团体心理辅导报告（31篇）

团体心理辅导活动报告随着城市化进程的加快越来越多的农民涌向城市为生活而打拼他们在为城市带来生机与活力的同时一个不容忽视的问题越发凸显那就是他们的小孩的教育生活及心理健康问题天真烂漫的他们在别的小朋友还依偎在妈妈...

我们在此次见习过程中针对生命科学与工程系10级新生进行了心理档案整理和团体心理辅导活动，经过团支部辅导老师的指导和学生会及各班的同学的支持，这两项工作在一周内也顺利完成。从这两项活动中不仅从细节上了解了10级新…

爱自己走近你我他团体心理辅导方案在校大学生由于生活教育人际环境等方面的改变很容易面临着诸多心理问题如难以适应新环境的焦虑心理因理想与现实的落差而形成的失落心理因人际关系难以适应的抑郁心理因自我评价失调导致的自卑...

在还未接触团体心理辅导之前，一直以为这样的团体辅导活动只是大家聚在一起玩玩游戏，熟悉熟悉。以为是大家聚在一起热闹热闹，然后大家就能打破隔阂，成为一个凝聚力极强的团体。然而直到真正开始进行团体辅导活动，真正开始融…

新生团体心理辅导工作报告营销1326沈添育新生还没报到我们就收到分院下发有关团体心理辅导的有关资料学校为了进一步加强对新生心理健康教育重要性的认识努力健全心理健康教育的管理机制并根据大学教育的特点和大学生心理发...

通过团体心理辅导提高教师团队合作精神与沟通能力研究结题报告一课题的提出时代的发展对教师提出了更高的要求原有的教育观念教学行为需要更新社会家庭对学校教育对教师能力有更高的期望基础教育课程改革人事制度改革给教师带来...

团体心理辅导及其功能和特点团体辅导是心理辅导的主要形式之一目前团体辅导被逐渐推广运用于学校企业军队社区医院等自然有团体机构的心理健康教育和心理素质提高培训及其它活动之中发挥了很好的作用有学校团体辅导工作经验教师...

一团体心理辅导的准备1培训领导者和培训助手领导者是团体辅导活动得以顺利开展的前提和基础因此在团体辅导开始之前首先要对领导者进行培训一个优秀的领导者不仅要能接纳自己还要能与他人和睦相处不仅要具备团体领导技能而且要...

40个团体心理辅导心理游戏1捆绑过关适用团队协作简述藉着被绑在一起来完成数件任务人数不限场地不限道具绳子或其他可以绑的东西适合全部的人游戏方法1分组不限几组但每组最好二人以上2每一组组员围成一个圈圈面对对方老师...

新生适应团体心理辅导的活动设计准备以团体心理辅导的理论为依据遵循团体心理辅导的原则设计针对新生容易出现的心理问题的团体心理辅导方案并将完整的方案提供给辅导员和班主任第一单元相逢是首歌活动目标相互认识引发兴趣活动...

团体心理活动辅导室功能说明以小组或小集体的组团方式开展心理辅导活动团体心理讲座心理交流沙龙等环境布置原则1采用轻松活泼的布置格局2可拼装的桌椅同时保证上课和活动的空间便利性34背景色彩建议暖色系如淡粉色淡黄色配...

心理辅导员的个人分析报告安徽省亳州市利辛县乔庄小学许良侠摘要心理辅导可包括个别心理辅导和团体心理辅导它们是根据辅导的人数而定对我们来说相对熟悉的是个别心理辅导个别心理辅导是指心理辅导老师通过与学生建立良好的人际...

心理健康辅导员个体辅导案例报告姓名刘侠摘要出于对农村小学生网瘾少年的关注李明同学走进了我的视线根据一段时间的观察我认定他已经上网成瘾于是我经过运用所学的理论知识作出科学的诊断制定相应的辅导目标及方案经过一段时间...

关于团体心理辅导一什么是团体心理辅导团体心理辅导是指在一定情境下为学生提供心理帮助与指导的一种心理辅导形式即是以团体为对象运用适当的辅导策略或方法通过团体成员的互动引导成员共同讨论大家关心的问题彼此启发反馈相互...

团体心理辅导活动和主题班会的区别一目的不同团体心理辅导和主题班会的总目标是一致的不同之处在于团体心理辅导的目的是维护学生心理健康充分发挥学生个人的潜能即让学生学会调适和寻求发展其重点在帮助而主题班会活动的目的是...

团体心理辅导作业人际交往拓展团辅方案姓名梁哲专业数学与应用数学学号2220xx314011229一目的1大学生人际交往团体心理辅导是帮助大学生提高人际交往能力优化其人际关系促进他们身心健康发展并帮助他们成功成才...

团体心理辅导活动工具箱一学校开展团体活动的好处学校心理健康教育的重要使命在于使适应正常的广大学生具有健全的人格良好的个性心理品质促使其内心世界的丰富精神生活的充实潜能的发挥与人生价值的正确体现从整体上看有不少学...

小树成长计划团体辅导团体名称小树成长计划参加对象高中二年级学生活动地点活动室活动次数五次参加人数20人筛选方式采取自愿报名教师推荐的方式领导者督导者团体性质封闭性结构性团体团体理念经历了人生中的第一次重大考试中...

中小学团体心理辅导的理论与实践授课纲要湘南学院公共课部陈章顺编目录一团体心理辅导概述一团体及其特点二什么是团体心理辅导三团体心理辅导的历史与发展四团体心理辅导的主要理论五团体心理辅导的常用方法与技术二团体心理辅...

1我是谁2快乐动物园3优点与缺点4圆球游戏5责任1我是谁活动目标1协助学生认识自己眼中的我及他人眼中的我2增进学生彼此熟悉的程度增加班级凝聚力活动程序一教师发给每位学生一张A4影印纸二学生两两分组一人为甲一人为...