训练中的安全管理
近年来，为切实提高部队灭火抢险救援的能力，各地消防部队按照“练为战”的总要求，改革训练方法，创新工作思路，深入开展岗位大练兵活动。但是，在各种高强度的训练过程中，由于各种原因造成受训人员擦伤、碰伤、扭伤、摔伤等情况时有发生，在一定程度上影响了岗位大练兵的顺利开展。如何加强训练中的安全防事故工作，我认为应着重做好以下几方面的工作。
一、训练的组织方面
1、训练中要坚持干部跟班作业，身先士卒。
2、训练前要制定详细周密的计划，纠正训练中的随意性，严格遵守安全纪律规定。
3、严格落实训练安全制度。
（一）训练中要坚持干部跟班作业，身先士卒
近年来从训练事故发生的时间看，多数出现在干部不在位期间，训练无领导、无组织、无纪律，最终酿成人员伤亡。作为中队训练的组织者、指挥者，不仅“身”不在场，而且“心”不到位，不能潜心研究。在训练中如何防事故，应采取哪些措施，考虑甚少，事故苗头得不到及时发现和纠正，造成安全制度和措施难以落实，训练效果和质量难以保证，训练任务和目的难以完成和达到。有的甚至干脆减小强度，降低标准，从宽要求，以此来作为减少不安全因素的处臵方法，从而严重地影响了部队整体技术战术水平的提高，无形
中削弱了部队的战斗力。
（二）训练前要制定详细周密的计划，纠正训练中的随意性和违反安全纪律的现象
操场如战场，训练工作是一项极为严肃、紧张的工作，各级人员应以高昂的斗志，满腔的热情投入到训练中，创造良好的“比、学、赶、帮、超”氛围，牢固树立练为战的思想，时刻保持清醒的头脑，绷紧安全这根弦，按照新《训练大纲》规定的内容进行全面、系统、严格、正规的训练，加强训练管理，保持良好的训练秩序。但有的中队在训练中，不能严格遵循训练制度，组织不严密，作风不严谨，纪律不严明，训练无计划，无步骤，不系统，随意调整训练任务、改变训练内容、增减训练时间，训练目的、要求不明确，训练场上各行其是，长此以往必将造成实战中火场上的混乱，增大了事故隐患，出现我们平时常见的个人防护装备佩戴不齐，使用不当，独自行动迷失方向，贻误战机等问题，因此，日常养成与作战行动和人员安全息息相关。
（三）严格落实大练兵安全制度
一是安全分析做在前。部队要经常分析训练安全形势，科学把握训练进程。特别是在训练任务转换前，阶段训练开训前，重点、难点课目展开前，要及时进行安全分析，认真查找事故隐患，确保官兵对每个课目预防事故的细节清楚，组训的方法清楚，预防事故的措施清楚。
二是安全警钟敲在前。每个课目开训前，都要针对训练内容可能出现的问题进行及时的提醒，特别是对标准高、要
求严、难度大的训练课目，更要及早明确注意事项，提出安全要求，规范预防措施，做到训前勤要求，训中勤督促，训后勤讲评，增强官兵的自我保护能力。
三是事故苗头查在前。要善于从日常训练和平时工作中分析预测，抓住细小问题，进行深入研究、剖析，坚持做到把苗头当做问题抓，把征兆当做事故看，切实增强各级预测，预防事故的能力，做到针对特点早预测，抓住关键早预防，发现隐患早警示，及时制定防范措施，堵塞漏洞，消除隐患。
二、训练的实施方面
（一）训练前，认真检查装备情况，宣布训练纪律，讲明训练要求和操作规程，制定切实有效的安全措施，防止蛮干、瞎干而导致训练事故的发生。
（二）训练前要选好训练场地，尽可能使场地符合训练规定，对可能危及战士安全的训练科目，必须要划出警戒区域，提前把训练时间、地点和要求，告之对方和周围涉及的群众，发现事故苗头，立即采取措施，或停止训练。
（三）要充分做好训练前的准备活动。做好准备活动的主要目的是通过各种适度的快、慢、强、弱活动，使人体的肌肉、关节、内脏、呼吸和血液循环等生理器官从静止状态导入兴奋状态，加强各个系统器官的机能活动，克服生理惰性，为训练做好准备。如不经过准备活动而直接进行大运动量的紧张操作，则会因身体缺乏适应能力而遭受损伤。所以在每次训练前，组织者应根据所开展的训练项目，有针对性地做一些专项准备活动，让参训人员身体各关节和肌肉充分
活动，使神经系统达到兴奋状态。同时，还可以采用身心放松的办法，调整参训官兵的紧张不适心理，让大家“吼一吼”，有利于排除胸腔的废气，激活情绪，同时减少心理压力，提高训练质量。
