篇一 :员工综合素质提升计划

销售人员综合素质提升计划(初稿)

良好的销售业绩来源于优秀的销售人员与销售团队,优秀的销售人员需要先天优势与后天培养的能力相结合,销售团队需要一个优秀的团队领导者,良好的销售口才、优秀的组织能力、还要具有大局意识、团队意识,更需要一个展现的平台,因此,公司就需要培养自己的优秀的销售人员,搭建一个平台去实现彼此的共赢。

由于我公司销售人员的年龄、学历、家庭背景、从业经历等各不相同,有家具销售经验的员工在几年的销售过程中已经有了自己的销售模式与销售技巧,但仍是存在不同程度的差异,销售水平参差不齐、综合素质高低不均、产品熟悉程度不够、介绍思路混乱、出现问题时互相推诿、处理问题的能力不强、效率低下,偶尔还会出现因为提成分配产生矛盾和互相抢功等现象。这些都说明了现有人员自我学习能力不足、自我意识较强、团体意识欠缺,另一方面也说明店长对店长这个职务的职责认识不充分,只是局限于每日日常工作(有些甚至基本的日常工作都做的不到位,漏洞、错误频出),在提高店员素质、带领团队提升业绩方面更是没有起到应有的带头作用、推进作用。

所以,为了提高我公司销售人员的整体素质,为员工提供一个相互交流经验、技巧的平台,为增强员工对公司的责任感、提高整体凝聚力,特制订此计划。

本计划包括门店培训和集体培训活动两部分,两种方式相互配合可调动员工的学习积极性,使其变被动为主动,而通过集体活动可以增强员工及门店之间的联系,分享老员工的经验,传播新同事的活力,提高团队蕴含的正能量,抵消日常工作中累积的负面情绪,通过运动和肢体接触可减轻工作压力、增进同事之间的友情,从而增强凝聚力。

门店员工提升培训部分

门店培训以业务基础知识、业务基础技能学习为主,如:产品讲解、订货、开单、售后问题的判断与处理、打包装、沟通技巧、团队成员配合等。

1.      培训的目的

——有利于提高员工对本店产品的熟悉程度

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篇二 :基层员工职业能力提升计划

基层员工内部导师制度

为了促进基层员工职业发展,提升基层管理人员的管理技能,体现茂业“给人才以机会,让机会造就人才”的人才理念,做好公司内部人才的培养工作,特制定公司内部导师制度:

1、内部导师制度。

各部门经理具有培养本部门下属的职责,促使其迅速成长,同时,对于公司其他部门员工职业发展方向为本专业的员工也应给予关注、辅导,通过培养下属的职业能力从而带动自身的管理技能、业务技能的提高。

(1)导师和员工的选择原则。导师与被辅导员工的选择本着双方自愿、平等原则,员工可以有多个导师,导师也可以有多个辅导员工。

(2)导师的职责。导师根据员工的职业生涯规划,协助员工制定职业能力提升学习计划,跟踪员工学习计划情况,在日常工作中对于被辅导员工提出的问题给予及时的指导、解答。

(3)员工的职责。员工根据自身职业发展方向,咨询职业导师,按季度或月制定科学合理、可行的能力职业能力提升计划,并阶段性向导师、公司做学习情况汇报,公司会同导师、人力资源部门给予阶段性评估、指导。

2、导师制度与年终评优、员工异动相挂钩。

(1)年终评优。在年终评优的过程中,优秀职业导师具有优先权。

(2)员工异动。员工在岗位调整、职务晋升中,公司将听取职业导师的评估和建议;职业导师在异动过程中,公司也将人才培养、团

队建设作为其一项考核项目。

(3)通报表扬。优秀的职业导师和员工将得到公司的OA通报表扬,内部报刊宣传先进事迹。

3、公司在基层员工职业能力提升计划中的作用。

(1)公司人力资源部在基层员工职业辅导过程中发挥组织、协调的作用。负责职业导师、员工、公司层面的沟通工作;负责督促职业导师和员工达成职业辅导协议,落实职业能力提升计划;负责收集、整理职业辅导进度、成果信息;负责组织公司、直接上级或职业辅导人对员工的职业能力评估,促使员工从能力、职务方面迅速发展。

