初三语文备课组工作总结
——20xx~20xx学年度第二学期
转眼间,初三语文教学工作又过半载,在语文组团队的全力支持下,备课组工作得到了“有序、有效、优质”的开展,取得了一些成绩。在领导和专家的引领下,教师的教学水平有了较大的提升,同时,也为确保中考最后冲刺取得胜利奠定了基础。
一、科学备考,狠抓落实,中考目标稳步落实
首先,抓好集体备课,向有效教学要目标的达成度
初三语文备课组教师的配备极为合理,原初三教师留任使之带来中考的备考经验。我们小组采取资源共享,经验共享,集思广益,使备考工作稳步落实。
其次,集体备课的成果更是落实到了每个班级的每节课时,确保了教学的有效和高效。本学期,我们多次为区集体备课提供了素材,用资源赢得资源。这种集体备课的有效带来了课堂教学的有效,更带来了中考备考的有效,语文成绩的区排名稳中有升,(二模考试成绩超过区均分)就有力地证明了我们的工作踏实、扎实,有效、高效。
最后是抓好资源整合,向“智慧教学”要目标的达成度。
备课组依托语文组的教科研课题,整合全组的教科研成果,交流组内教师的教学论文,把在实践中总结出的行之有效的教学方法广泛的应用于课堂教学之中,取得了较好的效果。同时,备课组坚持贯彻“走出去、引进来”的原则,在市、区各学校听课共11人次,虚心学习,通过资源整合引进了较有针对性地备考思路及方法,收效显著。
抓好目标生,我们备课组齐心协力向“培优教学”要目标的达成度。
为配合年级整体工作的开展,针对年级目标生中的语文薄弱生,备课组统一开展了优生补差工作。此项工作利用教师的业余时间进行,教师们利用集体备课时间诊断病因,从而加强个别辅导,对症下药,促成了这些学生语文成绩的大幅度提高,为目标生总体成绩的提升做出了重要贡献。
抓好查缺补漏,我们向“扎实教学”要目标的达成度
本学期,市区大考不断,有利于开展对阶段教学的科学检测。市区统考之后,备课组及时进行了试卷及学情分析,认真查缺补漏,不断调整复习策略之细节以
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