金融教研室主任试用期述职报告

本人自20xx年x月开始任金融教研室主任一职，至今已满一年时间，一年里，在系领导的关怀下、在系部同事的支持和帮助下，本人尽职尽责地履行教研室主任的责任，比较圆满地完成了教研室的各项工作，教研室在各方面取得了一定的进步，现将任职期间的工作情况汇报如下：

一、教研室基本情况

本教研室共设置证券投资与管理、投资与理财、金融保险、涉外文秘四个专业，学生人数约450人；专任教师共8人，年龄28-38岁，其中硕士研究生5人，占62.5%，在读研究生2人，占25%，本科1人，占12.5%，高级职称2人，占25%，中级职称4人，占50%，初级职称2人，占25%，是一支学历及职称结构合理的、充满活力的教学团队。

二、完成的主要工作及取得的主要成绩

（一） 教学常规工作

教研室的教学常规工作主要包括教学任务的安排、期初及期中的教学检查等工作。为调动教师的教学积极性，在安排教学任务是采用民主方法，先让各教师自己根据各自情况选择课程，然后再进行协调，使大家能够发挥自己的研究专长，比较顺利地完成了教学任务。 每期初第二周及期中第十周均配合教务处及系部的安排对各个教师的教案及进度表等教学资料进行检查，发现问题及时解决，保证教学工作的顺利开展。

（二）教改及科研工作

教学改革工作是教研室工作的重点。教研室按教务处及系部的部署，多次组织教研室会议讨论修订教学计划，及时根据市场的需要、教学的需要、教师的教学体会、学生的反馈意见等，更新教学计划，使教学计划得以进一步完善。修订的教学计划涉及07、08、09级三个年级，覆盖证券投资与管理等4个专业。

同时，教研室加大精品课程的建设工作。6位教师参加了精品软件的培训，并组织团队、集中力量建设一至两个精品课程。目前1个课程已完成初步建设、通过院级精品课程的评审，另一个课程仍在建设中。

教研室大力提倡教师参加科学研究，以科研带动教学。本年度教研室教师完成并公开发表学术论文10篇，教育厅立项科研课题1个，院级立项课题1个，另有一个教育厅教改课题正在申报评审中。科研工作、尤其是课题的开展极大地促进了教师深入专业及教学研究，

为教学水平及效果的进一步提高奠定了良好的基础。

（三） 师资培养工作

教研室的师资队伍中，62.5%为硕士研究生，学历结构较为合理，针对这一情况教研室的师资培养重点突出教师实践技能。本年度有XX老师参加西大研究生班学习，并派出XX教师外出实习，并根据保险专业的需要引进企业人才1名，他们为教研室的教学教改及其他工作带来了最新的信息、注入了新的活力，对教学教改工作发挥了极大的作用。

（二） 实训基地建设工作

20xx年度基本完成金融实训室的设计工作，计划于明年投入使用，现实训室建设方案正在修改完善中。

二、存在的主要问题及今后的努力方向

（一）实践教学水平有待于进一步提高与完善

对学生的实践教学仍停留在课堂教学形式上，没有能够充分发挥初实践教学的作用，学生的实践技能没有能够很好地得到锻炼和提升。

（二）加快教学方法改革的步伐

教学方法仍停留在传统的教学方法上，新的教学方法虽然在理论上已经掌握，但没有将之付诸实践。在今后的工作中将在这一方面加大力度，提高教学水平，推动教学改革的良性发展。

（三）教研室管理水平有待进一步提高

今后将加强学习，加深对专业的了解，同时提高组织、协调能力，争取将教研室的管理工作提上一个新的台阶。

第二篇：教研室主任述职报告

述职报告

任政治教研室主任以来，我始终在思想上和学院党委保持一致，热爱本职工作，认真履行教研室主任职责，以德治教，以身立教，关心同志，尽职尽责，抓本务实，爱岗敬业，现将一学期工作报告如下：

一、认真做好教学常规工作。组织完成学院各个专业一年级学生的政治理论课的授课任务、监考工作，试题拟订工作，教学大纲的编写工作，近千份试卷的评定和登分工作等，并按照学院教务处的要求，每学期进行了期初、期中、期末三次教学检查，并针对发现的问题进行了整改。要求每位教师在授课过程中严格遵守学校有关加强课堂秩序管理的要求，树立责任意识，强化课堂管理，避免违纪现象发生。

二、开展形式多样的教学研究活动，促进广大教师业务能力的不断提高。一是进行教材分析，对教材的知识结构、重点难点、规律方法进行剖析、概括和总结；二是进行教法、学法的教科研学习，及时把搜集来的先进的教改信息反馈给教师，用先进的教学理论指导教学；三是开展互相听课活动，探索课堂教学最优方式，提高课堂教学效率，渗透以人为本的教育理念，培养学生的思想道德素质和法律意识。

三、建立集体备课制度，提高教学质量。教研室针对学期开设课程，积极配备相应参考资料，确保教师备课材料丰富。同时，教研室每月进行两次集体备课，集思广益，发挥大家的积极性，做到资源共享，通过说教材、说教法、说学法，保证时间，保证质量，不使集体备课流于形式。

四、开展学生座谈会，及时进行教学反馈。本学期教研室为了更好的反馈教师教学真实情况，特针对每位教师的若干学员进行了学生调研活动，组织学生座谈会使每位学生对自己任课教师都有了客观评价，使教师都能针对学生反馈意见进行整改，使教与学不断互动，极大的提高了教学质量。

五、组织教师认真学习有关教学文件和各项规章制度。使每位教师都能遵照学院的教学实施计划，并结合学科教学内容和学生的实际情况制定了规范的学科授课进度计划，增强了课堂教学的目的性和计划性。为使各项教学活动有目的地按步骤进行，从而保证教学质量的提高，做到计划在先，活动在后。认真落实计划的实施，不让计划留于形式。

六、开展标准化教研室建设活动。根据学院要求，开展标准化教研室建设，从细节上完善教研室的各项工作。例如，为适应学校发展的需要，本教研室教师注重加强业务建设，深入学习高等职业教育理论，积极参与学校开展的教育思想大讨论活动，教研室鼓励每位教师

搞课题，写科研论文。注重内业建设。教研室注重搜集各类教学文件，并且科学的分门别类装订成册，及时归档，为学院的整体评估工作积累原始材料。

工作不足：创造性开展工作的能力有待加强，教学管理水平有待提高，科研能力有待进一步提高。