普者黑村小学20xx-20xx学年度上学期

教研工作计划

为全面贯彻党的教育方针、政策，更好地落实以人为本的教育指导思想，使我村各校的教研工作能迈上一个新的台阶。现将我村20xx-20xx学年度上学期教研工作计划如下：

一、指导思想

继续坚持以“三个代表”重要思想为指导，以培养学生的创新能力和实践能力为重点，以课堂教学改革为中心，更新教育观念，加大教育教学科研的探索力度，紧紧围绕学校工作计划，扎实开展工作。

二、主要工作

1、认真组织教师理论学习。

2、认真组织开展新课程教育科研活动。

3、积极申报参加县级教育科研活动。

4、加强教育科研工作的过程管理。

5、进一步深入开展课题研究。

6、提炼和推荐教师文章发表。

三、完善组织机构，加强队伍建设

我们始终知道，只有拥有一支有较高教育教学水平和教育科研水平的教师队伍，学校教育教学工作才能取得长足的发展。因此，学校将继续成立教育科研工作领导小组，由教导主任担任组长，统抓统管教育科研工作。让每一位参与者都明确自己的任务

和责任，责任到人，任务到人。要求各校每位教师都要树立“人人搞科研”的观念，努力成长为一名“科研型”教师，为学校科研工作出谋划策。

四、建立健全规章制度，规范教育科研管理

学校继续在各校（或年级组）成立理论学习小组，按“四定”要求开展活动。

（1）、定内容：每位教师根据自己所教科目继续自学各科新课程标准，进一步转变教学观念，改进教学方法。同时写出一些教改前沿的理论文章，更新思想，借鉴成功经验，帮助教学。

（2）、定要求：经常撰写随笔杂谈、案例分析、经验总结、个案整理，由各校（或年级组）组织检查，并作好记录备查。

（3）、定交流：每个学习小组每学期举行一次读书交流活动，学校组织关于新课程标准的专题理论学习。

（4）、定考核：学期末由教导处组织力量全面检查理论学习情况，考核教科研成绩。

完善理论学习制度的同时，我们将定期向教师推荐理论学习文章，举办以校（或年级组）的理论学习交流活动，为广大教师提供学习、交流的机会。

五、深化教科研究，优化科研过程

通过课堂教学的研究，把教科研有机地结合起来。全体教师在自己的教学实践中，要紧紧围绕相关课题，进行探索、总结，在各自的教学实践中要有所研究，有所体现，与教研活动课进行有机结合，使教师既能在课题中有所成绩，又能在教学活动中崭

露头角。

六、搞好活动，以活动促发展

积极申报参加县级教育科研活动。我校申报参加县级教育科研活动，开展课题的研究活动，希望通过此项活动进一步推动我校的课题研究的活动，为教师提供一个学习研究的机会，并组织好教师参加各级各类的教科论文比赛。该学期，我们将继续组织教师参加各级各类比赛，让教师把平时的随笔随感、经验总结经过提炼而能及时得到肯定，希望在比赛中脱颖而出一些有质量的文章。

七、做好各项总结

普者黑村中心小学校

20xx年x月x日

第二篇：教研工作计划

教研工作计划

本学期我园以幸福教育办园理念为中心，以快乐教学为主线，深入贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，认真执行市教科所科研工作要求，共同推进我园教科研工作。我们将继续发扬"立足实际、务实高效"的工作作风，坚持走自己的教科研之路，摸索出适合我园的园本课程，提高我园教科研水平，促进幼儿园工作质量再上新台阶。

现将本学期教研工作计划制定如下：

一、工作重点：

1、坚持教研制度、学习制度和备课制度

通过备课与教育教研活动，对教育教学工作中所发现的问题或有争议的问题及时提出，在共同学习中探究，寻找自己比较满意的答案，力争解决教师近阶段在实际工作中遇到的难题。

2、注重对新教师的指导

本学期我园注入了许多年轻的活力，很多年轻教师开始独立带班，开学初完善我园的“青蓝工程”，帮助年轻老师找老师、结对子。首先由各班班主任老师重点指导班里年轻教师的教育教学与常规工作的指导，在班主任指导的基础上，各组教研组长在教研活动中加强对年轻教师的指导，保教主任对年轻教师进行随时推门听课，指导年轻教师的半日活动。通过各方面的指导、督促挖掘每个年轻人的闪光点，提升其教育教学水平。

3、注重课题研究、促进教育人性化发展

本学期我园新开设了幼儿绘本教学的教育教学研究课题，首先督

促课题组及时、完整的收集整理课题研究过程中的影像、文字等档案资料，使研究过程轨迹清晰、内容丰富。其次课题组负责人定期对全体教师进行成果展示、经验交流，以促进课题组教师与全体教师间的交流，促进全体教师共同进步，以提高整体的教师理论实践水平，并同时做好幼儿发展水平的各项测查工作，不断提高分析评价能力。

4、积极进行园本化课程的研究

引导教师从我园实际出发，研究园本课程，各教研组长负责本组教育教学进度设置，在教研过程中加强课程讨论，通过集体教研讨论、分享教育教学经验，给教师更多自主、自由的空间，使教师多角度、多视野、多渠道的研究开发，总结出较完整的课程体系，使园本课程内容更丰满。

5、加强幼儿游戏活动的研究与实践

定期组织教师参与游戏活动教研学习及观摩交流，调动全体教师的积极性与主动性，提高教师区角游戏活动的指导能力，充分利用一切资源，及时捕捉孩子的兴趣点，拓展游戏主题，依据幼儿智力发展水平，有计划、有目的、有层次的投放游戏材料，拓宽幼儿的游戏空间，使游戏活动更加生活化、儿童化，使每个孩子在游戏中得到长足的发展。

二、工作措施：

1、重视教研工作的过程，形成“计划----实施----检查----总结”的完整工作周期。

2、培养教师“自信、扎实、亲和、干练、高雅”的气质风范。

3、丰富教研活动内容和形式，继续坚持开展“互动式”教研活动。每一次学习活动有不同的教师主持，给全体教师提供自己新学习的文章，并与大家共同讨论这篇文章的价值所在，使教师之间获得不同信息的交流，促进教师观念的共同转变。

4、加强教师之间的学习交流。定每周一上午为各组教师教研研讨时间，每周五下午为师德学习交流时间，其余时间可自定随意学习、观摩交流，要求有听课笔记及活动反馈。

三、具体工作安排：

八月份：

1、新教材培训。

2、召开新学期新生家长会，小班开展新生体验日活动。

3、各组教研组长制定月工作重点及教学进度。

4、各班制定班务计划及角色游戏计划，大班组制定出幼小衔接计划及开展进度。

5、“青蓝工程”新教师拜师。

九月份：

1、稳定新生情绪，建立良好的生活学习常规，培养新入园幼儿对幼儿园的热爱之情。开展教育常规检查（重点保教配合及幼儿常规）。

2、教研主题：讨论如何提高教师角色游戏活动的指导能力。

3、室内外环境评比。

4、召开秋季运动会。

十月份：

1、教研主题：数学活动的开展。

2、

十一月：

1、教研主题：绘本教学经验交流。

2、家长开放日活动。

3、

十二月：

1、教研主题：角色游戏经验交流

2、整理本学期优秀教案、经验总结及论文等文字资料。

3、与幼儿共同创设元旦喜庆环境，体验新年的快乐，开展迎新年活动。

元月份：

1、组织各项期末汇报活动：艺术团课汇报、期末联欢会。

2、各项奖励统分评比。

3、做好期末教师各项考核总结工作。