小学课外阅读教学反思（34篇）

小学语文阅读的研修反思现行的语文课教学模式有两种一种是知识理解型的教学模式一种是思维训练型的教学模式前者教师致力于让学生理解语文完整的知识系统一般按照解题释词分段归纳中心思想和写作方法练习的程序教学运用这种模式...

小学语文阅读课教学反思刘备寨小学高君平现行的语文课教学模式有两种一种是知识理解型的教学模式一种是思维训练型的教学模式前者教师致力于让学生理解语文完整的知识系统一般按照解题释词分段归纳中心思想和写作方法练习的程序...

小学二年级语文阅读教学反思作者辛京维新课程标准提出小学语文教学应力足于促进学生的发展为他们的终身学习生活和工作奠定基础如果教师再用老观念去教授语文那无疑将扼杀课程改革那鲜活的生命力我作为一名语文教师必须在学习中...

小学课外阅读教学反思小学课外阅读教学反思一小学课外阅读教学反思长期的教学实践中我发现平时爱阅读阅读能力强的学生多数学习很轻松能力强相反之的学生情况就截然不同了所以学生的阅读兴趣与学生的成绩能力是成正比的那么如何...

小学语文低段阅读教学反思凉风学校江梦小学低年级的阅读教学应以读为主新课标指出要让学生充分地读在读中整体感知在读中有所感悟在读中培养语感在读中受到情感的熏陶古人云书读百遍其义自现这足以说明多读的好处但是一味地强调...

小学语文阅读教学反思小学语文阅读教学反思一小学语文阅读教学反思提起阅读能力很多老师就自然想到读懂词语读懂句子读懂段读懂篇就会想到朗读默读和背诵以为训练这些就是培养独立阅读能力这是对阅读能力的误解没有真正领会到语...

小学生课外阅读教学随笔南宁市阳光新城学校石凤英课外阅读是提高学生语文素养的重要途径小学生课外阅读的效果好可以拓宽学生的视野帮助学生积累大量的语言材料丰富学生的人生体验有助于学生形成良好的道德品质和健全的人格语文...

小学三年级语文阅读教学反思小学三年级语文阅读教学反思新语文课程标准指出阅读是学生的个性化行为不应以教师的分析来代替学生的阅读实践应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验有所感悟和思考受到情感熏陶获得思...

小学语文阅读教学反思篇一小学语文阅读gt教学反思作为一名语文教师必须在学习中培养学生主动学习主动探究的精神使学生真正成为课堂的主体那么怎样在小学gt语文教学中培养学生自主合作探究的精神培养他们学习能力我把重点放...

唐小华本学期，根据课外阅读教学计划，我经过一学期的语文课外阅读教学实践，总结如下：一、了解了小学生课外阅读的趋势学生的课外阅读大多数是以个体的形式来进行的，因此，我们允许学生个体差异的存在，开展课外阅读时充分考…

小学二年级语文阅读教学反思甫田小学鲁少芳新课程标准提出小学语文教学应力足于促进学生的发展为他们的终身学习生活和工作奠定基础如果教师再用老观念去教授语文那无疑将扼杀课程改革那鲜活的生命力我作为一名语文教师必须在学...

与书香为伴和快乐同行读书交流活动教学反思语文新课程标准提出必须加强课外阅读的指导开展各种课外阅读活动创造展示与交流的机会营造人人爱读书的良好氛围在与书香为伴和快乐同行读书交流活动这节语文课外阅读活动课中看着学生...

小学语文阅读教学的反思山东省临沂市临沭县东后完小王夫芳摘要随着现代化的社会发展潮流教育事业得到了广阔的发展空间更加先进的科学的教育理念逐渐被人们广泛接受并应用于课堂其中阅读教学是教育体系愈加完善的体现阅读是获得...

小学二年级语文阅读教学反思甫田小学鲁少芳新课程标准提出小学语文教学应力足于促进学生的发展为他们的终身学习生活和工作奠定基础如果教师再用老观念去教授语文那无疑将扼杀课程改革那鲜活的生命力我作为一名语文教师必须在学...

小学二年级语文阅读教学反思甫田小学鲁少芳新课程标准提出小学语文教学应力足于促进学生的发展为他们的终身学习生活和工作奠定基础如果教师再用老观念去教授语文那无疑将扼杀课程改革那鲜活的生命力我作为一名语文教师必须在学...

我对小学语文阅读教学的反思我从事小学语文教学已多年在进行语文阅读教学时经常会遇到一些问题具体表现如下一全体学生不能够积极参与在课堂教学中当我们让学生初读课文充分地自读课文进入研读时老师提出一些较难问题即需要潜心...

小学语文阅读复习课教学设计及反思教学内容阅读中词语的理解及中心句和过渡句的把握教学目的1让学生掌握词语理解的技巧2让学生学会在阅读中如何把握文章的中心句和过渡句教学重点理解词语及把握文章的中心句和过渡句并能够灵...

新课程背景下小学语文阅读教学反思实施新课程以来广大教师把关注的焦点聚集在语文课程标准提出的新理念上积极投身到教学研究与改革中新理念给语文教学带来深刻变化与旺盛活力珍视学生独特感受理解与体验用自主合作探究的学习方...

小学语文课堂教学反思随着课程改革的逐步深入教师的教学观念教学方式都在发生着变化大家欣喜地看到教师的观念在逐渐更新教师的角色在悄悄变化学生的主体地位在慢慢凸显以培养学生知识与能力过程与方法情感态度与价值观的三个维...

小学二年级语文有效教学论文课堂有效提问能激发学生的学习兴趣激活思维培养学生阅读感悟理解能力和想像能力养成边读边想不断探索的好习惯正如西方学者德加默曾说提问得好即教得好我是一位在一线从事语文教学多年的老师对此我深...