《观美景 写感受》教学设计

教学目标：

1、引导学生观察大自然，培养学生的观察能力。让学生学会热爱大自然，热爱生活。

2、引导学生抓住景物的特点进行描写，并把当时的感受写下来。

3、有中心，有顺序。

教学重点和难点

如何恰当地写出自己的感受、体验或联想。

教学时间 ：

2课时

教学过程

一、文前指导：

1、课前布置观察，写观察日记。

和父母一起观察自已喜欢的景象，细细地去体验、感受。要注意观察的方法，如观察顺序，如何抓特点，如何细心地感受体验，能把感受体验写下来。

第一课时 文中指导

一、 启发谈话，激发兴趣

老师注意到同学们在今天的作文课上都很兴奋，是不是因为老师上次给你们布置的观察日记很有意思，你们都观赏到了哪些美丽的景色？今天，我们就来写一篇作文，把这优美的景色让老师也看看，大家说好不好？

那么，这次作文的要求是什么呢？一齐读。（老师挂出小黑板）

二、课中交流：学生交流自已的观察日记。

１、听了同学们的日记，谁来说说？有什么感受？谁还有补充？

（1）我们在作文中表达出一定的真情实感，这样，这篇作文就有中心了。

（2）要按顺序写，抓住主要特点。

我们写的时候，可以依照我们学过的课文，按时间顺序来写。还要注意各段之间的衔接。把能表达中心的部分要详写，写出自已的感受。

２、指导布局：学生根据自己的观察，构思如何作文。拟提纲，修改提纲。

提示：根据你准备写的内容确定一个合适的题目，材料安排做到有详有略，在提纲中做上记号。

谁来把提纲读给大家听听？（指名读）大家听一听，他的提纲编的怎样？

同座互评提纲，在提纲评估表中进行第一次互评分，提出修改意见。

各位根据修改意见修改提纲。

３、起草作文：下面请同学们依据你编的提纲动手写作文，写的时候注意语句通顺连贯，标点正确，不写错别字，书写认真。这样这次作文目标就达到了

拿出草稿本，开始动笔完成这篇作文。

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作为反方四辩，我很荣幸站在这里与大家进行一番唇枪舌战，也感谢评委、观众能耐心的听我们各抒己见。在对方的口若悬河之下，有几点非常明显的美中不足。第一，对方的立论基础：美可以脱离人的主观意识而存在，（对方例子） 但是实验心

颜色，本身并不具备美的标准，而人类为之所以会对这些线条颜色的组合产生感情，觉得它美，是因为我们对它倾注了很多的情感与想像，加上各自不同的文化背景，才构成了我们这个斑斓的美的世界．二、对方论证的

是美可以脱离一部分人的主观意识而存在。可对方可知道其脱

离的基础在哪？那是因为另一部分人主观上认为它美，我们知道了。就如我们从来没有见过西施、貂蝉是什么样子的，为什么我们现在一提到西施、貂蝉就想到了美呢？那是因为美就是人们主观上流传下来的口碑，第三：

理学的学者们早已用科学研究的方法证明：任何线条、

下面我总结我方观点．

一、“美就是一种心态、情绪上的判断”。人们通过眼耳口鼻等感觉器官认识客观存在并通过思维对其进行审美，客观存在只是美的载体。， 美是人们对客观存在的主观感受，就像辣椒到底辣不辣能不能吃一样，因人而异。我们可以说某一件事物是客观存在的，但不可以说一种感觉也是客观存在的！就从物质决定意识意识反作用于物质的辩证关系上来分析：灰色客观存在的，有人认为灰色是黯然的，消极的，见不得光的，有人认为灰色是成熟的迷人的，富有内涵的，到底灰色极积的的颜色亦或是消极的？其实灰色就是灰色，区别于红色蓝色，那么多的感觉也只是人们从不同的角度的审美加诸其身的！如果感觉是一种客观存在的话，那么见到灰色就是见到消极，灰色 = 消极？恐怕不能吧

