小学识字教学总结（36篇）

小学生识字教学的收获识字是阅读的基础是学习文化的起点小学低年级语文主要是以识字为主识字量大内容比较复杂因此识字教学成了语文教学的重中之重如何才能让学生喜欢汉字感受识字的乐趣呢下面就识字教学这个问题谈谈自己的一些...

对于低段孩子——一二年级的孩子来说，语文素养中的识字积累非常重要，这是学好语文的基础，更是读书、写作的关键。我们语文学科项目组从一开始就相当重视识字的探索和研究，特别是一二年级语文组，更是在这一领域做了大量的研…

小学识字教学心得中国汉字承载着6000多年来的中华文明是中华民族智慧的结晶和无价的瑰宝在几千年的发展历程中她以顽强鲜活的生命力在求变求新中始终保持着自己的表意文字特点如何让这一瑰宝得以传承呢这里我想可以套用一句...

浅谈小学语文识字教学心得刘柳中国汉字承载着6000多年来的中华文明是中华民族智慧的结晶和无价的瑰宝在几千年的发展历程中她以顽强鲜活的生命力在求变求新中始终保持着自己的表意文字特点如何让这一瑰宝得以传承呢这里我想...

浅谈小学识字教学通化县大川学校王萍作为一名小学教师我深知一个孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少质量的高低会对他今后的继续学习产生直接的影响因为语文是一门基础学科而识字教学是基础中的基础然而识字过程又是一件十分枯...

小学一年级语文识字教学心得体会发表文章全站搜索收藏本站《小学一年级语文识字教学心得体会》是一篇关于的文章。本文由学生无忧网编辑精心收集整理，如本篇文章不符合您的要求，您也可以查看网站右侧的与本文相关的文章。文章…

学习小学语文识字教学的心得体会教学如同做人都是一门艺术要想做得更好就要不断地学习时代在飞速发展作为一名教师教育理念也应与时俱进通过学习新修订的小学语文新课程标准感觉当今语文教学更加注重学生作为一个人的个性发展和...

《小学低年级识字教学方法的研究》阶段性总结随着实验课题的进一步深入开展和实践，低年级课外识字活动已达到了高潮，形成了一种良好的识字氛围，学生在掌握了识字方法和途径以后，潜移默化地在生活中去自主识字，真可谓“随风…

浅谈小学低年级识字教学如何培养低年级的识字能力巩固提高识字效果一直都是教学工作者需要探索的问题教学实践中我发现学生学习生字的课堂效果都比较好但遗忘速度快回生率高学生往往学了后面的生字忘了前面学过的生字复习前面的...

小学学前班识字教学工作总结中心圩小学学前班识字教学工作总结光阴似箭日月如梭转眼一个学期的教育教学工作已经结束了回顾这一学期以来全体师生在学校领导的大力支持和直接领导下在各科任老师和家长的积极配合和耐心帮助下圆满...

小学低年级识字教学研究总结识字教学是低年级语文教学的重点也是小学语文教学的起点识字难这个拦路虎出现在了启蒙教育的开端如何让孩子们轻轻松松地识字在快乐中识字我们在实验中摸索出了一点经验为了更好转变观念转变思想在识...

小学低年级语文识字教学方法总结作为小学一年级的语文教师我深知学生在接受启蒙教育时识字数量的多少质量的高低会对他们今后的继续学习产生直接重要的影响因为语文是一门基础学科识字教学是基础中的基础识字过程又是十分枯燥漫...

小学语文低年级识字教学心得体会作为一名多年教小学高年级的语文教师我深知一个孩子在接受低年级教学时识字量的多少质量的高低会对他今后的继续学习产生直接的影响因为语文是一门基础学科多认少写及早阅读即把认写同步全面要求...

小学低年级语文识字教学方法总结作为小学一年级的语文教师我深知学生在接受启蒙教育时识字数量的多少质量的高低会对他们今后的继续学习产生直接重要的影响因为语文是一门基础学科识字教学是基础中的基础识字过程又是十分枯燥漫...

《小学语文低段识字教学探究》在课题研究中，作为一线教师，我充分利用教材优势，引导孩子在课外阅读中，在经典诵读中，在生活中认字，巩固识字效果。从而拓展孩子阅读视野，提高识字能力。让孩子在自己广阔的生活空间里和汉字…

小学低年级识字教学浅谈识字能力是学习能力的基础小学低年级学生的思维特点是具体形象思维为主刚刚入学的一年级学生一打开课本就是大量的抽象的归类识字这就决定了识字教学是小学低年级语文教学的重点也是难点为了使学生在愉快...

一年级语文识字教学研究课题结题报告山阳县城区二小柯尊菊任祝玲南福霞陈云兰许银英吴荣娥段盼徐素芳一课题的提出小学语文教学的最终目的是培养学生的语文素质教师要树立素质教育的大教学观在识字教学中注重学生语文能力的训练...

多媒体环境下小学语文低年级识字教学案例胖乎乎的小手第一课时教学蒋春燕张海燕1宁夏回族自治区永宁县东西玉小学2宁夏回族自治区永宁县纳家户回民小学一概述胖乎乎的小手一文是人教版小学语文一年级下册的一篇课文课文以小见...

学习汉字学与小学识字教学心得通过学习汉字学与小学识字教学这门课我懂得了要扩大学生的识字量就必须强调学生以学校课内学习为主强化课余的选择性学习给学生更多的选择性学习的机会和空间强化对实践的学习要培育学生选择学习的...

浅谈小学语文教学中的识字教学苗惠玲兰州市西固区和平新村小学甘肃西固730094一识字教学的源起汉字承载着数千年来的华夏文明是中华民族智慧的结晶和无价的瑰宝作为一名中国人只有掌握了基本的汉字语文学习才能够顺利地进...