（四）要在训练中采取积极有效的保护与帮助。保护与帮助是消防部队训练中不可缺少的一种安全措施，也是广大官兵应掌握的一种基本技能。保护与帮助，不仅能促进参训人员掌握动作要领、防止伤害事故，而且还能培养大家的集体主义精神。加强保护与帮助，对加速掌握动作要领，预防运动创伤，提高训练质量，均有着十分重要的意义。消防部队训练内容广、动作难度大，可靠的保护能使操作者增强信心，富有安全感，从而集中精力去进行操作。保护者在担任保护时思想必须高度集中，细心观察，绝不能麻痹大意，必要时应积极果断地采取应急措施，预防训练事故的发生。同时，组训者还应加强对参训人员自我保护能力的培养，依靠自我保护的方法摆脱危险，防止发生事故。
（五）科学合理地调配训练内容。掌握人体运动规律，合理安排运动量也是安全防事故的有效措施之一。消防战士年龄大部分在20岁左右，承受运动负荷的能力较强，但运动耐力相对较差。因此，应根据战士的这一身体规律，科学制订训练计划，合理安排运动量，将训练内容尽量安排得紧凑些，训练时间不宜太长，反对打“疲劳战”，反对让队员进行力不从心的操作，防止发生伤害事故。
（六）要注意安排好训练后的整理活动。训练后，让战
士进行放松运动是必不可少的。组训者应根据战士身体容易疲劳这一特点，及时安排好训练后的整理活动。训练后的整理活动也称为放松练习，是用以恢复和提高人体工作能力的一种措施，主要包括一些呼吸运动和较缓慢的全身活动，如整理运动操、慢跑、自我按摩、互相按摩等。如果忽视了训练后的放松整理，就容易使部分战士剧烈运动后长时间出现腿痛和肌肉酸胀，给肌肉拉伤埋下隐患，也会给下一步的训练造成障碍。
（七）训练结束后，认真清点人员和器材装备，清理场地，讲评训练成果，重点总结训练中的安全问题，以便在今后的训练中不断吸取教训。
三、训练的后勤保障方面
（一）医疗保障要到位。训练前要做到“三查三看”，即：查官兵的伙食，看是否达到营养卫生；查官兵的休息，是否存在过度疲劳现象；查官兵的体质，看是否患有隐疾。
（二）根据季节变化合理的调整饮食，如冬天要做好防冻工作，训练的间隙可准备一些姜汤。夏天要做好防暑工作，训练间隙准备一些绿豆汤，防止发生冻伤事故和中暑事故。
第二篇：调研文章的写作
调研文章的写作
一、调研文章的含义
调研报文章又叫调查研究报告，因为它不仅是调查的产物，更是研究的产物。调研文章主要功能是搜集情况，并通过对调查所得情况的深入研究，提出一定的见解、对策或建义。因此调研文章是根据某一特定目的，运用辩证唯物论的观点，对某一事务或某一问题进行深入、细致、周密的调查研究和综合分析后，将这些调查和分析的结果系统地、如实地整理成书面文字的一种文体。像考察报告、调研报告及××调查、对××问题的调查思考等，都是常见的调研文章体裁。
二、调研文章的特点
1.真实性。真实性是调研文章首要的、最大的特点。所谓真实性，就是尊重客观事实，靠事实说话。这一特点要求调研人员必须树立严谨的科学态度，认真求实的精神，彻底抛弃"假大空"的虚伪作风，不仅报喜，还要报忧，不仅要充分肯定工作成绩，还要准确反映工作中存在的问题。只有严谨的科学态度，才能写出真实可靠，对工作具有指导意义的调研文章。
2.针对性。这是调研文章所具有的第二个显著特点，这是由具有很强的工作针对性所决定的。一般来说一项调查研究工作，特别是大型调查研究，要花费较大的时间、人力和物力，不是随意组织进行的，而是针对一些较为迫切的实际情况，解决某些实际问题而进行的。因此调查研究就具有很强的针对性，在调查文章的写作上，必须中心突出，明确提出所针对的问题，明确交待这一问题所获得的事实材料，分析出问题的症结所在，提出具体可行的建议和对策。
3.典型性。典型性是指在调查文章的写作过程中所采用的事实材料要具有代表性，以及所揭示的问题带有普遍性。这种典型特点在总结经验和反映典型事件的典型调查中表现的尤为突出。
4.系统性。调查文章的系统性或完整性是指由调查材料所得出的结论，必须是具有说服力，把被调查的情况完整地、系统地交待清楚。不能只摆出结论，而疏漏交待事实过程和必须的环节。因为这样的疏忽，会造成说理不严密、根据不充分、不足以令人信服的印象。这里所说的系统性和完整性，并不是要求在调研文章的写作过程中，事无巨细，面面俱到，而是抓住事物的本质和主要方面，写出结论的推理过程。
总的来说，调研文章就是要论证系统，逻辑严密，摆事实，讲道理，具有强烈的说服力，从而使之成为科学决策的可靠资料。
三、调研文章的类型
从内容性质分，调研文章有以下六种：
