首都师大附中大兴南校区

20xx—20xx学年度第二学期八年级年级组工作计划

一、指导思想：

贯彻落实十八大、十八届三中全会精神，以立德树人为根本任务，以《北京中小学生市培育和践行社会主义核心价值观实施意见》为依据，以培养中学生优秀道德品质、坚定理想信念、良好行为习惯、健康心理素质和合格公民素养为育人方向，构建德育工作长效机制，创新德育工作方式，提高德育工作实效，我年级将牢固树立“人人是德育工作者，处处是德育阵地，事事是德育内容，时时是德育契机”的德育观，努力做到：德育内容全面化、德育管理全员化、德育渗透全程化。

二、年级组情况分析：

【教师】：现有大部分教师担任职务不变，较为熟悉八年级学生的学习情况，与学生形成了良好的关系，为新学期教学工作的顺利推行提供了便利。但从学校进行的教学反馈来看，也存在一些问题，比如年轻教师课堂管理存在漏洞，组织教学的能力的不强等，这些都不利于教学成绩的提高，希望各科目教师在教学生克服自身缺陷，重视细节管理。青年教师要主动向教学经验丰富的教师学习，加强自身提升，不断提高教学技能水平。

【学生】：共有4个教学班，103人，学生稍有变动。八年级的学生已进入青春期，思想波动大，学习目标不明确，有部分学生学习成绩下降，文明礼仪尚未真正形成风尚、个别学生的道德素质有待提高、学生上网问题渐为普遍、学生早恋现象需加强重视等，这些问题不重视，就有可能从个别学生身上“传染”至整个班级年级，对于良好学习氛围的营建极为不利，需各位班主任和教师在教学中多加关注。针对以上情况，本学期应进一步加强学生的理想（学习目的）教育、学习方法和技巧教育、良好学习习惯养成教育，扫清学生的学习障碍。

【学习】：从上次期末考试所反映的状况看，4个班级总体成绩不相伯仲、发展均衡。各分数段人数相对均衡，但存在高分不高、低分太低的现象，本学期的目标就是提优补差抓中间。从学生的学习情绪来看，较上学期学生兴趣减弱，且本学期进入夏季，教学效果会受到影响。从学生的学习技巧来看，叫上一学期有所进步，但仍需不断加强学习方法和技巧的指导。

三、学期教学情况分析：

对本学期教学各方面的审视，发现不利因素，避免不利因素对我们教学产生过大影响，有助于整体教学质量的提高。目前，影响教学效果的因素主要有以下几点：

在学生方面存在的问题：①对学校环境的熟悉，使得不少学生的一些缺点开始显露，肆无忌惮，学习不求上进，纪律涣散，影响班级的学习环境。这种现象主要存在于成绩靠后和纪律观念较差的学

生当中。②与上学期相比，一部分学生的学习兴趣骤减，加上本身自制力和毅力的缺乏，若短期学习成绩不能改善，则容易对学习失去信心，滑入不思进取的学生行列。这种现象主要存在于成绩中等学生当中。③进入夏季后，天气炎热，会对教学效果产生很大影响。④学生进入智力生理发育较快的阶段，若在心理方面不善加引导，会对学习造成较大影响。

故需要教师采取相应的应对策略：①班主任加强班级管理，对后进生要多关注、多了解、加强思想引导；对中等生要严加管理，勤于疏导检查；对尖子生要多激励，从严从紧。②任课教师要加强课堂管理，奖罚并举，注重效果，尽量采用学生喜闻乐见的教学方式。③进入夏季，建议学校科学调整早晚作息时间。④在不对教学秩序产生影响的前提下，开展丰富多彩的文化娱乐活动，调节学生的学习状态。

四、工作目标及策略：

【一】团队目标：敬业 促和谐

本组教师同心同德，按照“团结勤奋、求实创新”办学思想，以“勤奋、进取、遵纪、友爱”的学风为引领，以“爱岗、敬业、奉献、关爱”为教风，加强师德规范，严格按照学校规定，规范小组的各项工作，协调统筹，积极构建和谐小组。

