将心比心教学设计赵洪友诸城市石桥子镇都吉台小学教学目标1知识与技能1学生能够正确流利有感情地朗读课文重点朗读文中两处人物的语言对话和结尾部分2通过课文的学习深入理解课文内容体会生活中只有将心比心才能使人与人之间...

将心比心教学设计理解课文内容体会将心比心的意思2联系生活实际交流对最后一个自然段的理解理解课文内容体会将心比心的意思2联系生活实际交流对最后一个自然段的理解三维目标1知识与技能1能正确流利有感情地朗读课文重点指...

1人生自古谁无死留取丹心照汗青文天祥2风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心顾宪成3人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全但愿人长久千里共婵娟苏轼4哪里有天才我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上鲁迅5外举不避仇...

教学要求1知识与技能1了解课文讲了什么人什么事2联系生活实际交流对最后一个自然段的理解2过程与方法1自主阅读了解内容2延伸拓展由此及彼联系生活进行理解与感悟3情感与态度与价值观学会宽容与体谅重难点关键1了解课文...

将心比心一教学目标1有感情地朗读课文2理解课文内容体会将心比心这一成语的意思3培养独立阅读能力二重点理解课文内容体会将心比心意思难点理解将心比心意思三教学课时1个课时四教学过程1导入同学们哈默用自己的言行维护了...

教案背景夸美纽斯说假如要形成一个人那便必须由教育去形成小学是学生的启蒙教育阶段对他们的一生起着重要的作用所以我们小学教师在承担教学任务的同时更应该做好育人工作因此在语文教学中要善于抓住契机充分运用教材以情唤情将...

将心比心心更宽教学设计1教师刚才我们学会了理解关心他人老师也相信在我们中间一定有许多关心理解别人的事现在就请你回忆一下说说在你遇到困难时别人帮你的一件事2教师引导学生着重回想当自己遇到困难的那一刻是什么心情当别...

名人名言1路漫漫其修远今吾将上下而求索屈原离骚2尺有所短寸有所长楚辞卜居3满招损谦受益尚书4辅车相依唇亡齿寒左传僖公五年5前事不忘后事之师战国策赵策6知人者智自知者明老子7工欲善其事必先利其器论语卫灵公1玉不琢...

8将心比心导学案

将心比心心更宽说声没关系教学目标1明白将心比心是理解别人的好方法能理解他人对人宽容2激励学生能替他人着想并在与人相互交往中学会换位思考3做一个心胸开阔的人开开心心每一天教学重点理解他人对人宽容并在与人相互交往中...

名言名句200条三小学生常用名言名句200条名言名句是人类智慧的精华是先辈对后人的真诚告诫名言名句大多言简意骸却又蕴含着丰富的哲理或发人深省启人睿智或砺人志节催人奋进是人们的精神食粮一句名言往往使人受益终生我们...

人际关系套话1发生问题时候我们应该平心静气的交流情况和意见要善于控制情绪设身处地的为别人着想实事求是客观分析不能得理不让人更不能无理取闹不要急于辩解反驳要有时刻接受批评的心态有容纳批评的心态有思考批评的心态才能...

名言名句汇集爱国篇捐驱赴国难视死忽如归利于国者爱之害于国者恶之天下兴亡匹夫有责顾炎武祖国如有难汝应作前锋陈毅男儿七尺身躯愿为祖国捐陈辉一寸丹心图报国两行清泪为思亲常思奋不顾身而殉国家之急司马迁王师北定中原日家祭...

名人名言分类积累一爱国1天下兴亡匹夫有责顾炎武2人生自古谁无死留取丹心照汗青文天祥3风声雨声读书声声声入耳国事家事天下是事事关心顾宪成二集体1一个篱笆三个桩一个好汉三个帮毛泽东2人心齐泰山移集体团结的力量三勤奋...

中华名言名句诗经手之舞之足之蹈之言者无罪闻者足戒它山之石可以攻玉高山仰止景行行止人之多言亦可畏也一日不见如三秋兮信誓旦旦不思其反窈窕淑女君子好逑如切如磋如琢如磨投我以木桃报之以琼瑶战战兢兢如临深渊如履薄冰尚书玩...