小学生的环保标语

1、保护蓝天碧水。

2、小草也有生命，请勿践踏。

3、环境保护，从我做起，从小事做起!

4、举手之劳，你也能做!

5、绿化环境，美化家园，净化心灵。

6、文明始于心，环保践于行。

7、大手小手齐动手，共创环保模范城。

8、创建绿色学校，美化学习环境。/

9、既要金山银山，更要青山绿水。

10、让我们和地球一起健康成长。

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小学生绿色环保活动方案

三教郝家坝小学 三四年级

为提高全镇的生态文明建设，进一步增强学生环保意识，引导全镇各方力量积极参与环境保护工作，我校以“美丽三教，绿色同行”为主题开展的环保主题教育活动。根据文件要求，结合我校实际，特制定郝家坝小学环保主题教育活动方案，具体如下

在创建绿小色学校的活动中，我校始终重视对学生的环境保护教育工作，在学校、家庭中倡导绿色文明，落实环保行动。在抓好普及的同时，更加注重内涵，坚持在德育、团队活动、社会实践等各领域对学生灌输环境意识和环境道德观念。

我校三四年级特此制定了绿色环保计划从以下几方面做起：

（一）学校所有教师重视环保工作，建立健全环境教育组织，把环境教育列为学校的重要议事内容。

（二）、充分发挥课堂的主渠道作用，利用一切可以利用的条件，使学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容，培养学生的环保意识。

在创建绿色学校的过程中，学校充分发挥课堂的主渠道作用，向学生渗透环保知识。在语文、数学、品德与社会、科学等各个学科教学中，将知识的讲解与环保意识有机结合，寓教于学，寓教于自然，使学生在潜移默化中提高自身素质。同时，学校还成立了环保活动课外小组，开展了丰富多彩的课外活动,学生还利用生活中的废物品制作了很多手工艺品，从更多方面对学生进行环保意识渗透，充分发挥

活动课在环保教育中的作用。

（三）、注重“绿色”宣传

目前，环境教育的当务之急从某种意义上说是教育学生"学会做人"，使他们具有"绿色头脑"。为使学生尽快具备“绿色”意识，学校积极创造良好的舆论氛围，组织学生自觉参与有计划的环境实践活动，促使他们尽快实现环境意识和道德水平的提高。

首先，学校准备设立专门的环保橱窗，定期向学生们宣传环保知识，配合学校的环保教育工作；每当有关环境的活动日：如植树节、爱鸟周、世界水日、地球日、环境日等来临，就积极进行环保宣传，并号召各班针对节日主题认真开展主题班队会；学校还将在校园内设立有关环保标语牌，如节约能源、减少污染、绿色消费、环保购物，改善环境、拯救地球等等。通过这些活动的开展，让学生们从“我”做起，从小事做起，事事处处把环境放在心上。

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主持人（）：美丽的地球涌动着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们需要一个美好的环境。而我们的环境却在一天天被破坏，让我们共同保护我们的家园，《保护环境，从我做起》主题队会现在开始。

1、听故事，说感受

主持人（）：下面我来给大家讲一个故事。

一年春天，小燕子从温暖的南方飞回大森林，正准备降落时，他发现树木枯黄了，天空变黑了…….变了，变了，这儿的一切都变了！小燕子不明白，便去问土地爷爷:“土地爷爷您好！这儿发生了什么事儿？”土地爷爷说：“这儿修建了一座工厂，天天都排出许多废水浓烟，使这里变脏了。”

小燕子飞走了，他感到口渴，来到小河边，正要喝水，他又想起土地爷爷的话，不知河水里是否有毒。这时，一条鲤鱼游来，小燕子忙打招呼说：“鲤鱼大嫂，近来可好？”“好什么？工厂里排出的污水害死了我的亲朋好友，要不是我的运气好，早死了。”鲤鱼伤心地说。“那该怎么办呢？”小燕子忘记口渴焦急地问。鲤鱼交给小燕子一封信，说：“快把它交给人类。”说完便在痛苦中死去了。

小燕子把信交给人类，人类关闭了工厂，清扫了垃圾，又种下许多树苗。一年后，森林、小河又回到了原来的样子。

主持人（）：听了刚才的故事，大家对爱护环境应该有了一些感悟，下面我们请（）同学给大家再讲一个有趣的小故事。

学生（）：前几天，我看见一则幽默的漫画，大概意思是：一个长着“木头脑袋”的人到森林里去砍树，人们都说他“榆木脑瓜不开窍”，因为他不知道保护环境，也不知道珍惜资源。这时，一只啄木鸟飞到了这个森林里。它看见了这个人在砍树，并且长着一个木头脑袋，于是便说：“这段木头里一定有虫！”这个啄木鸟便开始啄这个人的头，要惩罚他，所以一直啄到天黑为止。这一则幽默的小故事告诉我们：我们应该更好地保护环境，珍惜资源，不能让世界上所有的低级动物嘲笑我们，我们应该比其它动物做得更好。