(2)公司人力资源部在员工职业辅导过程中,充分发挥支援作用。根据员工职业辅导计划与公司工作安排,负责安排相关最新培训学习安排,使职业辅导人和全体员工能接受行业内最新知识和行业内最新技术、政策信息。

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篇三 :员工素质提升方案

20##xxxx公司员工素质提升工作方案

一、目标:

培养“有礼貌、爱企业、知感恩”的xxxx公司人;

20##年目标         “有礼貌”。

二、范围

xxxx公司全体员工。

三、时间

20##年7月-20##年12月。

四、方法和机制保障:

1、方法: “四结合”

²  与培训教育相结合——纳入培训计划

²  与5S推进相结合——纳入5S检查

²  与管理机制相结合——月度检查通报

²  与宣传激励相结合——年底先进评选

2、机制:企业文化小组

²  总经理主导、各部门经理主抓、人力资源部主控

²  以《员工手册》、《行为规范》、《5S管理》为教材,以“养成”教育为重点,贯彻“谁主管、谁培训”和“区域管理”开展工作。

五、开展形式:

1、动员大会(规模:核心层——会议;全员——签名活动);

2、文明礼貌知识学习(全员);

3、各单位自查总结;

5、各部门过程引导、纠正;

6、企业文化小组专项检查,月度通报;

7、“文明之星”、“文明集体”评选;

8、文化活动—“文明之星”“微笑使者”评选(视需要程度和管理精力,选做)。

六、推进计划:

以宣贯、引导为主,检查为辅。

七、前期工作准备:

八、预算:

活动预算待活动项目确认后制定。

批准:                            审核:                            编制:

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篇四 :员工任职资格评价与素质提升管理办法

员工任职资格评价与素质提升管理办法

人力资源管理资料:http://www.cnbm.net.cn/add/hr.asp


目 录

第一章:总则... 2

第一条、       目的... 2

第二条、       原则... 2

第三条、       适用范围... 2

第四条、       员工能力评估组织部门... 3

第五条、       员工任职资格测评的基本结构及模型... 3

第六条、       员工任职资格等级的划分... 4

第二章:员工任职资格评价... 5

第七条、       员工任职资格评定程序... 5

第八条、       员工任职资格评价的证据... 5

第九条、       员工任职资格评定结果的反馈... 5

第十条、       反馈的主要内容... 5

第十一条、    反馈时应关注下列事项... 6

第十二条、    员工任职资格评价结果的公布... 6

第十三条、    岗位任职资格的复议程序... 6

第三章 员工素质提升管理... 6

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篇五 :员工素质提升工程实施方案

员工素质提升工程实施方案

员工队伍素质的高低,直接决定着企业的发展,随着公司企业规模的不断发展,新技术、新设备、新工艺推广应用日趋扩大,涉及领域进一步拓展,企业面临的发展环境发生了深刻变化,对人才层次和职工队伍素质提出了新的更高的要求。与新形势、新任务要求相比,公司职工队伍的整体素质仍需要进一步提升,主要表现在:整体文化技术素质偏低,懂经营善管理的高层次管理人才偏少,焦化专业人才短缺,特别是缺少能独立解决关键性操作技术和生产工艺难题的高技能人才。这已成为影响和制约当前我公司实现科技创新、做强做大的“瓶颈”。因此,加快发展继续教育,努力提升职工科学文化素质,是提升职工队伍整体综合素质的重要基础和基本前提,是企业永葆青春活力、持续创新发展的保证。根据集团公司《关于在全公司实施员工素质提升工程的意见》(集团字【2010】45号文),结合同泰焦化公司的实际,现制订关于提升职工科学文化素质的实施方案如下:

一、指导思想

全面贯彻落实科学发展观,认真学习贯彻党的十七届四全会精神,以适应企业长远发展为目标,牢固树立人才是企业发展第一资源理念。坚持以科学的理论武装职工,以良好的职业道德规范职工,以过硬的职业技能培育职工,以先进的文化塑造职工,以文明健康的生活方式陶冶职工,努力提高职工队伍的思想制止素质、职业道德素质、专业技能素质、科学文化素质、作风纪律素质和健康体能素质,使职工队伍的整体素质实现新提升,为实现我公司的跨越式发展提供强有