【二】学生目标：成长 有进步 一、在学生日常行为规范养成管理上形成特色。本学期八年级的养成教育主要遵循以下4个准则：

1、自尊自爱

1）、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

2）、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

3）、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。

4)、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。

5)、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。

2、诚实守信

1）、平等待人，与人为善。尊重他人的人格。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。

2）、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。

3）、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。

4）、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。

5）、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。

6）、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。

7）、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。

3、、遵规守纪

1）、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

2）、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。

3）、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。

4）、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。

5）、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。

6）、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。

4、、勤劳俭朴

1）、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。

2）、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。

3）、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。

4）、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。

5）、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。

6）、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。

5、严于律己

1）、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。

2）、遵守公共秩序，中午吃饭不争抢座位。

3）、爱护公用设施、爱护学校花草、树木，生态环境。

4）、遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入不健康的网站，不进入营业性网吧。

5）、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。

6）、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。

【三】工作目标：高效 抓重点

一、关注学生的日常积累，做好综合素质评价工作。

年级将成立以年级组长、班主任为主的综合素质评价小组，主抓各年级学生本人、学科教师、家长的填写评价工作。通过校本培训，提高班主任、任课教师对此项工作的重视，争取信息中心领导老师的大力支持；通过召开家长会、印发《致家长信》、校讯通向家长大力宣传，并利用电子平台向家长展示学生在校园生活中的点滴进步与成长。同时，在工作中积极向上级领导虚心学习，借鉴兄弟学校的经验，在工作中反思，提高此项工作的时效性。组织教师积极参与综合素质评价优秀案例、优秀论文的征集活动

1、配合政教处开展中学生日常行为规范的强化教育和训练，认真组织好学生学习《中学生日常行为规范手册》、《中学生守则》。

2、针对初二年级学生心理的特征，开展尊师重教活动。

3、配合政教处做好环境卫生工作，认真落实，常检查，多督促。

4、期中召开学生家长会，与家长取得联系,使家校合一，共同管理。

5、要求教师多了解、熟悉学生，对困难学生、问题学生要早发现，早帮助。

6、结合基础道德教育，强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育，帮助学生规范品行，端正为他人服务的思想。

7、各班主任抓好班级干部队伍建设，使之成为老师的好助手。

8、每四周召开一次年级组教师会议，了解学生的学习情况，及时采取措施，指导学生学习，交流学习方法。

9、举行一次家长会，力争家校互动，形成良好的学习氛围。

10、各班选出优秀家长代表，发挥家长委员会的作用。

11、组织好学生的竞赛活动，尽量做到每月一次。（如：看电影、绘画比赛、书写比赛、英语竞赛、数学竞赛等活动）

12、召开年级会，掌握学生的思想动态，组织学生开展自我总结活动。

13、继续加强对学生进行生命教育和民族精神教育、加强对学生“三爱”教育。

14、深化主题班会教育内容，结合3月份的学雷锋开展贡献自己一份力的活动、结合劳动节开展爱劳动、有责任、懂感恩活动，要精心设计，创出特色。

二、关注学生学习、创设竞争机制。

1、评选班级之星、年级之星、学校之星。

2、组织各科教师分析所教学生的情况，分组、分层教学。

3、班主任协同任课教师，把班级分成5大学习组。每组兼顾上中下学生，各科表现优秀的学生，保证组组资源丰富。

4、配合教导处做好教学管理工作，备课要符合新课标和新教材的要求，在教学方法上多探索、多实践，尝试共情式教育，提高学生的学习动力。

5、抓好各学科的单元测验，及时了解、总结教学情况，树立榜样，表扬进步。

6、做好月考、期中、期末等考试的质量分析，纵横向比较，找出不足，及时改进。

7、继续组织开展形式多样的竞赛活动。

三、挖掘学生闪光点，树立学生榜样

1、落实北京市社会主义核心价值观教育典型引路，心有榜样的精神，开展中学生“繁星行动”，通过挖掘、推选不同角度优秀中学生，引导学生发现榜样、学习榜样、争做榜样。在学生中营造比诚信、比友善、比学习、比劳动、比奉献的良好氛围，凝聚和传递正能量。 根据各年级学生心理特点，开展“周评班级之星”，“月评年级之星”和年度评选“校园之星”。并进行展示、表彰。

2、关注养成教育，本学期养成教育的重点是：仪表、坐姿等习惯的养成。年级结合班级的工作计划，定每周一检查学生的仪表，召开年级组会，号召全体教师关注学生的坐姿，群体教育。