1.揭示问题的调研文章。又叫专题型调研文章，就是侧重某个问题进行较深入的调查后形成的报告，这类报告一般常常在标题上反映出来。它能及时揭露现实生活中的矛盾，反映群众的意见和要求，研究急需解决的具体的实际问题，并根据调查的结果提出处理意见，或者对策，或是建议。
2.综合型调查报告。它是以综合调查众多的对象及其基本情况为内容、作全面系统的调查和反映的报告。具有全面、系统、深入和篇幅较长的特点。它与专题调查报告的主要区别点就在于它的综合性上。它使读者可以从报告中看到事物的相对完整的“鸟瞰图”。
3.理论研究型调研文章。这是以学术研究为目的而撰写的文章，它以收集、分类、整理资料并提出问题、报告结论为特点，大多发表在学术刊物上，或载于学术著作中。
4.实际建议型调研文章。又叫工作探讨性调研文章。这是由于实际工作需要而写的调研文章，其主要内容是为预测、决策、处理问题、制定政策等进行调查和探讨性研究，提出有关建议。
5.历史情况型调查报告。这是根据需要以历史情况为对象进行调查而形成的调查报告。它可以供人们了解某一事物或问题的历史资料和历史真相。
6 .总结经验的调查文章。又叫经验介绍，它是以正在发生、发展的一些现实生活中的工作典型为对象进行调查后所形成的调查报告。目的是为了总结经验，树立榜样，推动面上的工作。人们可以通过它了解先进典型的工作成绩，学习先进典型的工作经验和做法，从而拓宽视野，启发思路，使自已的工作更富有成效。
四、调研文章的写法
不同类型的调研文章，具体内容有所不同。但基本写法是相通的。调研文章的写作方法，一是熟悉调研文章的结构特点；二要把握调研文章的写作程序。
（一）调研文章的结构
一般来说，调研文章的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调研结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。
1.标题。调研文章的标题有单标题和双标题两类。
2.导语。导语又称引言。它是调研文章的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。
3.正文。正文是调研文章的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。按照内容表达的层次组成的框架有：“情况——成果——问题——建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“成果——具体做法——经验”式结构,多用于介绍经验的调研文章；“问题——原因——意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调研文章；“事件过程——事件性质结论——处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调研文章。
4.结尾。结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。调研文章的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。
5.落款。调研文章的落款要写明调查者——单位名称和个人姓名，以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者，则落款时可省略。
一般来说，调文章的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。
（二）调研文章的写作程序
调研文章写作要经过以下六个程序：
1.选准课题。调研文章能不能被上级或有关部门采用，除了你的文章质量外，还有一个重要原因是是否符合上级或有关部门的课题研究需要，符合需要且文章质尚好，被采用的机会就高。那么如何选课题呢？一是从上级或有关部门下发的调研课题中选题；二是从当地有影响、有特色、对其他地方有指导和借鉴作用的工作典型中选题；三是抓住人们普遍关注的难点热点问题，当前改革发展中、现实生活中迫切需要解决的问题和某些尚未引起人们关注但又需要提醒和解决的带倾向性、苗头性的问题来作调研课题。