二、美具有主观的普遍性，正如意识有

很多的共通性一样，很多人看待同一样事物都觉得美也就不足为奇了。比如说一块冰，很多人都知道它是冷的，就算没有摸过也没有见过冰的人，他也能通过其它途径知道。三、美从来就不是物质的客观属性，根人的心见出一种不同的美。这个人觉得丑，本没有客观的标准。我国传统文化也暗暗与只一个人可能觉得美。每个人应该默认他自之呼应。从孔子的“智者乐水，仁者乐山”到己的感觉，也应该不要求支配旁人的感觉。”柳宗元的“夫美不自美，因人而彰”都在说明因此，美是一种非功性而普遍带给人的一种着这个道理。休谟在其（《审美趣味的标准》精神愉悦，是一种意识存在的形式。

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走进乡镇看变化 体验变化享幸福

——察布查尔县三中 谭昌江

“今天来到各乡镇，心里真是乐开了怀！城乡一体政策好，惠民政策暖人心，大家来把乡村新貌看一看，体验变化回去把幸福建”。

12月x日，按照县委、县政府的群众路线教育实践活动的部署，县教育局党委组织了教育系统一行200多人到七乡、良繁场、二乡、海努克乡、加尕斯台乡等多处县级美好乡村建设示范点参观学习美好乡村建设经验做法，进一步增强 “为民务实、清廉”意识，助力创建幸福和谐文明幸福的察布查尔。在五个美好乡村建设示范点，大家一路观看了乡容村貌，听取了乡领导关于美好乡村建设情况的介绍。所到之处看不到随意散养的家畜，看不到随处乱种的菜地，看不到随手乱扔的垃圾角，更看不到破损不堪的道路。一栋栋新砖房整齐排列，房前屋后，干净整洁。铺满鹅卵石的乡间小道，路边的垃圾箱和一排排路灯，富有农家和地域特色的文化墙……无一不体现出生态环保新概念和为民务实清廉的群众路线主题，这一切都让大家感到农村的巨变，城乡差距的缩小。

美丽乡村建设是值得我们参观者反思的。首先，从直观印象上来说。每个参观点一走进去整个感觉很舒服。一是基础设施建设比较完善，并且很多东西都挺有创意的。比如加尕斯台乡把一个旧粮库改造成了文化娱乐休闲中心，一来美化了环境，二来也更能让乡民享受到具有特色的文化大餐；海努克乡的路灯、足球训练基地、良繁场的果树庄园等等都看得出来县委及各级单位都花了心思在里面的，真正地把基础设施建设融入到了群众幸福生活的构想中去。二是乡镇都十分干净整洁，看不到牛羊家禽逛街、垃圾乱飞，没有臭气熏天的厕所羊圈，广场、街道积雪清理非常整齐，环境卫生良好，三是展示工作做得好。在海努克乡足球训练基地，我们听取了负责人的介绍，在宣传墙壁上，我们也

可以看到乡党委尤其重视对青年人的思想教育，紧紧抓住80、90后，通过各种活动，凝聚青年人，让他们紧密团结在乡党委身边，发挥他们的聪明才智，为建设美丽海努克、幸福察布查尔贡献力量。四是是规划。加尕斯台乡广场、加尕斯台小学建设合理、环境优雅，负责人介绍县委邀请了相关领导、专家莅临指导，并将《实施方案》分送各有关部门、领导、专家征求意见，进一步完善。乡镇的规划十分清晰和科学。在加尕斯台乡一路走下来雪山环绕、红星照耀、民风淳朴一点不觉得无聊单调，五是战斗力。特别是各乡镇领导班子在县委领导下，思想上高度重视、思维活跃、思路清晰，善拼敢闯，真抓实干，公平正派，有一股充满干事创业的激情。充分调动了村干部和村民的积极性，改变了我县落后山区乡村的面貌。

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**实地参观感想

*年*月*日我有幸受公司邀请，到**公司进行实地参观，集团举行专题研讨会“我的理想和职业规划”，集团工会主席***主持大会，集团总经理***现场解答并阐述相关问题。

在这次研讨会中让我感受最深刻的就是**用自己的实际经历给我们这些即将毕业同学的谆谆教导，其中**用自己的一句话提出了对我们即将毕业走进社会的建议和要求，即做自己能做的事，做自己能做好的事，在自己年轻的时候不要虚度光阴。用自己的实际行动和努力回报社会、回报关心你的人，其中最要感谢的是为你读书倾尽全力的父母，用你的实际行动证明你的价值。