四、积极开展“博识课”，加强“社会大课堂”课程化建设。

1、“博识课”是“博闻广见，卓有通识——走进社会大课堂”的简称，以“请进来、走出去”为主要形式。开展“博识课”之前，教育处力争做好整体方案，严格落实“五个一”工作，即一个安全预案、一份课程设计、一篇信息报道、一篇学生感悟、一篇活动总结，使每次“博识课”更加完善。

2、通过组织相关学科教师到参观或活动场馆进行实地考察，撰写课程设计。

3、年级组根据学生的兴趣爱好，划分活动小组，每个“博识课”小组带着任务走出校园、聆听讲座等。

4、在学科教师的指导下，“博识”小组用PPT展示他们在活动中的收获与体会，用精彩的语言讲述着博识课带给他的视觉冲击和心灵震撼，把“社会大课堂”的成果搬上讲台。

五、完善三结合教育网络，开展家、校、社协作。

1、借助区级家校课题，定期召开家长会或组织家长委员会委员参加活动，通过聘请专家举办教育讲座，对家长进行教育思想和方法的培训，提高家长对国民教育、学校教育的认识水平，激起家长教育主人翁的责任感，使教师和家长联系得更为紧密。

2、年级评选优秀家长代表。

3、充分发挥网络的平等、开放、互动等功能，通过校园网、综合素质评价平台、手机飞信、QQ群、校讯通等途径及时交流心得、相互学习和研修，从而达到学生、教师、家长的对教育资源的共享。

4、利用家长资源，开展年级内部活动。

巴淼

第二篇：高一年级20xx-20xx学年度第二学期工作计划

睢宁县文华中学20xx--20xx学年第二学期

高一年级工作计划

高一年级组 2月x日

高一年级是整个高中阶段的起始年级,是直接影响学生高中三年学习的关键一年。高一下学期较上学期比较,本学期的教学和管理对于学生学习习惯的养成以及良好学风的形成,为高中阶段奠定的扎实的基础是至关重要的一个学期。因此,在本学期我们本着对每一位学生高度负责的态度,总结上学期工作的得与失,结合本年级工作的实际,以常规管理创特色、班风建设上台阶、教学成绩出成果为年级管理目标，特制定以下工作计划。

一、指导思想

以党的教育方针统领工作大局，以“对学生的终身发展负责”为工作目标，围绕学校的工作思路，以倡导自主、尊重差异、激励成功为年级理念，落实学校关于年级组的工作计划内容。顺应新课程改革的时代要求，坚持以人为本的教育教学理念，发扬脚踏实地重在落实的工作传统，健全制度，加强教师队伍建设，严格常规管理，以提高学生素质和教学质量为目的，开展多层次多形式的教育教学活动。打造一流的管理机制、一流的教育教学团队，创造一流的教育教学质量。开创年级组工作的新辉煌。

二、工作目标

1、通过班级目标管理与教师个人绩效管理机制，形成优良的级风、教风，促进年级教师队伍的快速成长。

2、通过常规管理、加强学生学习管理，扎实做好学生思想工作，强化行为养成教育，从行为规范入手，狠抓班风、学风。

3、落实班主任日常班级管理及检查制度，每一大周召开班主任例会，及时总结工作经验。

4、加强本年级各学科备课组的工作，充分调动起每位老师的积极性和创造性，集思广益，形成合力，以期提高年级整体教学质量。

5、加强家长学校联系，尤其是行为、学习偏差生等特殊学生的教育，取得家长的配合。

6、做好抓优生和抓实验班工作。

7、严控流生，并保证年级的安全与稳定，把打架、爬墙上网等违纪现象消灭在萌芽状态。

三、实施措施

(一)德育工作

1、打造优秀的班主任队伍

首先，要继续开好每大周一次的班主任会议。在会议上总结上周工作得失，对出现问题的班级，提出批评和指导，对表现突出的班级提出表扬.同时安排好本周工作。

其次，落实班主任新老结对子工作。高一年级班主任工作年限不一，管理水平也是不一样，同时管理班级方式方法也不一样，所以可以老带新，打造我们高一年级高水平的优秀的班主任队伍，让经验丰富的班主任带出更多的优秀的班主任来,让高一年级的管理水平更上一个台阶。

