20xx—20xx学年度第二学期教育教学重点工作计划

平度市明村镇马戈庄中学

20xx年x月x日

20xx—20xx学年度第二学期教育教学重点工作计划

为了切实提高教育教学质量，围绕教学研究指导中心课堂教学改革与提高教育教学质量两条主线，立足课堂教学改革，突出教学质量中心意识，结合学校实际，制订本学期重点工作计划。

一、学校现状分析：

要提高教育教学质量，我们认为高质量的备课和高水平的授课是最有效的两大抓手。目前，我们在这两方面都做过探讨，但随着工作的推进，我们感到有些困惑、也不够完美，为此，我们对过去的工作进行梳理、沉淀，决定仍以备课和授课为本学期的重点工作，但在工作方法上可以另辟蹊径。

二、关于进一步提高集体备课质量的方法与措施：

第一步：为提高课堂效率，学校决定以备课组为单位首先进行集体备课，通过集体备课找准本节课的重点、难点，确立需要学生自主探究、合作学习的问题以及当堂检测的习题等，最后聚集集体智慧进行打磨，形成集体备课纸质稿。

第二步：同备课组教师参照集案，根据各班学情，对集案进行补充、修改，形成个案。 第三步：教导主任每周五下午对自己级部教师的备课进行检查，重点检查教师个案的修改情况并对教师的个案分优、良、中、差四个等级作出评价，注明检查日期，然后盖章为鉴，并在期中、期末分两次统计每个教师四个等次分别所得个数。

第四步：期中期末考试前，学校分别进行一次备课大检查，进行分数量化，参与教师业绩考核，同时评选出优秀教案，大学科组每组评出2名，小学科组每组评出1名，然后组织同学科组教师进行展评，在展评的同时再由同组教师对优秀教案提出本人意见、建议或者观点，以供借鉴。

三、关于同讲一堂优质课比赛的方法与措施：

以前，我校每学期举行一次“每人奉献一堂优质课比赛活动”，学科之间交叉进行，所讲课题及所讲班级由教师本人自定，随意性比较强，大多流于形式，对提高课堂教学质量并没有太大推进作用，本学期决定从如下几个方面进行改进：

1、由原“每人奉献一堂优质课比赛”改为同学科组“同讲一堂优质课比赛”。

2、由原“只讲课”改为“先说课后讲课”。

3、由原“所讲课题”、“所讲班级”由教师自定改为“同说、同讲一节课”，使用同一个级部学生，所讲班级以抽签形式决定。

具体工作如下安排：

1、语文、数学、地理、生物、信息学科同说同讲七年级教材；英语、物理、思品、历史、音乐、体育、美术同说同讲八年级教材，化学同说同讲九年级教材。

2、分管学科领导组织本学科组教师共同参与打分，说课和讲课各以100分值计算，所得分数的平均分各以40%和60%计算并合计，合计后再按业绩考核相应分值计入教师业绩考核。

3、所说、所讲课题为实际教学进度后的同一课。

4、所讲班级按级部班级顺序编号抽签决定：1号1班、2号2班、3号3班、4号4班、5号1班、6号2班、7号3班。

5、同学科组教师就所讲课题进行集体备课，通过集体备课找准本节课的重点、难点，确立需要学生自主探究、合作学习的问题以及当堂检测的习题等，最后聚集集体智慧进行打磨，形成集体备课纸质稿；然后各人参照集案，根据各班学情，对集案进行补充、修改，形成个案。

6、同备课组教师根据个案先进行说课比赛并进行量化打分，结束后接着按抽签顺序进行讲课比赛并量化打分。

7、活动结束后，大学科组表彰前2名，小学科组表彰第1名。

8、对说课、讲课过程进行全程录像。

第二篇：20xx-20xx学年度第二学期美术教学工作计划

美术教学工作计划

20xx-20xx学年度第二学期

三亚市崖城中学 蔡亲锋

一、指导思想：

新的学期,本人结合生活中的艺术,通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高自身的专业素质和教学水平，提高学生的知识水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。联系学生的日常生活,努力提高教育教学质量.为更好的完成本学期的教学目标,教学任务,现制定出本学期工作计划如下:

二、基本情况分析：

本学期我担任了八年级6个班的美术教学工作，学生3百多人。由于受地区和经济条件等的限制，学生知识面狭窄，尤其是不少来自村校的学生，对美术基础知识知之甚少对基本技能掌握较少，再加上缺乏必要的学习用品，这都将使以后的美术教学更加任重而道远。

三、本学期的任务目标：

1、认真进行正常的教学工作，做到按表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。

2、通过听课、评课活动，促使自己认真备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。

3、通过参加各类美术研讨和交流活动，互相学习，取长补短，不断提高自身的专业素质。

4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围。

5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。

6、新课程改革中虽然不提倡教师板演,但是我觉得适当的示范,也能促进课程的学习.

7、要求学生作好材料的准备工作.要做到:课前布置,课时检查,课后整理.材料的准备宁可充足有余,不可临时不足,影响教学进程。

四、方法和措施：

1、根据教务处的教学要求，并结合本学科特点，安排并组织教研活动。

2、通过参与听、评课和研讨会等教研活动，促进经验和信息交流，提高自身的业务水平。

3、充分利用美术室开展美术兴趣小组第二课堂活动，培养和发展学生美术特长。

4、结合本校实际情况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣，丰富校园文化生活。

5、配合学校政教处，指导学生出刊各类重大节日或教育宣传板报。并进行评比活动。

6、开展美术示范课。

7、组织美术期末考核。

8、撰写美术教学工作总结。

总之,美术教学活动就是要以课程标准为准绳,以学生兴趣,经验,知识的发展为目地,以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识,学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标,提高美术教学工作的质量。

20xx年x月x日