将心比心教学设计赵洪友诸城市石桥子镇都吉台小学教学目标1知识与技能1学生能够正确流利有感情地朗读课文重点朗读文中两处人物的语言对话和结尾部分2通过课文的学习深入理解课文内容体会生活中只有将心比心才能使人与人之间...

将心比心教学设计理解课文内容体会将心比心的意思2联系生活实际交流对最后一个自然段的理解理解课文内容体会将心比心的意思2联系生活实际交流对最后一个自然段的理解三维目标1知识与技能1能正确流利有感情地朗读课文重点指...

将心比心教学目标一认知目标1了解课文讲了什么人什么事2联系生活实际交流对最后一个自然段的理解二能力目标1自主阅读了解内容2延伸拓展由此及彼联系生活进行理解与感悟3培养学生的观察能力和想象能力三情感态度目标学会宽...

8将心比心尊敬的老师大家好今天我说课的题目是将心比心下面我将从教材分析教学目标教学过程板书设计四个方面进行我的说课一教材分析将心比心是小学人教版四年级第八册第八课的课文是一篇略读课文学生在前面学习的基础上已经能...

教学要求1知识与技能1了解课文讲了什么人什么事2联系生活实际交流对最后一个自然段的理解2过程与方法1自主阅读了解内容2延伸拓展由此及彼联系生活进行理解与感悟3情感与态度与价值观学会宽容与体谅重难点关键1了解课文...

将心比心教学设计一名言导入揭示课题2分钟同学们知道孟子吗相传孟子的母亲为了给孟子创造一个好的邻里环境曾三迁其家最后找到一个读书人作邻居使孟子终成大器成为我国古代一位著名的思想家出示老吾老以及人之老幼吾幼以及人之...

20xx学年下学期四年级语文科第二单元导学案课题8将心比心课时两课时备课人李华艳班级姓名家长签名日期学习目标1有感情地朗读课文2理解课文内容体会将心比心这一成语的意思3培养独立阅读能力学习重点理解课文内容体会将...

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将心比心新授主备教师王秋丽复备教师审核人一内容分析将心比心虽没有曲折的故事情节却能给人心灵的震撼告诫人们遇事要将心比心多为别人着想充满了丰富的人文内涵语言朴实但内容生动感人学习本组课文学生在提高语文能力的同时受...

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8将心比心教案设计设计说明将心比心是一篇略读课文内容生动感人且浅显易懂因此教学设计以圈画文中让你感到温暖的句子为切入点放手让学生自学课文引导学生抓住让自己感到温暖的词句进行体会交流和朗读感受文中人物带给我们的温...

将心比心教学设计綦江区石角小学蔡春霞教学目标1知识与技能1能正确流利有感情地朗读课文重点指导学生朗读文中两处人物的语言和结尾的重点段2通过课文的学习深入理解课文内容体会生活中只有将心比心才能使人与人之间多一些宽...

教案背景夸美纽斯说假如要形成一个人那便必须由教育去形成小学是学生的启蒙教育阶段对他们的一生起着重要的作用所以我们小学教师在承担教学任务的同时更应该做好育人工作因此在语文教学中要善于抓住契机充分运用教材以情唤情将...

一先秦部分名言名句天天测一1一日不见如三秋兮2如切如磋如琢如磨3投我以木桃报之以琼瑶4青青子衿悠悠我心5彼君子兮不素餐兮6知我者谓我心忧不知我者谓我何求7昔我往矣杨柳依依今我来思雨雪霏霏8他人有心予忖度之9桃之...

将心比心心更宽教学设计1教师刚才我们学会了理解关心他人老师也相信在我们中间一定有许多关心理解别人的事现在就请你回忆一下说说在你遇到困难时别人帮你的一件事2教师引导学生着重回想当自己遇到困难的那一刻是什么心情当别...