七年级上册
第一单元 什么是美术
第1课 富于创造力的造型艺术
第2课 美术是个大家族
第二单元 多彩的学校生活
第1课 小伙伴
第2课 在校园中健康成长
第3课 我们的风采
第三单元 传递我们的心声
第1课 有创意的字
第2课 精美的报刊
第四单元 美丽的校园
第1课 描绘我们的校园
第2课 设计我们的校园
第五单元 实用又美观的日用产品
七年级下册
第一单元 艺术──生命与自然和谐交融（欣赏·评述） 活动一 欣赏与评述
活动二 分析与研究
活动三 讨论与解释
活动四 体验与评价
第二单元 春天的畅想（造型·表现）
感受春光 了解春天
活动一 欣赏与评述
活动二 生机蓬勃的春日景象
活动二 研讨与实践
春天的畅想 活动三 创造与评价
第三单元 校园的春天（设计·应用）
活动一 收集与交流──设计标志
活动二 学习与练习──设计海报
活动三 设计与展示──运动会会场设计
第四单元 校园艺术节（综合·探索）
活动一 设计制作请柬
活动二 设计布置舞台
活动三 制作道具、表演
活动四 总结评述
第五单元 （欣赏·评述） 视觉传达设计作品欣赏（一）
八年级上册
第一单元 形象直观的表现与交流语言（欣赏·评述） 活动一 欣赏与评述
活动二 讨论与研究
活动三 评论与总结
第二单元 丰富多彩的现实 多种多样的表现（造型·表现） 美术可以再现生活真实
活动一 欣赏与评述
活动二 研究与讨论
活动三 实践与体验
活动四 评价与总结
美术可以表现主观情感
活动一 欣赏与评述
活动二 研究与讨论
活动三 实践与体验
活动四 评价与总结
第三单元 让我们的生活更美好（设计·应用）
活动一 学会认识环境设计
活动二 学会认识产品设计
活动三 室内装饰品的设计与制作
活动四 设计产品的鉴别与选择
第四单元 我们的画展（综合·探索）
活动一 参观与考察
活动二 策划与搜集
活动三 实践与展示
第五单元 视觉传达设计作品欣赏（二）（欣赏·评述）
展示设计
八年级下册
第一单元 艺术表现的深层意蕴和审美价值（欣赏·评述） 活动一 欣赏与评述
活动二 分析与研究
活动三 讨论与解释
活动四 体验与评价
第二单元 装点我的居室（造型·表现）
活动一 欣赏与感受
活动二 创作与表现
体验印刷的乐趣
活动三 创造与表现
变废为宝 因材施艺
活动四 创造与表现
活动五 创造与表现
装点居室
活动六 展示与交流
第三单元 增一分活泼 添一分情趣（设计·应用） 小摆设
活动一 纸盒动物造型
活动二 瓦楞纸动物造型
活动三 线材造型常识
活动四 快餐盒、塑料瓶造型
活动五 蛋壳人造型
活动六 小泥塑造型
活动七 折纸动物造型
第四单元 和谐温馨的生活空间（综合·探索）
活动一 欣赏、交流、策划
活动二 设计、实践、体验
活动三 设计、实践、体验
活动四 设计、实践、体验
活动五 设计、实践、体验
活动六 展示、评述、总结
第五单元 环境艺术设计（欣赏·评述）
活动一 室内设计
活动二 考察与尝试
活动三 景观设计
九年级上册
第一单元 中国美术的辉煌历程与文化价值（欣赏·评述） 活动一 欣赏与评述
活动二 讨论与研究
活动三 评论与总结
第二单元 读书与藏书的情结（造型·表现）
活动一 讨论与欣赏
活动二 创作与实践
第三单元 格调高雅的生活品位（设计·应用）
活动一 感受与思考
活动二 创意与尝试
贺卡蕴深情
剪纸的意蕴
结艺寓心愿
第四单元 土与火的艺术（综合·探索）
活动一 欣赏与体验
活动二 探索与实践
活动三 考察与交流
第五单元 现代工业设计欣赏（欣赏·评述）
交通工具
家用电器
电子产品
公共设施
九年级下册
第一单元 世界多元文化中的美术作品（欣赏·评述） 活动一 欣赏与评述
活动二 讨论与研究
活动三 评论与总结
第二单元 城乡美术文化考察（综合·探索） 活动一 考察与研究
活动二 摹制与发展
第三单元 中国民间美术（欣赏·评述） 活动一 欣赏与描述
活动二 分析与研究
活动三 体验与探索
第四单元 社区环境美化（设计·应用） 活动一 调研与策划
活动二 设计与制作
第五单元 留下眷恋 带走真情（综合·探索） 活动一 策划与准备
活动二 组织与实施
第二篇：人教版初中美术教材目录
七年级上册
第一单元 劳动──人类创造力的源泉（欣赏·评述） 活动一 观赏与描述
活动二 分析与研究
活动三 讨论与解释
活动四 体验与评价
第二单元 多彩的学习生活（造型·表现） 优美的校园
活动一 体验与选择
活动二 学习与研究
活动三 写生与表现
校园伙伴
活动一 学习与研究
活动二 写生与表现
在校园中健康成长
活动一 选材与构思
活动二 讨论与交流
活动三 表现与绘制
第三单元 传递我们的心声（设计·应用） 活动一 收集与交流
活动二 学习与练习
活动三 研究与设计
第四单元 我为校园添色彩（综合·探索） 活动一 设计与展示
活动二 研究与探索
活动三 尝试与评述
