电专业分论坛暨“先进企业文化进校园”讲座在我校多功能大厅举行。此次讲座由宏远科技股份有限公司人事教育部孟海军主任主讲,我职高部部长孟凤鸣,副部长贾运军及机电专业全体师生聆听了讲座。

孟海军主任首先介绍了宏远科技股份有限公司的情况,随后,孟主任对公司取得如此骄人的成绩所倚重的企业诚信文化进行了详细的解读。

孟主任指出,宏远科技在近几年发展中,凝练出一套科学、完整的企业文化体系,以打造百年基业为目标,坚持诚信立本,以裕禄精神为精髓,岗位诚信体系为特色。作为宏远科技企业文化最突出的亮点,岗位诚信体系建立在诚信的基础上,并延伸出员工诚信宣言、岗位诚信规范、群策群力活动和员工诚信考核,构成企业发展的内在动力,推动企业文化的生生不息,实现企业基业常青。公司把焦裕禄精神融入公司的企业文化之中,提炼出“诚信敬业、拼搏奉献、开拓创新”三大精神,成为公司形式及跨越式发展的精神动力。孟主任还着重强调了宏远科技股份有限公司经营理念和思想体系,包括:以高端战略赢取“云层之上”竞争优势的战略理念:“第一次把事情做对”的质量理念:“以人为本,员工与企业共同成长”的人才理念:“客户满意是永恒的追求”的服务理念等精神。通过这些解读,使与会师生对宏远科技股份有限公司的先进企业文化精髓有了更深层的了解,现场师生热情高涨,掌声不断。

最后,我职高部部长对此次企业文化经校园活动给予了高度的评价。孟部长说,《国家中长期教育改革发展规划纲要》提出创新“工学结合,校企合作”办学模式,是职业教育人才培养和办学质量提高的关键环节。职高学校的人才培养目标是为国家转变经济增长方式和服务区域经济建设培养高素质优秀人才,这就需要不断拓宽校企合作模式。先进企业文化进校园能使企业的价值观、精神和思

想走进校园,让师生零距离和了解企业,对教师的职业素养、教育理念、教学方法和教学手段的养成,对学生岗位职业素养的形成、固化和专业知识、专业技能的培训起到潜移默化的促进作用。积极探索企业文化和校园文化优势互补,形成新型的校企合作机构,是学校与企业上方共同探讨和谐文化建设的新模式。孟部长强调,先进企业文化不但要进校园,在条件允许的情况下,换药让企业文化进教室、进课堂、进教材,把这种模式作为课题来做,以校企文化交流合作为起点,提升师生综合素质,不断适应社会、企业发展对人才素质的要求。

2013.5.6


第二篇:宏远学校机电班举办先进企业文化进校园总结


宏远学校机电班举办先进企业文化进校园总结

——左权宏远科技有限公司在我校举行的一次讲座

为了进一步拓宽校企合作渠道,实现企业文化进校园,使师生零距离接触企业,5月6日上午,机电班主办的第二届机电专业分论坛暨“先进企业文化进校园”讲座在我校多功能大厅举行。此次讲座由宏远科技股份有限公司人事教育部孟海军主任主讲,我职高部部长孟凤鸣,副部长贾运军及机电专业全体师生聆听了讲座。

孟海军主任首先介绍了宏远科技股份有限公司的情况,随后,孟主任对公司取得如此骄人的成绩所倚重的企业诚信文化进行了详细的解读。

孟主任指出,宏远科技在近几年发展中,凝练出一套科学、完整的企业文化体系,以打造百年基业为目标,坚持诚信立本,以裕禄精神为精髓,岗位诚信体系为特色。作为宏远科技企业文化最突出的亮点,岗位诚信体系建立在诚信的基础上,并延伸出员工诚信宣言、岗位诚信规范、群策群力活动和员工诚信考核,构成企业发展的内在动力,推动企业文化的生生不息,实现企业基业常青。公司把焦裕禄精神融入公司的企业文化之中,提炼出“诚信敬业、拼搏奉献、开拓创新”三大精神,成为公司形式及跨越式发展的精神动力。孟主任还着重强调了宏远科技股份有限公司经营理念和思想体系,包括:以高端战略赢取“云层之上”竞争优势的战略理念:“第一次把事情做对”的质量理念:“以人为本,员工与企业共同成长”的人才理念:“客户满意是永恒的追求”的服务理念等精神。通过这些解读,使与会师生对宏远科技股份有限公司的先进企业文化精髓有了更深层的了解,现场师生热情高涨,掌声不断。

最后,我职高部部长对此次企业文化经校园活动给予了高度的评价。孟部长说,《国家中长期教育改革发展规划纲要》提出创新“工学结合,校企合作”办学模式,是职业教育人才培养和办学质量提高的关键环节。职高学校的人才培养目标是为国家转变经济增长方式和服务区域经济建设培养高素质优秀人才,这就需要不断拓宽校企合作模式。先进企业文化进校园能使企业的价值观、精神和思

想走进校园,让师生零距离和了解企业,对教师的职业素养、教育理念、教学方法和教学手段的养成,对学生岗位职业素养的形成、固化和专业知识、专业技能的培训起到潜移默化的促进作用。积极探索企业文化和校园文化优势互补,形成新型的校企合作机构,是学校与企业上方共同探讨和谐文化建设的新模式。孟部长强调,先进企业文化不但要进校园,在条件允许的情况下,换药让企业文化进教室、进课堂、进教材,把这种模式作为课题来做,以校企文化交流合作为起点,提升师生综合素质,不断适应社会、企业发展对人才素质的要求。

2013.5.6

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