20xx年下学期教学工作总结

邵东三中 黄桃丽

一个学期来，在学校领导的正确领导下，全面贯彻执行了学校工作要点，真正落实教学中心。我以期初制订的教学计划为蓝本，认真履行了自己的职责，保质保量地完成了教学任务，具体表现在以下几个方面：

一、工作认真负责

本期以来，我担任了324班，325班三个高二理科班的数学教学，周课时12节，另外还担任了一个高二班的班主任（325班），工作任务重，又由于新课程的改革，明年上期六月份又要进行课改后的全省第一次学业水平考试，秉着对学生负责的态度，我对工作认认真真、扎扎实实，认真落实了备课、上课、评卷、辅导各个环节。

二、教学成绩优异

本期所任的两个高二理科班，是高二的第一学期，教学任务有必修5和必修2——1，由于刚刚文理分科，学生来自不同的班级，数学基础是不同的。因而我在本期的具体教学中，既要考虑全面，又要兼顾数学基础好的学生，所以在每堂数学课中，既要让每个学生听懂知识，又要另外准备习题，以利于好学生的提高，尤其是在讲授《基础训练》和《学法大视野》习题时，对基础好的学生得到了更大提高，基础差的学生基础知识扎实了。一期下来，在学校的期末考试中，我教的两个班324、325班获得校人平分第一名。

三、教学措施恰当

为了完成本期的教学任务，我认真学习了《课程标准》，明确教学目的，认真把好上课的质量关，教学中做到了注重基础，内容充实，取舍得当，并让学生有足够的时间练习、消化。我在教学中既注重基础，面向全体学生，就是为了提高明年x月份全省学业水平考试的及格率，同时，又对《基础训练》和《学法大视野》中的习题进行合理地选择和取舍，以满足不同层次学生的需要，也是为了提高学生的优秀率，同时，为了提高全体学生学习数学的兴趣，数学成绩有了明显的提高。在本期期末考试中，达到了预期的效果（取得了人平分成绩第一名的成绩）。在本期的教学测评中，教学满意率达95%以上。

四、几点反思和设想

通过本期的教学、有几点反思和设想。

1、做为一个合格的数学教师，首先必须有扎实的基本功，学高为师，老师的数学课上得好，学生就对你满意，对你言听计从，这样，就能达到教学效果。

2、做为一个合格的数学教师，对工作必须认真负责，教师工作负责了，学生就会信服你，你就会在学生心中有较高的威望。

3、数学兴趣小组的成立，极大地激发了学生学习数学的兴趣，只要学生有兴趣，他们的数学成绩就会有很大提高。

20xx年x月

第二篇：八年级数学下学期教学工作总结

八年级数学教学工作总结

20xx-20xx第二学期

磁县白土中学

八年级数学教学工作总结

转瞬间,一年过去了。过去的一学期也是我在教学领域履行教师职责，勉力耕耘、不断进取的一年，现将本人学期工作总结如下：

一、严格按照新课程标准教学

本学期，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，努务推进 “合作——探究——自主——创新”课堂教学模式，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到很好的效果。

二、认真努力做好教学常规工作

我努力加强教育理论学习，提高教学水平。 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我认真做好常规工作：

1、课前准备：备好课。认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。

2、了解学生原有的知识技能的质量。包括兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。

3、考虑不同的教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

4、做好课后辅导工作。一堂教学课下来，不可能每一个同学都能掌握好该节内容，必须要有相应的课后复习辅导工作。

三、主要工作亮点：

1、 教学有激情。

踏足教育八年来，我一直未放下对教育的激情，每节课我都能精神饱满地走进课堂，用自己特有的激情感染学生学习。

2、 认真做好教学分析

本学期，为了进一步提高教学质量，学校专门成立了教研室，针对学生的学情进行学情分析。我认真按照学校工作部署，每次学情分析考试后，及时改卷，分析试卷、分析学生，及时进行试卷评讲，把后续辅导措施放到实处，把学情分析落到实处。因此，学生在学情分析考试中，不断提高，不断进步。以计算为例，本学期八年级进行的学情主要是从计算入手，一学期下来，学生在计算能力方面提高不少，优秀率、合格率伴随着学情分析一次小跑，节节升高。

3、 认真上好教研课

本学期，我校数学教研组开展了以“培养学生计算能力”为主题的教研课。我积极参加本次活动，考虑到八年级有关计算方面的内容己上完，我最后把这节教研课搬到七年级（1）班来上。确定好教学内容后，我立即通过七（1）班数学老师了解该生的学情，同时与该班班主任取得联系，用一段时间对该班进行了学情调研，最后根据学情情况写出教案，做好课件。最终，在该班的教研课也取得了相当好的效果。

4、 创新设计、评价

本学期，我在我任教的两个班进行了创新评价工作。学习评价方面，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。作业评价方面，一改过去常规的评价方法，采取日评、周评、月评地评价

方法，评出进步，评出优秀，最大限度地调动了学生的学习积极性，既看到学习的进步，又有了学习的动力，并树立起学习的目标，较好地发挥了评价的激励作用。

四、主要工作反思

1、部分学生的基础老是跟不上去。虽然在教学中也取得了不错的成绩，但部分学生的基础老是跟不上去，让我心上的弦一直绷着。有时感觉学生也很努力，教师也辅导了，但成绩就是上不去，这个问题一直在我的一块心病。

2、部分学生的数学学习兴趣没有得到提高，自我接手八年级数学后，一直有小部分学生的数学学习兴趣没有得到提高，整天上课有气无力，这是学生的问题，还是老师的教学方法不当，值得反思。

3、课件制作方面，要不断学习和提高现代化教学技术，提高多媒体课件制作能力，能制作出针对性、实效性强的多媒体教学课件，使之更好地辅助教学，提高课堂教学效率、课堂教学质量。

4、学情分析方面，不仅要看到学生的提高率，还要具体落实“使每个学生都能得到充分的发展”。

总之，八年级的数学教学工作，不是开始，也不是终点，只有在教学的实施中，不断地总结与反思，才能适应新的教学形势的发展。