第五单元 实用又美观的生活用品
七年级下册
第一单元 艺术──生命与自然和谐交融（欣赏·评述） 活动一 欣赏与评述
活动二 分析与研究
活动三 讨论与解释
活动四 体验与评价
第二单元 春天的畅想（造型·表现） 感受春光 了解春天
活动一 欣赏与评述
活动二 生机蓬勃的春日景象
活动二 研讨与实践 春天的畅想
活动三 创造与评价
第三单元 校园的春天（设计·应用）
活动一 收集与交流──设计标志
活动二 学习与练习──设计海报
活动三 设计与展示──运动会会场设计
第四单元 校园艺术节（综合·探索）
活动一 设计制作请柬
活动二 设计布置舞台
活动三 制作道具、表演
活动四 总结评述
第五单元 （欣赏·评述） 视觉传达设计作品欣赏（一）
八年级上册
第一单元 形象直观的表现与交流语言（欣赏·评述） 活动一 欣赏与评述
活动二 讨论与研究
活动三 评论与总结
第二单元 丰富多彩的现实 多种多样的表现（造型·表现） 美术可以再现生活真实
活动一 欣赏与评述
活动二 研究与讨论
活动三 实践与体验
活动四 评价与总结
美术可以表现主观情感
活动一 欣赏与评述
活动二 研究与讨论
活动三 实践与体验
活动四 评价与总结
第三单元 让我们的生活更美好（设计·应用）
活动一 学会认识环境设计
活动二 学会认识产品设计
活动三 室内装饰品的设计与制作
活动四 设计产品的鉴别与选择
第四单元 我们的画展（综合·探索）
活动一 参观与考察
活动二 策划与搜集
活动三 实践与展示
第五单元 视觉传达设计作品欣赏（二）（欣赏·评述） 展示设计
八年级下册
第一单元 艺术表现的深层意蕴和审美价值（欣赏·评述） 活动一 欣赏与评述
活动二 分析与研究
活动三 讨论与解释 活动四 体验与评价 第二单元 装点我的居室（造型·表现） 活动一 欣赏与感受
活动二 创作与表现 体验印刷的乐趣 活动三 创造与表现 变废为宝 因材施艺 活动四 创造与表现
活动五 创造与表现 装点居室
活动六 展示与交流
第三单元 增一分活泼 添一分情趣（设计·应用） 小摆设 活动一 纸盒动物造型
活动二 瓦楞纸动物造型
活动三 线材造型常识
活动四 快餐盒、塑料瓶造型
活动五 蛋壳人造型
活动六 小泥塑造型
活动七 折纸动物造型
第四单元 和谐温馨的生活空间（综合·探索） 活动一 欣赏、交流、策划
活动二 设计、实践、体验
活动三 设计、实践、体验
活动四 设计、实践、体验
活动五 设计、实践、体验
活动六 展示、评述、总结
第五单元 环境艺术设计（欣赏·评述） 活动一 室内设计
活动二 考察与尝试
活动三 景观设计
九年级上册
第一单元 中国美术的辉煌历程与文化价值（欣赏·评述） 活动一 欣赏与评述
活动二 讨论与研究
活动三 评论与总结
第二单元 读书与藏书的情结（造型·表现）
活动一 讨论与欣赏
活动二 创作与实践
第三单元 格调高雅的生活品位（设计·应用）
活动一 感受与思考
活动二 创意与尝试 贺卡蕴深情 剪纸的意蕴 结艺寓心愿 第四单元 土与火的艺术（综合·探索）
活动一 欣赏与体验
活动二 探索与实践
活动三 考察与交流
第五单元 现代工业设计欣赏（欣赏·评述） 交通工具
九年级下册
第一单元 世界多元文化中的美术作品（欣赏·评述） 活动一 欣赏与评述
活动二 讨论与研究
活动三 评论与总结
第二单元 城乡美术文化考察（综合·探索）
活动一 考察与研究
活动二 摹制与发展
第三单元 中国民间美术（欣赏·评述）
活动一 欣赏与描述
活动二 分析与研究
活动三 体验与探索
第四单元 社区环境美化（设计·应用）
活动一 调研与策划
活动二 设计与制作
第五单元 留下眷恋 带走真情（综合·探索）
活动一 策划与准备
活动二 组织与实施
家用电器 公共设施 电子产品
人教版初一上册：
格尔尼卡
声讨暴行的檄文
1、在美术世界中遨游
2、手绘线条图像的表达
3、手绘线条图像的表达方法
4、生动的小泥人
5、雕塑自己的形象
6、未来的我
7、大家动手做条龙
8、对印的乐趣
9、生活中的色彩搭配
10、学习服装搭配
11、策划一次校园活动
12、面具的设计制作
13、设计吉祥物
14、宣传品的设计制作
15、校园活动策划竞标
16、拼贴装饰画
17、奇妙的肌理
18、羌族刺绣图案设计
人教版初一下册：
捣练图
盛唐女性的生活
1、艺术源于生活，高于生活
2、手绘线条图像----立体图像的表达
3、手绘线条图像----物象空间的表达
4、单色版画
5、纸的立体表现----纸浮雕
6、纸的立体表现----纸雕塑
7、民间艺术的色彩搭配
8、商品包装的色彩搭配
9、用电脑创造满意的色彩
10、策划一次出游活动
11、旅行团的旗帜和标志
12、活泼有趣的帽子和文化衫
13、多姿多彩的袋和包
14、出游活动综合展示
15、中国结
16、奇思妙想画漫画
17、环境美化----壁饰