力的保障。

二、具体内容

员工素质提升工程为六项内容:

(一)提升职工思想政治素质

实施员工素质提升工程,首要任务是提升是提升全员的思想政治素质。要以创建学习型党组织活动为动力,以提高党员和职工队伍的思想境界、理论素养、履职能力为目的,科学制订学习计划,精心编排学习内容,持续创新学习方法,大力营造学习氛围,建立完善学习制度,努力把职工队伍的思想政治素质提升到一个新的水平。全面做好学习计划编排、学习型党组织创建、专题征文、典型教育、经验总结、推广等各项工作。

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篇六 :20xx年员工职业素质提高计划

员工职业素质的提高

1、员工的选择

员工的选择,最重要的标准是态度。公司经营理念是“以客户需求为基础”,在客户的眼里,每个员工就是公司,没有员工的努力,任何设计良好的服务提供体系都不可能实现,因此,一个以服务为宗旨的企业必须足够关注自己的员工。

1)、招聘

根据一个人的价值观和生活作风选择员工,可以改变一个人外在的一切,但改变一个人的价值观是极为困难的。在招聘面谈中,通过了解应聘者之前的工作经历、背景调查以及对未来的规划,初步了解应聘者的情况,与公司招聘岗位进行需求匹配,面临的选择通常是一个员工的素质/态度和工作能力/技能。一般有四类人:素质/态度好,能力/技能也高的人。这是公司最希望得到的人才。 素质/态度不好,能力/技能也不高的人。这样的人放弃。而我们经常会在第三、第四类中做抉择:素质/态度很好,但能力/技能(暂时)不高。素质/态度不怎么样,但能力可能很强,也许能在短期内给你带来效益。我建议不要第四种人,做人、做事第一重要的是态度。一个人如果有良好的心态和一定的素质,其余的能力和技能都是可以学习的。但一个人如果态度有问题,使用他的后果是后患无穷。

2)员工推荐

鼓励自己的员工推荐员工。每个推荐成功的老员工可得到200-1000元的奖励(标准:新员工转正并留存六个月以上)。自己

的员工最了解公司需要什么样的人才,由于这些被推荐者将来是自己的同事,他们不得不十分小心,对自己的工作负责,同事之间关系融洽。

2、员工的培训

A、基础培训

在员工的选择上提到有一种员工,素质/态度很好,但能力/技能(暂时)不高,需要在日常工作中给予更多的培训机会,使其尽快提高自己的能力以适应公司的发展。新员工要参与2周至5个月不等的培训。培训内容:人事培训、综合管理部培训、商务培训、财务培训和最重要的部门业务的培训。

B、职业培训

在员工掌握了基本的工作技能后,职业培训变得尤为重要。管理者向自己的员工描绘公司未来的规划,揭示目标,明确公司的发展方向,才能步伐上尽可能与公司一致。公司的发展,离不开每一位员工 努力,当个人的目标与公司的目标协调一致,人们的行为就会趋向统一,从而为实现组织目标所取得的效果就会越好。

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篇七 :员工素质提升方案

员工素质提升方案

大量的事实表明,员工素质偏低是企业持续发展的主要障碍之一,即已成为了阻碍企业顺利发展的瓶颈。所以,企业必须启动员工素质提升的工程。素质提升工程直接关系到企业的持续发展,企业的未来。 提升企业员工的素质要从文化知识、技术能力、品德修养三个方面进行,从基础、品德和能力上教育培养员工,使他们成为全面优秀的人才。

员工的素质高低是从各个方面表现出来的,如沟通、服务、质量、学习、应变、行动、诚信等等。但这些都可归结为文化知识、技术能力和品德修养三方面。

要有效提升员工的素质,必须要振奋精神。精神是灵魂,没有精神的人很少有上进心,精神振奋的人才积极进步,才会去创新。

企业员工素质的形成和提升是从出生后就开始的,上学后开始受德智体系统教育,一直到参加工作后,这是在一个长期的连续的过程中持续进行的,所以,需要学校和企业的密切合作,共同努力做好学生和员工的教育培训工作。学校和企业要各有侧重,特别是企业,必须重视对年青员工的再教育,再培训。

