将心比心教学设计赵洪友诸城市石桥子镇都吉台小学教学目标1知识与技能1学生能够正确流利有感情地朗读课文重点朗读文中两处人物的语言对话和结尾部分2通过课文的学习深入理解课文内容体会生活中只有将心比心才能使人与人之间...

将心比心教学设计理解课文内容体会将心比心的意思2联系生活实际交流对最后一个自然段的理解理解课文内容体会将心比心的意思2联系生活实际交流对最后一个自然段的理解三维目标1知识与技能1能正确流利有感情地朗读课文重点指...

将心比心教学设计教学目标1知识与技能1能正确流利有感情地朗读课文重点指导学生朗读文中两处人物的语言和结尾的重点段2通过课文的学习深入理解课文内容体会生活中只有将心比心才能使人与人之间多一些宽容和理解3进一步培养...

将心比心教学目标1知识与技能1能正确流利有感情地朗读课文重点指导学生朗读文中两处人物的语言和结尾的重点段2通过课文的学习深入理解课文内容体会生活中只有将心比心才能使人与人之间多一些宽容和理解3进一步培养学生独立...

将心比心教学设计教学目标1知识与技能1能正确流利有感情地朗读课文重点指导学生朗读文中两处人物的语言和结尾的重点段2通过课文的学习深入理解课文内容体会生活中只有将心比心才能使人与人之间多一些宽容和理解3进一步培养...

将心比心，内容附图。

将心比心说课稿宣圩小学许文丽说教材教材简析将心比心是人教版课改实验教材第二单元的课文是一篇略读课文课文以将心比心为题通过发生在日常生活中的两个小故事揭示了令人深思的人生哲理学习本文的目的是在深入理解课文内容的基...

8将心比心教学目标1知识与技能1能正确流利有感情地朗读课文重点指导学生朗读文中两处人物的语言和结尾的重点段2通过课文的学习深入理解课文内容体会生活中只有将心比心才能使人与人之间多一些宽容和理解3进一步培养学生独...

四年级语文下册导学案第8课将心比心本课共1课时第1课时学习目标1理解课文内容体会生活中将心不心才能使人与人之间多一些宽容和理解2培养学生独立阅读能力学习重点理解课文内容培养独立阅读能力学习难点体会生活中有将心比...

将心比心教学设计广元市实验小学胡玉蓉一名言导入揭示课题2分钟同学们知道孟子吗相传孟子的母亲为了给孟子创造一个好的邻里环境曾三迁其家最后找到一个读书人作邻居使孟子终成大器成为我国古代一位著名的思想家出示老吾老以及...

6号将心比心教学设计教材分析将心比心这篇课文过发生在日常生活中得两个小故事阐述了令人深思的道理作为本单元的最后一篇文章在情感态度教育方面它通过揭示多为别人着想这一道理突现了本组教材以诚待人的专题从知识技能方面它...

将心比心教学设计名山街道中心校朱桂兰教学目标1知识与技能1了解课文讲了什么人什么事2联系生活实际交流对最后一个自然段的理解2过程与方法1自主阅读了解内容2延伸拓展由此及彼联系生活进行理解与感悟3情感态度与价值观...

8将心比心导学案

将心比心导学案学习目标1通过自读男女生读指名读达到正确流利地朗读课文2运用分角色朗读的学习方法在与同伴交流中感知课文的主要内容并能用自己的话简洁地概括出来3通过默读课文在与同伴交流讨论中说说课文中哪些地方令人感...

112册语文教材成语名言警句归类第一册九九歌一九二九不出手三九四九冰上走五九六九沿河看柳七九河开八九燕来九九加一九耕牛遍地走第二册1村居高鼎草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢2一日之计在于...