模块四（活动五）的总结与反馈

1、在这个模块中，你做了哪些事情？

答：在这个模块的学习中和以往的模块一样，我先是阅读了模块四的要求，了解自己要做的活动，学习相关的理论知识，先进入了必选案例分析这一活动，认真学习了相关的理论知识，了解了资源准备和数字化教学资源的获取、加工和管理的知识。接着我对必选案例进行了认真分析，认真地完成了案例分析，还在班级的讨论区发表了的主帖，与老师们互相交流。

接着，我就进入了第二个活动的学习，浏览五个可选案例的情况后，根据所任学科，我选择了一个案例《数学也能这么做》， 对一些相关的信息资源进行了查找、阅读和了解；在学习了相关的理论知识后进行了认真的分析，把自己的作业上传后并与大家共同分享。希望老师提出宝贵建议。

接着，我进入了活动三的学习，我花了大量的时间，试着用Frontpage20xx制作网页课件。虽然感觉压力很大，但却学了很多新知识和技能，觉得收获很大。在制作过程中，我又再次深刻地体会到了同学互助的好处，在制作过程中，我遇到了很多的困难，如FrontPage的下载、背景音乐的插入、子网页的链接、文件的打包上传，但在我们共同的探讨和帮助下，良好地完成了作并总结了本模块的学习。

2、学完本模块后，你有哪些收获？

答：通过这个模块的学习，我有三个方面的收获：

第一，在模块学习过程中，通过链接阅读学习有关计算机辅助教学,进而对新课程等有了新的认识。

第二，案例为我们的实际教学提供了许多正面的和反面的经验教训，通过学习这些都将成为我今后进行教学活动的宝贵的财富。

第三，对FrontPage制作网页的课件学习，我掌握了网页制作的知识，认识到只有多学习，多运用才能对信息技术驾轻就熟，信息技术可以帮我们提高教学质量。

总之，本模块的学习对于我来说，可以说是进入模块学习后遇到最大困难的一个模块。但应用不够熟练。通过老师的鼓励，同仁的帮助，我最终完成制作。

3、学完了本模块的内容后，你对培训过程和培训内容有哪些意见和建议？

答：学完了本模块内容，我觉得网页课件制作，看起来简单，但操作难度大，比PPT课件制作难多了，主要是我们经常运用PPT，操作熟练了，而网页制作基本不接触，所以出现了较多的困难。但是值得高兴的是，我坚持了下来，并圆满完成了学习任务。

最后，我认为网页课件的学习应用很好，网页的制作与设计给了我很多的成就感。我希望集体培训次数不要太多，因为老师的时间有限。学习起来真的好难。让我们共同勉吧。

谈不上建议，由于单位条件有限没有几台电脑，而且网速太慢。在家学习又不怎么会学习，只好贪黑起早，我的作业大多数都是家人和老师您帮忙的。在这里说一声老师您辛苦了。呵呵老师受累了。

第二篇：模块二活动6总结与反馈

模块二活动6总结与反馈

1、在这个模块中，你做了哪些事情？

既模块一之后，在模块二这个模块中，我觉得困难挺多，花了很多时间和精力才把有关的东西弄懂，做了很多事情。首先学习了必选案例《精心分析，适应变化》的案例分析。期间认真学习了教学目标分析及学习者特征分析相关理论，并结合所学理论仔细阅读了《精心分析，适应变化》案例，和同伴一起分析了必选案例的思考题。再者认真研读了可选案例《教学从了解学生开始》，学习了安老师在她的英语教学中如何分析刚接手班级学生的起点水平和学习风格的方法并利用相关理论进行了分析和思考。最后，花了大力气了解、安装和学会操作了Freemind，按要求制作了所选课题的教学目标思维导图。另外按要求发布了相关的帖子，并与小组成员进行了学习交流等。

2、学完本模块后，你有哪些收获？

刚开始学习时感觉难度很大，但在同伴的鼓励下慢慢仔细学习了有关理论和案例的分析，我觉得有点入门了，逐步摸索到了学习的方法，尤其是对案例的有关分析方法和分析过程有了较为深入的了解，同时对教学目标的设计有了进一步的把握，对一些行为动词的运用也有了初步的体会，随着学习的逐步深入，我还是有信心完成这次培训任务的。

3、学完了本模块的内容后，你对培训过程和培训内容有哪些意见和建议？

参加这次培训后，我确实感到时间特别紧张，课程里面需要学习的东西实在太多了，时间也太短了，每一个模块要学习的时间短了点，比如我们这次学模块二的时间是5月1—3号，碰上黄金周，很多人连出去玩都不敢，就是因为要学“微软”。个人认为，能否设计集中学习的机会，老师对一些重要的理论和技术作一些当面的指导，以减轻学员的一些负担，同时也是我们在学习过程中少走些弯路，尽快掌握这一课程要素。特别是我们担任高三课程的老师，就要高考了，平时已经很紧张，能否在作业提交上延长点时间呢？