1．So+be/have等助动词/情态动词+主语 “某人情况也是如此” 如：

He has been to Britain. So have I. 他曾去过英国。我也去过。

I went swimming yesterday afternoon. So did my sister.

昨天下午我去游泳了。我妹妹也去了。

2．What about/How about+名词/代词/doing sth,/副词/状语从句

“???该怎么办？??做什么？”（用来征求对方意见或询问消息、提出建议等）

如：What/How about going to France this summer? 夏天到法国去度假怎么样？

What/How about a walk in the woods? 到林间散散步怎么样？

3．??do as sb. does??“照某人那样去做”

如：You should do as the teacher tells you to . 你应该照你老师讲的那样去做。

When in Rome do as the Romans do. 入乡随俗。

4、none of +名词/代词+do/does??“在??中没有任何一个做??”

如：None of the telephones can work。

所有的电话都不能工作了。

None of them are/is interested in physics. 他们中没有一个人对物理感兴趣。

5．Not +all+复数名词/不可数名词+are/is??“并非全部??”；“并不是所有的??”

如：Not all the parts of the car will be made in the factory.

并不是所有的汽车部件都在这家工厂制造。

Not all the students can pass the exam. 并非所有的同学都能通过考试。

Not all factories here produce shirts. 这儿的工厂不都生产衬衣。

6、主语+系动词+the same as /the same?? as ??“和??一样”

如：The English teacher is the same age as my father.

英语老师的年龄跟我父亲的一般大。

My friend looks the same as before. 我朋友看起来没有多大变化。

7．It is /was+形容词+不定式 “做某事是??”

如：It is wonderful to travel in that great forest.

在那片大森林里旅行，真是太美了。

It is very nice to meet you. 见到你真高兴。

8．主语+be about to do??+when? “??正要做某事时??”

如：This afternoon I was just about to go swimming when luckily our guide saw me and shouted at me??

今天下午我正要下水去游泳，这时幸亏我们的向导看见我，对我大声喊道??

I was about to go to bed when there was a ring.

我正要睡觉，这时忽然电话铃响了。

9．What（a/an）+名词+主语+谓语！ How+形容词/副词+主语+谓语！

“多么??;??真是??” 如：

What a bad sight it was! 多么凄惨的一幅景象啊！

What dangerous fish they are! 这些鱼真凶恶！

What fine weather (it is)! /What a fine day (it is)! 多好的天气啊！

How silly the questions were! 那些问题真愚蠢！

10．Isn’t it??？/Don’t you do??？（否定疑问句用来表示对某事感到吃惊或责备）

如：Isn’t it comfortable to sit in the Chinese chair?

坐在这把中国式的椅子上难道不舒服吗？

Don’t you see I’m one of yours? 难道你看不出我是你们的同类吗？

11．There is nothing but/except??“除了??外别无其他”

如：Under the soil there is nothing but/except sand. 土壤下面尽是沙子。

For miles and miles I could see nothing but/except a great fire and lots of smoke.

绵延数英里，我们看到的尽是大火和浓烟。

12．It takes /took/will take+sb+some time+to dosth.

“某人花多少时间做某事”

如：

It took 100 workers one month to complete the bridge.

100个工人花了一个月的时间建成了这座大桥。

It will take me an hour to do my homework.

我将花一小时的时间来做完家庭作业。

13．A is??times +形容词比较级/副词比较级+than B “A比B（大、小、高、低等）??倍”

如：The population in and around San Francisco is now ten times more than it was in 1906.

现在旧金山市区和郊区的人口是19xx年的10倍以上了。

The plane can travel many times faster than the train.

飞机飞行的速度是火车的好几倍。

14．A is ??times as+形容词/副词+as B “A是B的??倍”

如：This year they produced ten times as much grain as they did 5 years ago.

这一年他们生产的粮食是5年前的10倍。

15．主语+don’t +think/believe/expect/imagine/suppose+宾语从句

“认为??不会?? ” 这类动词用来引导一个否定概念时，通常是把这类动词变成否定，

而不是把其后宾语从句中的谓语动词变成否定。这在语法上叫做否定的转移。

如：I don’t think I will see Mary this morning.

我认为今天早上我见不到玛丽。

I don’t suppose she will marry her daughter to you .

