一学期结束了，这一学期我为了实现自己开学时的目标，我努力学习，坚持锻炼，虚心请教，积极参加有意义的活动。经过一学期的艰苦努力，我看到了自己的进步也看到了自己的不足，现在总结反思是为了以后更好的学习进步。

一、在学习方面

①合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。

②要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是他多年教学经验的总结，具有很高的价值。

③当老师发下作业后认真改错，老师评讲作业仔细认真听，反思自己当初为什么错了，并总结经验。

④认真对待考试，考前认真复习。把考试当作一次次的挑战，当作自己一次次的认清错误的测试。坚决遵守考试纪律，严格遵守考试制度。

⑤积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。

⑥不懂就问！

二、在公民与道德方面

我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。热爱集体，关心同学，力所能及的为班集体多做贡献。作为一名团员，积极追求思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的道德素养，提高自己的思想觉悟。社会上做一名自觉的好公民，讲文明讲礼貌，公共汽车上能主动给老弱病残让座，关心弱小，爱护环境，争取做一名有爱心有责任心的良好公民。

三、其他方面

经过这一学期的努力，我收获很多，我为了锻炼自己的组织能力，争取当上了班委干部——班长。我作为班长，我带领班里的同学组织参加很多有意义的活动，比如：艺术节节目排练，校级运动会，班级主题班会晚会，英语话剧等等，而且多次获得奖呢。在众多活动中有时我是参与者，有时我是组织者，不管怎样我都十分快乐，每次活动都组织得圆满，同学们和老师都十分满意。尤其是经过一学期的练功，我的组织能力得到了大大的增强。

为了更加强大，我还参加了很多有益身心健康的活动，我的身体健康状况良好，能积极主动的参加各项体育锻炼，听从体育老师的安排，达到课标要求。平时的学习生活中，能够主动地抽出时间进行锻炼——每天坚持晨跑等，强健体魄，为紧张的学习生活打好身体基础。

我的业余爱好是摄影，但是我没有经验，于是我参加了摄影选修课的培训，课上认真聆听老师的教授，课余时间多实践练习技术，一学期来，我的拍摄功夫长进了很多，连同我的审美观都长进了很多，我还会不断的努力练习，争取更大的进步。

本学期，我阅读量增加了，平时课本都满足不了我了，我常常到图书馆借阅，博览群书后，我感觉知识丰富了很多，习作时文采也润色了很多。我还要继续阅读更多更好的书籍，汲取更多的营养。

四、不足和改进

这学期，学习上我觉得我的耐心还不够，有时候也贪玩，时而不能坚持到底，学习方法上也还需要不断的更新，不能凭兴趣做事。我参加了这么多的活动，更加了解了自己本身的优缺点，进一步了解社会，感觉提高了不少。我更加期待有更多的活动我来参加，真正做到早日的融入新社会。

第二篇：我的专业成长总结

我的专业成长总结

本学期，围绕“自主发展，人文见长”这一主题，在教育教学方面做了许多有益的尝试，收获比较令人满意．

一.树立终身学习意识，不断探索学习行之有效的教育教学方法．积极认真参加集体备课，在交流中，努力学习，提升自身素质。作为老教师，能认真研究教材，从教学前分析，课后反思，课上知识点、重难点落实，到学习方法的指导与练习的处理．日常工作之余，能有计划的读书学习，提高自己的文学素养，提升自身综合素质，为年轻教师做出好榜样．

二.关注教学方法，在提高课堂教学效率方面下工夫，收效良好。我这学期继续教原来的两个班。学生基础，学习能力，成绩等等，在原有基础上提高很大。但两个班的差别依然明显，因此，教学中，计划采用不同的方法：二十班新课教学方面，充分利用多媒体的直观性和高密度扩展性帮助整合、处理教材，调动他们的求知欲，启发学生去认识，去体会；同时，继续坚持每日英语演讲，鼓励学生开阔视野，锻炼运用语言的能力。每周设计读写方面的作业，让学生有更多的锻炼机会；关注优秀率边缘的学生，课上多特殊提问，课下多单独辅导；在学法上加以指导，发挥“集错本”的作用，帮助学生及时了解自己，掌握基础知识。改革批改方式，及时反馈，收到良好的效果。增加了积累本，积累重点句型，谚语俗语，等，开阔学生视野，激发学习兴趣．而对我班学生，扎实基础知识，保证课堂效率，每一堂课都力争监控到每一名学生；在作业的布置-落实-检查方面，力争基础，注意可操作性，把工作落实到位。精心备课，提高课堂效率，多个别辅导，少占用自习。帮助学生轻松愉快学英语。减轻学习负担体会学习的乐趣和成就感．

三.科研意识增强了。在繁忙的工作中，把教科研当作一项有重大意义的课题去对待：坚持以人为本，让学生学会学习，把语言知识和文化相结合，为学生的长远发展打下坚实的基础。认真参加课题方面的讲座培训，区里的论坛听课，更重视自己的看书学习：认真阅读每期“英语辅导报”，“二十一世纪报”，“人民教育”，“班主任”，“中小学英语教学研究”，等书籍，了解有关心理学，教法的知识，提高自己的教育教学及理论水平。写好读书笔记，积极参加听评课活动，本学期听评课在达到要求的基础上要超额完成任务。积极参加组内开展的各项活动，促进研究。同时做好“自主发展、人文见长”课题研究记录。脚踏实地的研究教学，实践课题。

四.发挥老教师的帮带作用。自己的成长，离不开学校领导和前辈以及同志们的关心和提携。帮带年轻教师是老教师义不容辞的责任。每当青年教师请教的时候，努力做到毫无保留，尽心尽力。有一分热，发一分光。以帮助青年教师迅速成长为己任，起到到了骨干教师应起的带头作用和辐射作用，受到同行的好评．

虽然是一位有二十多年教育教学经验的老教师，但我能始终谦虚谨慎，保持学习和工作的热情，热爱本职工作，真心关爱每一个孩子．坚持读书，充实自己．每天收听收看英语节目，搜集《新目标》资源及与自主发展相关的各种资料，整理归类，为研究课题积累素材。在教学上，节节公开，欢迎年轻教师听课，热情解答问题。对自己，高标准，严要求，在学习和实践中不断进取，不断提高。回首来时路，脚踏实地，无愧与心．