在整个过程中，会场气氛浓烈，就集团现阶段着手进行的合肥保障房预制建设,同学们积极踊跃发言，提出在这个过程中自己的疑问，而**就我们在工程中的疑惑做了一一解答，生动而又具体。集团领导用自己的工作经历激励了我们在场的每一位学子，并就与***大学达成的奖学金设立问题对学校表示衷心的感谢。带队的***书记对集团设立奖学金和进行该次活动表示感谢。最后工会主席***做最后的总结。

座谈会结束后，集团领导和员工以及**的学子一起在集团的员工食堂就餐。就餐期间同学们积极探讨着这次来集团的感受，领导们在一起交流集团和学习的相关信息。午饭结束后我们在员工活动室休息片刻。集团的员工的活动休息室给了我很深的印象，有球桌、乒乓球桌、以及健全的身体锻炼设施。既丰富了员工的日常生活，又为员工在工作之余提供锻炼身体的机会。这一点我觉得集团做的很到位，是一种对集团领导和员工的人性化关怀。

下午一时许,由集团的团委书记**带我们去集团承建的******工程进行实地参观，集团承建的******项目获得了安徽省有关建筑的相关奖项。开始时我不是太在意集团的施工建设水平，进入以建成的小区，给了我别样的感受，就屋面的防水问题集团的技术负责人给我们进行了具体的讲解。我深刻的体会到了集团自身所折射出来的企业优良的文化，与集团一

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写生感受

远离了城市的喧闹，世态炎凉，世俗纷扰，来到了十渡风景区。 带着满心激动，兴奋的心情到达写生基地，到内心充足，一脸收获而又恋恋不舍的离开。在这期间。我们师生之间度过了难忘而又愉快的写生七天。在这里有欢笑，感动，团结。。。。。。使我无时无刻不在体会一个集体的凝聚力。这次虽然已经不是我第一次外出写生了，但收获依然很大。不仅增加了自己的绘画能力，业提高了自己面对困难得毅力。大多是我不太熟悉的同学。平时大家都忙，能够借这样一个机会，相聚一下，谈谈话，切磋切磋。真是难得。去亲身感受、触摸一下那里的山山水水，那里的风土人情。

并且使用了多种材料和风格尝试绘画，尝试多种材料在刻画上的特点。水墨，水彩，水粉，圆珠笔铅笔等等，在尝试中整理思路。村里大大小小、高高低低的建筑都是石块砌成，石板形状不一却万变不离其宗，石板色调深浅错落有致，斑驳的石纹、犹如进入了画境，是一种氛围，是一种心境……每每走在其间总有种莫名的感动，在色彩训练中，我进一步体会到处理好画面中形态与色彩的关系的重要性。形态当然是经过了有意识的处理。形态的明确体现，是展示自己在色彩写生中也能清晰地表现出对大自然造型的准确把握。写生实习对于自然形态的更加主动和准确的把握与表现，并与色

彩的表现更加主动地结合，是我读环境艺术设计专业后的第一次体验。尤其是在速写中，我对造型的研究更加重视，体会到画面的整体性决定了造型的性质。体会到了一个艺术家如何认识与把握世界，就必须使形与空间的关系获得高度的和谐。同时，要使自然美得到客观的再现，必须做到美术技巧与人的心灵、眼与手的配合、理性与情感、现实与理想在绘画作品中获得完美的统一。当然，对速写而言，事物的表象也不停留在它们的造型，而更在于发掘造型线条的秩序特征上，更在于使各个特征有机散布于画面的线条，或构成它的节奏的特殊价值。构图当然对速写重要，按照整个画面来改变形态，组织区域和线条。我从山、石、草、木等种种形象中发现造型与结构秩序，我们用点、线或者组成的面来解释和描绘自然中的生动形态。我们不仅关注造型的有趣，而且关注散布于整体画面的线条——组成形象的线条，构成着线面形式节奏的特殊价值。这里所意味的，不仅仅只是线条语言的表现。马蒂斯说：“色彩和线条是力量，而在这里的游戏里，在画的平衡里，隐蔽着创作的秘密。”

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参观合作学校有感

5月x日，我有幸随着学校领导及我校语文老师参加了去我们学校的合作校——三合小学参观及语文学科的教研活动。一天下来，感触颇多，心里的想法也比较多。

下午一点半左右，我们到达了三合小学，尽管一路的颠簸使我晕眩，但一进学校的大门，足以使我们感到空气的新鲜及环境的秀美。据了解，临沭实小学在办学育人方面有自己的特色。在三合小学，我们先 观摩了一节语文研究课，又聆听校长对学校对介绍，最后参观了学校对教室及各展览室。在临沭实小中，我感触较深的两个地方：