我认为她不会把女儿嫁给你。

16、主语+prefer+A to B“?喜欢A而不喜欢B”；“?喜欢A胜过喜欢B”

如：主语+prefer to do sth. ??喜欢做某事

主语+prefer to do sth1.+rather than do sth ?喜欢做事1胜过喜欢做事2

主语+prefer doing sth1 to doing sth2 ?喜欢做事1胜过喜欢做事2

主语+prefer sb to do st ??喜欢某人做某事

I prefer walking along the country road to staying at home watching TV all the time.

我喜欢沿着乡村道路散步，不喜欢呆在家中守着电视看个不停。

She prefers chemistry to maths. 他喜欢化学胜过数学。

17．Would you please do?？“请你干某事好吗？”（委婉、客气地表示请求）

如：Would you please read the letter in public? 你当众读读这封信，好吗？

Would you please pass me the pictures? 请你递给我那些图片好吗？

18．主语+谓语+形容词比较级/副词比较级+and+形容词比较级/副词比较级

“??越来越??”（这种双重比较的结构，表示持续不断的变化）

如：When spring comes, the day is getting longer and longer.

春天来了，白天变得越来越长。

The kite is flying higher and higher. 风筝飞得越来越高了。

19．Why don’t you do??？“为什么你不??？”

Why not do??？“为什么不??？”

You had better do??“你最好还是??”

这三个句型用来向朋友提出忠告或建议。

如：

Why don’t you use your knife? 为什么不用你的刀子呢？

Why not just wear a flower? 为什么不只戴一朵花呢？

You’d better stay here for the night. 你最好在这里过夜。

20．主语+find+it/it’s+形容词+不定式（短语） “??发现做某事是??的”

如：He found it /it’s important to study the situation in Russia.

他发现研究俄国的形势是很重要的。

I find it/it’s very funny to wear such a hat.

第二篇：初中英语重点句型

初中英语重点句型

句型1：There＋be ＋主语＋地点状语/ 时间状语

There’s a boat in the river. 河里有条船。

句型2：What’s wrong with＋sb. / sth. ？

What’s wrong with your watch？你的手表有什么毛病？

句型3：How do you like...？

How do you like China？你觉得中国怎么样？

句型4：What do you like about...？

What do you like about China？你喜欢中国的什么？

句型5：had better（not）＋动词原形

You’d better ask that policeman over there. 你最好去问问那边的那个警察。

句型6：How＋adj. / adv. ＋主语＋谓语！

What a/ an＋adj. ＋n. ＋主语＋谓语！

How cold it is today ！今天多冷啊！

What a fine picture it is！多美的一幅图画呀！

句型7：Thank＋sb. ＋for（doing）sth.

Thank you for coming to see me. 感谢你来看我。

句型8：So＋be/ 情态动词/ 助动词＋主语

He is a student. So am I. 他是一个学生，我也是。

句型9：... not ... until ...

He didn’t have supper until his parents came back. 直到他的父母回来他才吃饭。 句型10：比较级＋and＋比较级

The baby cried harder and harder. 那孩子哭得越来越厉害。

句型11：the ＋比较级，the ＋比较级

The more one has，the more one wants. 越有越贪。

句型12：... as ＋adj./ adv.＋as ...

…not as(so) ＋adj. / adv. ＋as ...

Do you think that art is as important as music？你认为艺术和音乐一样重要吗？

Last Sunday the weather was not so wet as it is today. 上个星期天的天气不如今天的天气潮湿。

句型13：more/ less ＋adj.＋than...

I think art is less important than music. 我认为艺术不如音乐重要。

句型14：stop…from doing sth.

The Great Green Wall will stop the wind from blowing the earth away. 绿色长城将阻挡风吹走土壤。

句型15：both ... and ...

Both you and I are students. 我和你都是学生。

句型16：either ... or...

Either you or he is wrong . 不是你错就是他错。

句型17：neither ... nor ...

Neither he nor I am a student. 我和他都不是学生。

句型18：... as soon as ...

As soon as I see him，I’ll give him the message. 我一见到他，我就把你的消息告诉他。 句型19：... so＋adj. / adv.＋that ...

I was so tired that I didn’t want to speak. 我累得连话也不想说了。

句型20：Though...＋主句

Though I like writing to my pen-friend，it takes a lot of time. 虽然我喜欢给笔友写信，但它要耗费我大量时间。

句型21：be going to

This afternoon I’m going to buy a Qisu English book. 今天下午我要去买本奇速英语书。 句型22：be different from

I think this is different from Chinese names. 我认为这与汉语名字不同。

句型23：Welcome（back）to...