主持人（）：听了刚才的两个小故事，大家有何感想呀？

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1 小学生绿色环保主题班会

一、同学们，大家好！今天，我们班队课的主题是：绿色环保

二、那么谁知道世界上最早的植树节是哪个国家制定的呢？（世界上最早的植树节，是美国内部拉斯加州制定的。）

我们国家是什么时候制定的呢？（19xx年2月，我国五届全国人大常委会第六次会议决定，将每年的3月12 日定为中国的植树节。）

师：同学人们你们知道森林有什么作用吗？。

（为我们提供木材、果品、药材和工业原料，还可以调节气候，减弱噪声，净化空气、防风固沙）

师：对，森林的作用有很多很多，据说40亿年以前，地球刚刚诞生的时候，炽热的二氧化碳气体集聚在地球表面，温度高达摄氏540度左右，当时尘土风暴四起，满目荒凉，什么也没有。自从地壳稳定，温度下降，绿色植物诞生以后，才开始了生命，才有了动物和人。绿色植物为人类提供了赖以生存的各种条件，谱写了一曲响彻云霄的生命之歌。但由于人们的乱砍乱伐， 全球的森面积越来越小。

师：同学们你们知道吗？我们面临的环境问题除了森林面积不断缩小外，还有很多很多，大家来说看还有哪些？（空气污染、水污染、土壤污染??）。

师：那么这些污染是怎样造成的呢？（自由发言）

19xx年6月5日联合国在瑞典首都斯德哥尔摩首次举行人类环境会议。通过了《人类环境宣言》，提出“只有一个地球”的口号，呼吁各国政府和人民共同为保护人类的生存环境而努力。 决定把每年6月5日定为“世界环境日”。

保护环境，人人有责。我们应该怎样从身边的小事情做起？

学生小组讨论，征集环保金点子。

现代化生活中充斥着许多一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性笔、一次性照相机??

三、小结：

一次性用品给人们到来了短暂的便利，却使生态环境付出了高昂的代价；它们加快了地球资源的耗竭，同时也给地球带来了灾难。少使用一次性用品，多使用耐用品应当成为新的社会风气和新的生活时尚。选择这种时尚虽然是生活小事，却能体现我们的环境意识。因为我们不愿用向后代透支的资源，来营造自己一时的方便。让我们摆脱“一次性消费”的诱惑，走进多次使用和永续发展的时代。

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西南科技大学校团委“承诺自然”环保协会

花园小学

环

境

教

育

策

划

书

单位：西南科技大学承诺自然环保协会环境教育项目组

时间：20xx/11/01

花园小学20xx-20xx环教第一次环教策划

一、摘要

近年来，由于人类过多使用高碳能源，导致气候变化恶劣，给人类生活带来了严重灾害。为了实现人类与自然和谐共生的生存目标，我们必须改变现有的生活方式，结缘能源，保护生态，迎接低碳低碳时代的到来。

二、教学目的

培养小学生节能减排的意识，从小树立良好的生活习惯，并且通过他们的行为影响到身边的人节约资源和保护环境。

三、教学准备

前期准备

1）、成立环教筹备小组：为使环教顺利有序进行，现决定成立花园小学环教筹备小组；

2）、着手编写环教活动细则及环教有关通知、文件。

3）、小组查阅资料，准备教案。

4）、提前三天左右进行一次环教彩排：通过近两周时间的准备后，各个小组已经对此次环教有了一定的认识。拟订在环教三天前进行一次彩排，并且在实际操作过程中不断发现问题、解决问题，保证此次环教的质量。

6）、通过不断的磨合，做到不出现冷场现象。同时，我们将组织相关工作人员维持各个班级的秩序，每个班安排一位讲师，两个协调员，

一个摄影委员。

物资及教案准备

物资：一张画有树枝的大白纸

教案：节能减排和生活中的碳足迹

节能减排PPT

宣誓词（争做环保小超人）

一些活跃课堂的小游戏

脑筋急转弯和碳排放计算题

四、教学方式

课堂板书解说+PPT放映+动画播放+互动提问+自由绘画

五、教学对象

花园小学四年级六个班

六、教学时间

（11.01）周四下午第二、三节课

七、具体内容

1、开场白：介绍自己，介绍协会，介绍本次教学的目的

2、引题：播放节能减排的动画，引发孩子们的兴趣

3、入题：结合PPT中美丽的自然风物与被破坏后的景物做对比，讲解节能减排的含义和重要性（注意以问答方式，如提问你们想要生活在什么样的环境中，我们应该做些什么来保护我们的家园呢）