一是校长对学校管理的介绍。一所有历史的学校，经过沉淀，必定会有自己的芬芳。三合小学在管理方面有自己独特的措施。首先，抓学生的养成教育，而且制定是从小事抓起，创建了“三轻轻，四不要”，即：脚步轻轻、说话轻轻、动作轻轻;不要追逐打闹、不要大声喧哗、不要吃零食，不要扔垃圾。如果只有制度而不落实，那么制度形同虚设。三合小学深切明白这一点，所以明确指出怎样抓：要哪些人抓 如何落实 及如何对学生评价等，形成一整套完善的管理、评价机制，促进制度的顺利进行。其次，抓课堂落实。在各类公开课的影响下，一些煽情的花里胡哨的课堂渐渐浮出水面，并深受欢迎。三合小学没被虚无蒙住双眼，而是极力构建朴实课堂、高校课堂。我觉得这不仅是我，而是许多的人和学校应该学习的，让课堂重归朴实，而不是变成通向功名利禄的工具。

二是对成果展示的感悟。如果说有良好的制度，并有完善的实施途径，那么取得成果便是轻而易举的事。在参观学校的资料室时，一系列的成果展示让人眼花缭乱，我重点参观了教师的一些常规业务。教师们的认真书写表明平时态度的认真，而且一些过程性的材料亦很充足，仿佛让人看到他们努力的身影。

在三合小学，处处洋溢着浓厚的学习氛围，教室里多媒体的运用、教室外各项成果的展示让人目不暇接。

迈进校门，放眼望去，偌大的塑胶体育场横亘在眼前。四周的教学楼、办公楼墙面上一幅幅的宣传图画洋溢出浓厚的人文色彩。由于天气原因，原定观摩学生的大课间活动取消，只欣赏了一场文艺演出和大课间活动的录像，而后聆听了校长“以人为本、同享教育”的报告，最后参观了两处校所。在这两处校所中亦

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参观5S感受

Xx事业部的5S在关注下搞得有声有色，具体实施部门相互学习、相互交流，形成良好的氛围。各车间主任主抓工作，落实具体人员实行。拉丝车间的原料整齐码放，工作场地的卫生非常好，细节处理到位，车间走道上设立的吸烟处也十分合理。机台清洁，保养工作开展较好。纺织车间各个工段划分明确，各段之间设有半成品的放置点，中间库大而整齐。各种设备、运送车辆设置合理，通道畅通无阻。全事业部人员服装整齐，办公室内整齐划一。员工更衣室各种物品摆放整齐，有冲凉的条件，并设有专门的用餐地点。库房面积巨大且通风，产品、原料、备件、辅材都有设定的库房位置，产成品堆放整齐合理，没有过重堆亚现象，有力地支持了生产。这些让我们有了太多的感想。

我事业部也要推行5S管理，实现整理和清扫不难，可是整顿时的物品堆放有些难以做到了，场地条件也不好，不通风、有的地方还漏雨。由于库房的紧张，现在的原料不论是马上用的，还是暂时不用的，全部放置在车间里。为了防止产品叠压有不少产品就放置在生产现场，有的甚至放在各处的走道上。由于民品生产的特点，生产计划的变动性很大，很难预知订单产品的时间和品种。为了防止生产的被动，常用的方法是多预备待用的经轴，一旦整经完毕的经轴是不能碰撞的，因此场地再次被大量占用，造成通道不畅。地面的硬度不够，每次上轴地面都有被压坏的地方，不便于清扫和安全。由于采购计划的提前上报，对不常损坏磨损的零件是难以判断的，在维修中发现了磨损的零件无法及时更换，只好停止工作等待下月的申报购买，影响了设备的清扫整洁。在员工素养方面也有不少问题，由于多种原因统一着装不能实现，车辆停放不整齐，电瓶车的偷盗和充电问题十分头疼，吃饭地点和开水间没有等问题，也是造成更衣室不够整洁的原因。为了节省空间，员工的私人物品将受到限制，如洗过的衣服如何晾晒等问题。这些造成员工对5S有看法。

总之，虽然有太多的困难和不足，我依然相信在所部和车间各级领导的重视下，我事业部的5S一定能够做得很好。

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