Welcome back to school！欢迎回到学校！

句型24：have fun doing

We’re going to have fun learning and speaking English this term. 这学期我们将兴味盎然地学习和讲英语。

句型25：... because ... / ...，so ...

I don’t know all your names because this is our first lesson. 因为这是我们的第一节课，所以我并不知道你们所有人的名字。

句型26：Why don’t you ... / Why not ...

Why don’t you come to school a little earlier?为什么不早点到校呢？

句型27：make it

Let’s make it half past nine. 让我们定在九点半吧！

句型28：have nothing to do

They have nothing to do every day. 他们每天无所事事。

句型29：be sure/ be sure of/ about sth. / be sure to do sb.

I think so, but I’m not sure. 我想是这样，但不敢确定。

I was not sure of / about the way，so I asked someone. 我对于怎么走没有把握，所以我问别人了。

句型30：between ... and ...

There is a shop between the hospital and the school. 在那家医院和那所学校之间有一家商店。

句型31：keep sb. / sth. ＋adj./ V-ing/ 介词补语/ adv.

You must keep your classroom clean. 你们必须保持教室干净。

Sorry to have kept you waiting. 对不起，让你久等。

Can you keep him in the room ？你能让他在这个房里吗？

Keep them here. 让他们在这儿呆着。

句型32：find ＋宾语＋宾补

He finds it very hard to travel around the big city . 他发现要环游这个大城市是很难的。 句型33：... not ... anymore/ longer

The old man doesn’t travel any more. 这位老人不再旅行了。

He isn’t a thief any longer. 他不再是个贼。

句型34：What’s the weather like...？

What’s the weather like in spring in your hometown ？在你们家乡春天天气怎么样？ 句型35：There is no time to do/ have no time to do

There was no time to think. 没有时间思考。

I have no time to go home for lunch. 我没有时间回家吃午饭。

句型36：Help oneself to...

Help yourself to some fish. 吃鱼吧！

句型37：used to do

I used to read this kind of story books. 我过去常读这种故事书。

句型38：borrow ... from

I borrowed a Qisu English book from him. 我从他那借了一本奇速英语书。

句型39：lend sb. sth. / lend sth. to sb.

He lent me a story book / He lent a story book to me. 他借了本故事书给我。

句型40：have been to

Have you ever been to Haw aii？你曾去过夏威夷吗？

句型41：have gone to

Where’s he？He’s gone to Washington. 他在哪儿？他去华盛顿了。

句型42：be famous for

Hawaii is famous for its beautiful beaches. 夏威夷以它美丽的海滩而出名。

句型43：No matter ＋疑问句＋主句

No matter when you come，you are welcomed. 无论你们什么时候来，都受欢迎。 句型44：be afraid（of / todo / that...）

I’m afraid not. 恐怕不能。

Don’t be afraid of making mistakes when speaking English. 当说英语时不要害怕犯错误。 句型45：... as ... as possible / ... as ... as sb can

I hope to see him as soon as possible. 我希望能尽快见到他。

He ran here as fast as he could. 他尽最大努力跑到这儿。

句型46：practise / enjoy / finish doing

A young man practised speaking English with Mr Green. 一个年青人和格林先生练习说英语。

Tom enjoys playing football very much. 汤姆很喜欢踢足球。

He finished reading the story book. 他看完了那本故事书。

句型47：It’s said that ...

It’s said that one of the most dangerous sharks is the Great White Shark. 据说最危险的鲨鱼之一是大白鲨。

句型48：Not all / everyone ...

Not all sharks are alike. 并不是所有的鲨鱼都一样。

Not everyone likes dumplings. 并不是每个人都喜欢饺子。

句型49：be based on

His argument is based on facts. 他的论断是以事实为根据的。

句型50：... so that ...

Put the tree in the hole so that it is straight. 把树放入洞穴中，让它立直。

句型51：be＋num. ＋metres / kilometres / years...＋long / wide / deep / high / old... The Great Green Wall is 7，000 kilometres long. 绿色长城长7000公里。

The river is about 2 metres deep. 这条河大约有2米深。

The boy is about 12 years old . 这个男孩约12岁。

句型52：keep ... from doing

The heavy rain kept us from starting out. 大雨阻止了我们出发。

句型53：with one’s help...

With Tom’s help，I’ve come to America to study further. 在汤姆的帮助下，我来美国深造。 句型54：I don’t think ...