再次，做好班主任的管理工作,并形成制度化。用科学严格的管理来规范班主任的形为，从而形成高一年级班主任严谨的工作态度,高度负责的责任心。

2、以争创“优胜班级”为教育契机，积极创建优秀班集体。

首先，认真学习德育处的工作计划，领会新学期学校的工作重点，制定切实可行的班级工作计划。

其次，以创建优胜班级为教育契机，从仪容仪表、遵守班规、清洁卫生处等几方面抓好班级常规管理工作,每天班主任都要勤下班,做好常规工作的检查和指导工作。年级同时也做好检查工作，对出现的问题进行及时的反馈。

再次，加强班风、学风建设。指导班主任细化班级工作，抓好班级干部的思想和工作作风，注重对个别生的心理疏导，强化学生综合素质评价的实施细则，以规范、严格的管理形成良好的班风、学风。

3、以德育活动为途径，提高学生的文明素养，养成良好的思想道德品质。

以德育活动为途径，主要是利用班会活动课的形式，引导学生形成健康的思维品质。同时结合高一学生特点开展一系列主题班会，如：《弟子规》学习、法制教育、感恩教育、养成教育、班级辩论会；名著伴我成长演讲比赛等，教育学生正确认识和处理人际关系，增强学习的持久性，挖掘学生的潜力，培养人格健全的学生。

4、切实加强学生法制安全教育，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，增强德育工作的实效。

首先，加强对学生遵纪守法的法制安全教育，杜绝在校生与校外人员的交往，实行班主任与学生的定期“聊谈制”,班主任尤其要联系家长加强帮教指导，增强其法制观念和组织纪律性，保证良好的教育教学秩序。

其次，及时和家长沟通，召开家长会，建立家校联系制度，主动进行家访、电访，通过可行性方式方法对家庭教育进行指导，及时向家长反映学生的在校情况和年级所做的各项工作，形成教育合力，齐抓共管，促进学生健康成长，提高教育教学的成效

5、健全年级检查制度，加大年级检查力度。

本学期将健全年级检查力度，加大年级的检查力度，让检查来带动班主任工作，促进年级管理水平的提高。实行学生自查和年级检查相结合的检查制度，使年级检查工作更加公平公正公开，更具有信服力。同时每周一总结，每月一评比。

6、结合本年级特点，注重年级的安全与稳定，并时刻防止流生出现。作为年级工委要加强学生非上课时间的检查力度，如午休期间，晚自习放学后，这些时间是容易发生安全事故的时间，年级工委应加强监控，并安排好值班班主任协同检查。其次要求班主任时刻了解学生的动态，对具有流生倾向的学生要提前打预防针，提前做好工作，对于已流失的学生，要做好家访工作。

（二）教学方面

1、提高教学质量

（1）抓好备课组，提高集体备课效率和课堂效率。

首先配合教务处对集体备课进行严格检查与督促。要求各备课组在集体备课中，活动要有针对性，而且要形成具体方案与措施，备课会上，要安排好程序，安排好主发言人与发言主题。活动结束后，上交活动内容小结。

其次本学期年级要求各备课组认真开展课堂模式的探讨工作。积极开设公开课，要求打破传统公开课的开设模式，要求各备课组要先进行课堂模式的探讨，形成共识，然后找一位经验丰富的教师开设公开课，不断完善模式，然后形成成熟的模式，最后在本教研组进行推广。

同时建议语文组组织“写字”训练，一天一练，语文老师每天及时收及时检查，对个别书写有问题的学生要求单独指导。

（2）优化课程安排。

在本学期中，年级将对课程表进行优化，使本年级的课程安排更科学，更合理。要突出语数外的地位。语文英语每周六节课，数学七节课，另外增加英语听力的时间和增加数学的练习时间。

（3）督促教师认真学习新课程理念。

具体要求老师要认真学习新课程目标，转变教育理念，更新教学观念，以校教学工作计划为指导，树立教学质量观，积极听课，写出反思，总结出改进教学的方法，提高课堂质量。

（4）严格考试管理。

高一年级一直重视考试管理。每次考试都要精密组织安排。首先会召开备课组长会议，明确出题内容、难度，并做好保密工作。其次召开年级考务会，要求班主任做好考风考纪教育。出现问题，实行班主任负责制。并要求监考老师做好考场的布置，并做好认真监考。在考试中，学生作弊，发现后立即处理，严肃处

