导师制总结（51篇）

七(19)班导师制工作总结班主任:干桂霞本学期，学校就实行了“导师制”工作。学校始终坚持新课程教育理念，在推进素质教育的进程中，特别注重德育与智育的均衡发展。学校实行导师制的管理模式有效地促进了德育与智育联动，…

“学生成长导师制、学生成长伙伴制”工作总结短暂的一学期在新年的钟声即将敲响之际顺利结束了，回忆这段的工作可以说有成绩也存在着许多不足，现就这学期的工作做如下总结：一学期来我校始终坚决贯彻上级精神，严格执行上级的…

总医院导师制代表发言材料魏运栋尊敬的各位领导，各位同志：大家好!我叫魏运栋，是总医院骨一科主任，二级导师。我院在20xx年底开始推行导师制人才培养工程，我有幸被医院聘任为一名导师，深感荣幸。导师制人才培养开展以…

导师制总结人们常常说，青春如白驹过隙，流指无痕。时光飞逝，转眼之间，又一个学期即将过去。而这一个学期对于我来说意义非凡，在这一年中，我真正的完成了从学生到教师的转型，而这一学期，自我感觉转型的更快了，对于教育教…

青年教师“导师制”毕业阶段总结张颖“天行健，君子以自强不息。”不管遇到什么难过的事情，想想它，仿佛就有了攻无不克的勇气和力量。在我参加工作的三年时间来，让我一次又一次的想起了它，它同样也始终在我的教师成长道路上…

20xx-20xx学年根据学院教务处的要求，为促进教学，提高整体教师水平，本年度，外语系对青年教师的指导采取传帮带不断线，现将开展的工作总结如下：一、严格实施青年教师导师制，全系7位青年教师分别由7位副教授和有…

导师制总结时间转瞬即逝，又一个学期即将过去。而这一个学期对于我来说意义非凡，在这一年中，我真正的完成了从学生到教师的转型，对教育教学也有了自己的认识。教师是一个神圣的职业，教师被社会所赋予的期望值很高，俗话说“…

20xx—20xx学年度第二学期导师制总结时间转瞬即逝，又一个学期即将过去。而这一个学期对于我来说意义非凡，在这一年中，我真正的完成了从学生到教师的转型，对教育教学也有了自己的认识。教师是一个神圣的职业，教师被…

20xx——20xx学年度上学期德育导师制总结为了更好的辅导学生，端正学生思想，提高学业成绩，促进学生的发展，加强德育工作的成效，德育处在全校开展了德育导师制师生结对活动，这学期我与六年二班的梁伟和五年级的孙凯…

导师制工作心得谢绪山今秋开学，我担任14春机加班施继祥，但昭帝、戢澳、谢宝鑫和胡敏五位学生的导师。通过一学期的导师工作，我付出很多，但收获也很多，使我体会到了导师工作的意义和乐趣，看着受导学生在我的教导下渐渐地…

青年教师“导师制”培养阶段总结宋燕燕“天行健，君子以自强不息。”不管遇到什么难过的事情，想想它，仿佛就有了攻无不克的勇气和力量。在我参加工作的一年时间来，让我一次又一次的想起了它，它同样也始终在我的教师成长道路…

关于本科生导师制施行的心得、体会本科生导师制是一种新德育制度创新，以关注学生成长为理念，使学校德育工作更加贴近学生学习和生活，使学生的知识构建与道德成长同步发展，真正提高德育的实效性，对学生进行“思想引导、学业…

20xx-20xx（上）胜利学校科任导师制总结学校实行科任导师制后，受导学生能听得进老师的教育，课堂纪律，学科成绩都在慢慢有所改变，这是我们老师大家都在努力的结果。尽管我们都知道学生的思想行为表现是有曲折性和反…

“德育导师制”工作总结“德育导师制”是一种新德育制度创新，以关注学生生命成长为理念，使学校德育工作更加贴近学生学习和生活，使学生的知识建构与道德成长同步发展，真正提高德育的实效性。本学期,我通过自己的实践，依据…

20xx—20xx学年度第一学期导师制总结学校实行科任导师制后，受导学生能听得进老师的教育，课堂纪律，学科成绩都在慢慢有所改变，这是我们老师大家都在努力的结果。尽管我们都知道学生的思想行为表现是有曲折性和反复性…

导师按照对学生“思想引导、心理疏导、生活指导、学业辅导”的总体要求前提下言传身教，对学生的认知水平、思想观念、人格意志、个性发展等产生积极的影响，实现“导”的内容各有侧重，“导”的技巧也各显神通，从而建立良好的…

聂军歌20xx年x月x日郑州中学梧桐校区导师制是一种新德育制度创新，以关注学生生命成长为理念，使学校德育工作更加贴近学生学习和生活，使学生的知识建构与道德成长同步发展，真正提高德育的实效性，对学生进行“思想引…

董君莉从20xx年x月入职于北师大大同附中以来，学校就实行了全员育人导师制。学校始终坚持新课程教育理念，在推进素质教育的进程中，特别注重德育与智育的均衡发展。学校实行导师制的管理模式有效地促进了德育与智育联动，…

梁集小学“学生成长导师制”工作总结一、制定措施，全面实施1、我校领导高度重视“双制”工作，成立了以校长为组长，校领导组成员为双制领导小组，制定了切实可行的实施方案。方案中制定了工作目标、工作制度和方法途径等详细…

袁野在老师的眼睛里，总是不那么闪亮。连他都觉得自己是暗淡的，学习上更是灰心。他也渴望学习好，老师喜欢，同学欢迎。对于这孩子，我能做的就是尽自己所能，改变他现有心理的自我定位，增强自信，从而提高他的学习成绩。半学…