I don’t think any of them is interesting. 我认为他们中任何一个都无趣。

句型55：What’s the population of ...？

What’s the population of Germany ？德国的人口有多少？

句型56：prefer to do … rather than do

They prefer to buy a new one rather than repair it. 他们更喜欢买一辆新车，而不愿去修理它。

句型57：be worth (doing) …

This book is worth reading. 这本书值得读。

句型58：regard … as

They regarded their pets as members of their families. 他们把宠物视为家庭成员。 句型59：be confident of

I’m confident of success. 我确信会成功。

句型60：seem to do / seem ＋adj. / （介词短语）

He seems to be angry. 他似乎生气了。

The house seems too noisy. 这房子似乎太吵了。

句型61：be angry with / about / at（doing）

We’re all very angry with ourselves. 我们都很生自己的气。

I was angry about his decision to build a factory here. 我很生气他决定把工厂建在这儿。 I was angry at being kept waiting. 这样一直等我很生气。

句型62：pay for / pay … for

He paid for the book and went away. 他付完书款便离开了。

I paid him ￡200 for the painting. 买这幅画我付了他200英镑。

第三篇：高中英语研修日记

高中英语研修总结

江西省高安市灰埠中学--黄琼茹

为了早点提高自身的业务素养，我积极投身网络研修的学习当中，通过这次研修学习，学了不少知识，为我营造了一个广阔的学习天地，使我掌握了先进的教育理念知识和方法。通过研修，使我明确了现代教育的本质，明确课改对于教师提出了什么样的素质要求。我通过深入学习，从而明确了作为一名教师必须不断的提高自己，充实自己，具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，否则就要被时代所淘汰，增强了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高。在研修的过程中也让我明白一个道理：要培养学生的创新精神、合作意识、个性特点等最重要的素质，要使学生得到最全面的发展，要使每一个学生都得到最有效的培养；就要有新的教学理念，就要有新的教法，就要有新的教学课堂形式。新教学要有新色彩！在教学活动中，要做到“教、学、做”合一，教师不仅要向学生传授知识，更要引导学生养成自觉地寻求知识、获取知识的能力。下面是笔者在教学实践与研究中的几点体会。

一、 更新理念，转变角色。

如何在课堂教学中发挥学生的主体作用，作为一名英语教师，首先要有责任感和神圣感，打破“师道尊严”的圣框。学生是否发挥学习主体作用，与教师的态度密切相关。一般学生总喜欢笑口常开、和蔼可亲、幽默善导、宽容赏识的良师，而心底里拒绝神情严肃、心胸狭隘、苛刻责备、讽刺挖苦的教师。所以教师更新理念，改变角色非常重要。

学生的学习大部分是在课堂上度过的，“课堂教学是主渠道”。 我们要树立以人为本的教育理念，树立正确的教育对象观，摆正自己与学生的关系，放下架子，放松面孔，创造和谐融恰的课堂气氛，以民主、平等的态度面向全体学生，用真情实感激发学生学习的热情。让课堂成为学生表演的大舞台，教师只起点拨引导的作用。学生好奇心强，求知欲旺，他们敢不敢问、愿不愿问、善不善问，取决于我们教师教学的成败。

新课程理念要求我们培养学生在积极学习的过程中开动脑筋 ，学会学习。只有让学生真正成为学习的主人，才能逐渐形成“自主、合作、探究”的学习方式，各方面素质得到全面发展，成为时代需要的合格人才。

二、激发兴趣，培养信心。

“兴趣是学习之母”，没有兴趣是学不好英语的。因为有兴趣，学生就会产生积极的情绪；为满足好奇心，学生要看、要听、要想、要问，思维也被激活。教师精心设计教学，就是要激发学生学习的兴趣，并在成功的体验中使学生的兴趣受到保护和激励。教师要善于通过各种手段，找准教学的切入口，诱发学生的求知欲。

1. 创设情境，激励兴趣。

作为一名英语教师，在新教育理念的指导下，应创设多种多样的教学情境，运用情境引入、启发式谈话引入等激励学生主动参与，用外部刺激引起学生学习的直接兴趣。实践证明，多种情境的创设，可以调动学生的情感，激活学生的思维，促使学生萌发强烈的探究欲望；

在自信心与自主意识的驱动下，掌握学习的主动权，在广阔的时空中，展示个性，寻求发展，获得成功