仁怀小塆小学20xx—20xx学年度第二学期
二(1)班语文学科期中教学总结
仁怀市小塆小学 龚仕涛
一、教学工作开展情况
这个半学期我严格按照教学六认真的要求,有条不紊的开展教育教学工作.认真的做到每课一练,每天至少批改一次作业,每一个单元课程结束后,都及时的进行单元测试,查缺补漏,复习,让学生及时的巩固所学知识.每一周最少家纺两次以上,加强与家长的沟通,结合学生的特点,对学生进行行之有效的教育.对辅优补差的工作,我一如既往的开展,因为只有这样,才能保证教育教学质量的提高.加强同事之间的沟通和交流,也是我教学工作中的重要的一部分,必定,相互学习,共同讨论教育教学中所遇到的困惑,也有利于自身教学水平的提高.
二、半期教学质量分析
这个半学期以来,二年级一班的语文成绩有所上升,这与学生的努力是分不开的,但是,一套行之有效的教育教学方法,也会对学生学习知识起重要作用.这两月我共进行了五次测试,其中有四次是单元评估:第一单元平均分为45.5,及格率和优良率都较低,第二单元平均分46.1较第一单元有所提高,最后一次为其中考试:平均分为49.6,及格率和优良率都比以前要好一点.但是,总
体来说,这一班学生的成绩还很差,只有慢慢的一点点的提高了.
三、存在问题及困惑
(一)课堂教学存在问题及困惑
1.教育教学语言组织能力的提高.
2.学生知识面的拓展,
3.课堂教学的时效性,限制教育教学的质量.
4.课堂纪律的管理方法还在进一步研究中.
(二)学生学习存在问题及困惑
1.低段的学生最大的特点是好动,则带来的是课堂纪律的管理难.
2.留守儿童偏多,没有得到更多的关爱,给学生带来一些学习压力.
3.拼音与汉字不同属性,也造成了学生学习的困惑.
四、存在问题及困惑的对策
(一)课堂教学存在问题及困惑的对策
教师加强语言组织能力的锻炼,寻求更多的教学途径,拓宽学生的知识面,让学生全面发展.注意把握时间,提高课堂教学的质
…… …… 余下全文