五好小公民读后感(10篇)

2024-04-05读《五好小公民》有感

读五好小公民有感我们是21世纪的小主人祖国的花朵沐浴在爱的阳光下快乐成长我们要争做五好小公民五好小公民说几次讲几次压根儿都不费力但光会说有什么用还是要从生活中的大小事体现出我是五好小公民在我们日常搭乘的公交车上...

2024-04-21复兴中华 从我做起 争做五好小公民的读后感

读复兴中华从我做起的感想赤鹫小学四1班张祖慧这学期第十一周的时候老师发了一本名叫复兴中华从我做起的书我感到非常高兴于是我马上兴致勃勃地看了起来书的封面是像征我们中国的红三位可爱的少先队员站在红旗下庄严的敬礼书中...

2024-03-31读《我是五好小公民》有感 Word 文档

让五好的花朵美丽绽放读我是五好小公民有感一本薄薄的册子一个极其普通的书名但读完后却带给我深深的启迪和教育书中列举出许多古今中外的名人轶事给予我真善美的东西这本书就是五好小公民我从五好小公民的书中了解到做五好小公...

2024-05-02争做“五好小公民”及读《复兴中华 从我做起》有感

争做五好小公民读复兴中华从我做起有感寒假中我读完了复兴中华从我做起一书从书里一个个的小故事里我渐渐了解到在我们中华民族五千年悠久的历史中不仅创造了许许多多的灿烂文化而且还发明了数之不尽的科学技术指南针造纸术火药...

2024-04-27浆水中心小学“五好小公民”主题教育“文明美德伴我成长”读书征文活动方案

浆水中心小学五好小公民主题教育文明美德伴我成长读书征文活动方案一指导思想围绕教育规划纲中提出的以人为本德育为先能力为重全面发展为主题通过读书活动弘扬中华民族传统美德加强文明礼仪教育培养社会主义合格公民在校园内营...

2024-03-31“五好小公民”主题教育读书、征文、演讲活动实施方案

羊山实验小学“五好小公民”主题教育读书、征文、演讲活动方案根据国家教育部、省教育厅《关于举办全国青少年五好小公民“少年向上真善美伴我行”主题教育读书活动》的通知精神,特制定学校《关于开展“五好小公民”主题教育读…

2024-03-31全国五好小公民读本征订单

全国五好小公民少年向上真善美伴我行主题教育活动读本征订单单位xx小学20xx年x月x日

2024-04-20小学语文组关于开展五好小公民“美丽中少年向上 真善美伴我行”读书征文的通知

关于开展五好小公民少年向上真善美伴我行主题教育读书征文比赛活动安排一活动目的为贯彻落实教育部关工委和自治区教育厅关于在中小学生中开展五好小公民主题教育读书征文演讲活动的通知精神结合实际积极开展了形式多样内容丰富...

2024-04-27奇台县第六小学五好小公民读书活动方案20xx[1]

奇台县第六小学五好小公民美丽中国我的中国梦主题教育读书活动方案一指导思想贯彻落实关于举办奇台县中小学生五好小公民美丽中国我的中国梦主题教育读书征文活动的通知引导全校学生确立中国特色社会主义共同理想弘扬以爱国主义...

2024-04-20塔城市青少年五好小公民“少年向上 真善美伴我行”主题教育读书活动方案

塔城市青少年五好小公民“少年向上真善美伴我行”主题教育读书活动方案根据教育部关工委《关于举办全国青少年五好小公民“少年向上真善美伴我行”主题教育读书活动的通知》(教关委函[20xx]14号)要求,按照自治区教育…

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2024-05-02五好小公民征文5篇

南部县富利镇董家小学争做五好小公民征文精选南部县董家小学争做五好小公民读复兴中华从我做起有感董家小学四年级一班何慧丹老师说复兴中华从我做起父母说复兴中华从我做起让我们一起复兴中华从我做起吧复兴中华人人有责无数普...

2024-04-13五好小公民征文

五好小公民作文1426蔡明五好小公民当今社会无论从电视上还是报纸上我就注意到我们国家正在构建和谐社会经爸爸妈妈解释我知道了和谐社会就是把社会建成一个和谐的大家庭这么说的话我们五好小公民也可以为和谐社会贡献我们一...

2024-04-27五好小公民征文附3

附3全国青少年五好小公民美丽中国我的中国梦读书征文摄影作品登记册备注1以学区中心校直属学校为单位分征文和摄影作品两类按小学初中高中分别登记造册2内填写小学初中高中3按征文优秀在前顺序依次登记上交征文顺序与登记册...

2024-04-18争做五好小公民

ltlt五好小公民gtgt主题教育读书征文ltlt争做五好小公民gtgt读后感呼图壁县第一小学四年级4班雷田雨指导教师马玉玲今天我阅读了五好小公民这本志书使我受益匪浅争做五好小公民的劲风也随之吹遍了每个校园吹进...

2024-04-21“五好小公民”主题教育活动总结

双岭小学五好小公民主题教育活动总结为贯彻落实好小学生五好小公民主题教育活动的要求结合学校的德育教育活动实际情况认真执行好我班五好小公民主题教育活动现将整个活动开展的情况汇报总结如下一宣传学习1向全班学生发出倡议...