理，起到教育本人，警示他人的作用。

（5）做好成绩分析工作。

首先每次考试结束之后年级将对成绩进行多个层次分析。让每一位老师和学生充分认识自己教与学中存在的问题，能够及时调整，从而提高自己教与学的效率。使我们高一年级的教学质量真正快速提高。其次是开好年级质量分析会、备课组质量分析会、班级质量分析会，最后是要求老师与学生对成绩做自我评析，查缺补漏，总结经验教训。

（6）提高学生学习时间利用率。

要求教师除抓好课堂教学以外，要注重早晚自习的学习任务安排，要让每一位学生有事可做，让自习课发挥最大的作用。

其次要求各备课组制定“学习方法和规范”，并下发给每位学生，让学生认真学习，并要求各科老师在平时教学中具体指导学生，指导学生如何预习，如何听课，如何记笔记，如何做作业，包括书写等方面。

再次强化课堂的检查力度，平时上课期间，年级组领导参与到课堂的检查中，检查学生听课状态，是否做与课堂无关的事情。

2、抓好教学常规的管理工作

（1）为了提高高一年级组课堂教学质量，促进教师专业化发展，我们制定了年级的教学常规检查制度。分为二级检查制。一级检查为学校有关部门检查，二级检查为年级组检查。检查结果为教师考核的依据之一。年级组检查为不定时检查。分别对老师上课情况，各班自习情况，及老师备课情况进行检查。另外加大练习作业、听课笔记、错题集的检查。每月至少抽查一次，并将结果及时反馈到班主任，由班主任做好教育和指导工作。

（2做好教师考勤工作。年级将在本学期中继续加强教师的考勤工作。每天对教师的出勤进行点名，并要求老师早中晚在规定时间、规定地点签到，以此督促教师遵守办公纪律，保证年级各项教学工作能够正常开展。

3、落实好抓实验班和抓优生工作。

具体做法是首先目标分配到人，包干到人。让每一位班主任、老师都能明确所带班级的目标生，在平时教学和考试成绩分析中，对优生进行跟踪管理。 其次实行优生跟踪分析制。年级组提供掉队学生名单，掉队学生书面总结自己学习上出现的问题，负责老师当面和学生进行交流，找出原因，鼓励学生，年级组组织掉队学生会议，在会议上鼓励学生，提醒学生，年级组与相关科任老师交流掉队学生原因。通过这些办法，减少学生掉队，来实现我们年级最初制定的“不让一学生掉队”的目标。

再次在绩效考核方面尽量向实验班老师倾斜，全力调动实验班老师的积极性。

三、具体工作安排

二月份

1、召开年级班主任会议，布置落实本学期工作目标及要求。

2、收缴家庭报告书、寒假作业。年级将对寒假作业进行检查。

3、学生仪容仪表检查 。

4、做好开学初卫生扫除工作。

5、做好上学期期末成绩分析。

三月份

1、以“三八”节为契机，召开感恩教育主题班会，。

2、组织好第一次月考与成绩分析工作

3、高一年级师生座谈会 。

4、召开学生干部会，建设班风、学风,提高自治能力。

5、宿舍教室清洁区卫生、学生宿舍晚入住情况、安全隐患三项大检查。 四月份

1、期中考试及考试质量分析 。

2、组织学生家长会 。

3、开展部分学生学习方法交流会 。

4、开好法制教育主题班会。

5、宿舍教室清洁区卫生、学生宿舍晚入住情况、安全隐患三项大检查。 五月份

1、组织好第二次月考与成绩分析工作。

2、仪容仪表第二次年级大检查。

3、开好养成教育主题班会。

4、宿舍教室清洁区卫生、学生宿舍晚入住情况、安全隐患三项大检查。

5、做好高一年级分班前的准备工作，宣传好艺体生的报名与组班。 六月份

1、做好高一年级分班工作。

2、开好安全教育主题班会。

3、期末考试动员会。

4、控制好学期末的流生现象。

5、宿舍教室清洁区卫生、学生宿舍晚入住情况、安全隐患三项大检查。 七月份

1、配合学校抓好期末考试，并督促师生做好期末总结。

3、做好学年结束工作及暑期工作布置。