认识物体和图形一年级上册数学教学反思认识物体和图形一年级上册数学教学反思一创设情境让情境贯穿课堂始终在新课标中明确指出在低年级的教学中教师要充分利用学生的生活经验设计生动有趣的数学教学活动激发学生的学习兴趣让学...

一年级认识物体和图形教学反思集镇小学陈静敏一年级学生刚从幼儿园的小朋友升为一年级的小学生根据他们的年龄特征他们采用的思维方式是形象思维为主怎样让孩子认识生活中的主体图形并以实物体中抽象出简单的立体图形呢课前一段...

认识图形教学反思任志勤本节课教学设计思路清晰从根据已有经验在生活中找平面图形摸一摸感受平面图形想办法描画平面图形认知平面图形特征判别平面图形回到生活中再认平面图形层层深入教学过程中教师注重引导学生自主发现与合作...

6一数一数教学反思座位一年级数学的第一单元让学生感受学校的环境熟悉他们今后学习生活活动的场所怎么样培养对数学学习的兴趣使他们能顺利的适应小学数学的学习是这节课的关键在教学时我先对学生的数数情况进行初步的了解接着...

一长度单位的教学反思长度单位是二年级数学教学的第一单元因为这一部分的知识和生活息息相关因此生活中的经验积累非常重要上完课后有一些体会1对大人来说厘米和米非常简单但是对孩子来说要建立表象理解概念并不是一件容易的事...

一数一数教学反思作为一年级数学的第一单元让学生感受学校的环境熟悉他们今后学习生活活动的场所怎么样培养对数学学习的兴趣使他们能顺利的适应小学数学的学习是这节课的关键在教学时我先对学生的数数情况进行初步的了解接着为...

数一数教学反思在教学中采用多种形式让学生数画中的事物初步了解学生的数数的能力并不要求都数到在学生数出以后能给及时正确的评价即可在和谐愉悦的探讨氛围中了解学生的数数和认数情况初步培养学生的观察能力体验与人合作交流...

一年级上册数学各单元教学反思第一单元数一数教学反思作为一年级数学的第一单元数一数之中所用到的数字相对较小很多小朋友在幼儿园时就学会数这几个数字了看图数物体时只要他们观察的够仔细相信他们都能数出自己所选物体的个数...

一年级数学教学反思数一数教学反思这是孩子们步入小学的第一堂数学课我知道一年级的孩子们注意力集中时间短好动通过了解我还知道他们大多在学前班已接触10以内的数绝大多数的孩子会指物数数结合他们已有的数学经验本节课的教...

人教版一年级数学上册67的加减法的应用教案及教学反思江家屯明德小学赵玲瑜教学内容人教版小学数学一年级上册第4647页内容教学目标1认知目标使学生认识并理解大括号和问号的意义能借助图画正确分析题意2技能目标会用6...

一年级数学下册单元教学反思第一单元位置教学反思本单元要让学生学习行列时既要明确是横着看还是竖着看还要弄清数数的顺序是从左往右数还是从上往下或从下往上数综合性比较强这就需要让学生在具体的情景中进一步体会和领会本单...

认识图形教学反思认识立体图形是人教版小学一年级数学上册第四单元的内容本节课是小学低年级数学中数与空间的教学开始学生是第一次接触学习几何概念本课教学是在学生刚刚入学不久的时间进行这时候的一年级学生还不具备一定的自...

认识图形教学反思东辛农场小学杨娟上了认识图形这一课后我意识到自己在教学的道路上要学的太多了深深的感到要想上一堂好课不仅需要教师的教学热情更需要教师有引导学生自主参与学习活动的教学技巧在师生的共同努力下才能使数学...

小学一年级数学教学反思当我拿到数学课本时最初给我的印象是它就象是一本卡通故事书每一课学习内容每一道练习题都可以用一个小故事来把它表达出来并把知识融入到学生的生活当中与学生的实际生活紧密相连在实际教学中我注重培养...

认识图形一的教学反思这节课教学是对长方体正方体圆柱体球等立体图形的简单认识要求学生在实际生活中能够辨别这些物体具备空间概念的意识因此我在学生已经简单学习认识这些物体的基础上从学生的实际情况出发让学生通过摸一摸摆...