企业在素质提升过程中,要特别重视各级管理人员的管理水平的提升问题,要注意坚持的问题,要注意讲求实效的问题。企业要为员工的素质提升创造良好的企业环境。要让员工明白,素质提升是公司送给员工的最好礼物。素质决定一个人的命运,素质提升可以改变一个人的命运。我们要努力提升员工素质,让员工可持续进步,公司才可持续发展。

一、员工素质体现在哪些方面

1、 沟通素质

2、 服务素质

3、 质量素质

4、 学习素质

5、 应变素质

6、 行动素质

7、 诚信素质

二、提升素质的前提

要提升素质必要振奋精神

(A) 精神是灵魂

(B) 精神的作用时巨大的

(C) 精神振奋的人积极进取

(D) 精神振奋的人是创新的中坚力量

三、提升素质的方法

员工到了企业,是不可能直接适应企业的要求的,企业需要通过再教育,再培训,提升他们的素质,以适应企业的需要。企业对员工素质的提升要采取培训讲课的方式,而且是主要方式,然而,不是唯一方式。因为企业是生产经营单位,不可能让员工长时间脱产参加培训学习,而是利用企业的特点和资源,通过多种方法培养员工,长时间坚持培养员工,以达到真正全面提升素质的目的。方法主要可以有以下几点:

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篇八 :提升员工素质的几点建议

提升员工素质的几点建议

随着市场经济的逐步深化,市场竞争越来越强烈,一个企业,员工素质的高低,直接关系企业的改革、发展和稳定,关系到企业在激烈的竞争中的胜负。企业员工的职业素质和技术能力若普遍偏低,将成为制约企业快速发展与国内外企业同台竞技、一比高低的一大瓶颈问题。大力加强员工教育和培训,提高企业员工素质,将是功在当代,惠及长远的基础性工程。下面就结合自身的工作实践,就我们公司如何抓好员工素质教育培训工作,发挥好素质教育工作在一个企业安全生产中应有的作用,谈点粗浅的认识和体会。

一、员工素质教育必须有先进的培训理念

(一)首先,企业管理者要有较强的素质培训理念

人是生产力中最活跃的、最宝贵的、最具生命力的决定性因素,一切其他的物质资料,包括设备、仪器、材料和其它各种生产资料,都要被人所掌握、应用,才能发挥其作用。从这种意义上说,人力资源是最本源的资源。我们公司劳动力相对丰富,但员工队伍整体职业素质参差不齐,一些领导者对员工教育的培训不够重视。在实际工作中,常出现一些基层领导这样说:“只要能把活干好就行了,学习不学习是自己的事,没必要强迫谁去学习”。这样的想法和做法显然在当今竞争激烈的社会是不对的,我们知道企业的管理和科技水平固然重要,但管理水平再高,科学技术再先进,要使之转化为利润,必须要生产出与之相匹配的产品。而合格优质的产品却是出自每一个产业工人的手。从这个角度上讲,企业工人整体素质的高低,决定着企业所占有的市场份额,进而决定着企业的生存发展。因此,加强对员工的培训和技能人才的培养,是企业重新配置资源要优先考虑的问题。

提高基层领导干部对素质培训工作的认识,不能用传统的观念来看待培训,不能只看到眼前利益和功效,要认识到“以信息带动工业化”这是一种必然的选择,因为当今企业的发展需要跨越式发展,需要使用维护新型的产品和服务,需要新型的职业劳动者,而劳动者整体素质的不适应必然对经济生活产生不良反应,也必然导致企业竞争力的下降,只有通过对员工的培训,才能提高其整体素质,才能更快更好的适应企业的发展。 因此,我们的基层领导干部应首先要具有强烈的素质培训理念,要充分认识到只有不断地抓好员工培训,才能提高员工的综合素质,才能使我们的员工具有更强的竞争力和更高的工作效率,才能使我们的企业立于不败之地。为此,工作中把员工个人能力的发挥同各种必要的激励手段结合起来,真正把员工的整体素质全面发展看成是企业的最大财富,把企业的发展建立在每个员工个人能力充分发挥的基础上,实现“员工与企业的共同发展”。

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