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小学生环保意识与习惯的培养策略研究

课题阶段总结

黔江舟白小学 李金洋

为了进一步深入开展环境教育，激发小学生热爱环境的情感，提高教师和小学生的环保意识。一年来，我校结合教学工作，有目的、有计划地开展了一系列的环境教育活动。并取得较好效果，具体做法如下

一、加大宣传力度，提高环境保护意识。

根据课题方案的要求，我们注意为小学生创设良好的环境条件，不但为其提供动手、动口、动脑和表现自己的活动机会及丰富、可用、可变的物质条件。而且重视让小学生在环境中通过感官活动来认识环境，吸取环境的营养，增长生活经验，获得利于身心发展的活力，收到良好的效果。

1、在今年初，我校利用休息日组织了部分教师在校内外张贴各种宣传画，张贴各种环保标语。让家长、小学生在潜移默化的氛围中接受教育。

2、开设“环保专栏”、“环保宣传橱窗”，并把各种类型的环保信息、图片张贴到专栏、橱窗里，供家长们学习，提高环保意识。

3、为各班教师订购了环保资料，如书籍、碟片、印发了《怎样创设家庭教育环境》、《家长行为规范》等家教资料。

4、把网址印发给学生以及家长，让其上网学习

http://www.hjjyzz.com/（中国环境教育网）、

http://www.shcee.cn/（农村环境教育网）

http://www.chinaeol.net/（环境保护部宣传教育中心网）等

二、坚持把环境教育与良好习惯相结合。

环境教育和良好行为习惯的培养紧紧相连，是小学生环境教育的特点之一。我们有针对性地对小学生日常行为进行有意识的引导，如：洗漱时教育小学生节约用水、外出散步时教育小学生爱护花草等，这既是进行良好道德品质教育和行为习惯培养，同时也是保护环境的需要。让小学生接触实际环境中亲身体验环境的优劣与人群健康的关系，在感知中培养小学生良好个人环境行为。

三、环保教育和各教学活动相结合。

1、开展了全校性的环保评优课，把环保教育渗透到语数、音乐、美术、健康、品社等学科中，采用各种教学方法，让小学生在潜移默化中得到教育。空矿泉水瓶子剪成丝状形用于洗碗，空易拉罐做成笔筒等，使小学生在学习的同时，也认识到废旧瓶子的各种用处，渗透废旧物再利用的知识，增强了他们的环保意识。

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绿色环保标语大全

保护环境 功在当代利在千秋

追求绿色时尚 拥抱绿色生活

同建绿色温馨家园 共享清澈碧水蓝天

风调雨顺 始自环境保护 人寿年丰 源于生态平衡

积德行善 造福后代 百年大计 环保第一

我爱花 我爱草 我爱青青小树苗 不摘花 不踏草 不折树枝不乱摇 花草树木是朋友大家都要爱护好

治理环境污染 重现丽日蓝天

爱青山 绿水 爱蓝天 白云 让生命在爱中每时每刻充满活力

当环保卫士 做时代公民

保护生态环境 造就秀美山川

人类靠环境生存 环境靠人类保护

生命和绿色拥抱 人类与生态共存

关爱生命健康 倡导环保时尚

我环保 我自豪

让环保扎根现在 用绿色昭示未来

同在蓝天下 共爱一个家

追求环保是你我的心愿 参与环保是你我的责任

拥有绿色 人类将不会失去梦想

青山绿水蓝天 共创美好人间

还地球一片净土蓝天 让人类永远幸福美满

珍爱生命 保护环境 造福人类

让地球远离污染 让绿色走进家园

人人参与环保 共创绿色世纪

保护碧水蓝天 营造绿色家园

绿色是生命之源 绿色是人类之根

百业要兴 环保先行

改善生态环境 营造绿色家园

用我们的双手栽下漫天的绿色 用我们的心灵守望五彩的家园

争做环保使者 共创绿色文明

人人播撒绿色爱 处处享受环境美

成就绿色 成就未来

崇尚绿色消费 打造精彩生活

重视生态功在千秋 保护环境造福万代

积攒绿色 储蓄生命

合理利用自然资源 有效保护生态平衡

地球我的家 环保靠大家

环境是生存之本

以法保护自然环境 以德创建社会文明

环境与生命共存 环保与健康同在

发展以市场为本 生存以环保为先

1

保环境爱家园 健康生活每一天

爱山爱水爱林爱鸟爱人类 护天护地护花护草护环境

绿色与生命时时相伴 环境与健康息息相关

地球共同的家园 环保人类的责任

“取之思尽、用之思绝”请珍惜我们有限的资源

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