2.确定主题。主题是调研文章的灵魂，对调研文章写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题要注意：文章的主题应与调查主题一致；要根据调查和分析的结果，重新确定主题；主题宜小，且宜集中；与标题协调一致，避免文题不副。
3.认真取舍材料。对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的"调查资料"，在组织调研文章时仍需精心选择，不可能也不必都写进文章，要注意取舍。如何选择材料呢？ ①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出； ②注意材料点与面的结合，材料不仅要支持文章中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”； ③在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见，使每一材料以一当十。
4.布局和拟定提纲。这是调研文章构思中的一个关键环节。布局就是指调研文章的表现形式，它反映在提纲上就是文章的"骨架"。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程。构架的原则是："围绕主题，层层进逼，环环相扣"。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。
调研文章的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。
5.写好草稿。这是调研文章写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际需要出发选用语言，灵活地划分段落。在行文时要注意：①结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）；②报告文字规范，具有审美性与可读性，如："制定优惠政策，引进急需人才"，"运用竞争机制，盘活现有人才"，（文章段落的条目观点）；③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实。
6.认真修改。文章起草好以后，要认真修改。主要是对文章的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。在完成这些工作之后，才能定稿向上报送或发表。
（三）写调研文章应注意的几个事项
第一，必须掌握符合实际的丰富确凿的材料，这是调研文章的生命。丰富确凿的材料一方面来自于实地考察，一方面来自于书报、杂志和互联网。在知识爆炸的时代，获得间接资料似乎比较容易，难得的是深入实地获取第一手资料。这就需要眼睛向下，脚踏实地地到实
践中认真调查，掌握大量的符合实际的第一手资料，这是写好调研报告的前提，必须下大功夫。
第二，对于获得的大量的直接和间接资料，要做艰苦细致的辨别真伪的工作，从中找出事物的内在规律性，这是不容易的事。调研报告切忌面面俱到。在第一手材料中，筛选出最典型、最能说明问题的材料，对其进行分析，从中揭示出事物的本质或找出事物的内在规律，得出正确的结论，总结出有价值的东西，这是写调研文章时应特别注意的。
第三，用词力求准确，文风朴实。毛泽东的《湖南农民运动考察报告》是很好的典范。写调研报告，应该用概念成熟的专业用语，非专业用语应力求准确易懂。通俗应该是提倡的。特别是被调查对象反映事物的典型语言，应在调研报告中选用。目前，盲目追求用词新颖，把简单的事物用复杂的词语来表达，把简单的道理说得云山雾罩、玄而又玄，实际上是学风浮躁的表现，有时甚至有“没有真功夫”之嫌。
调研报告一般是针对解决某一问题而产生的。报告需要陈述问题发生发展的起因、过程、趋势和影响。如果用词概念不清，读者就难以了解事物的本来面目，也就达不到解决问题的目的。尤其是政策调研报告，用词准确有助于政策决策者迅速准确地理解调研报告的内容，有利于政策制定和调整的正确性。
第四，逻辑严谨，条理清晰。调研报告要做到观点鲜明，立论有据。论据和观点要有严密的逻辑关系，条理清晰。论据不单是列举事例，讲故事，逻辑关系是指论据和观点之间内在的必然联系。如果没有逻辑关系，无论多少事例也很难证明观点的正确性。结构上的创新只是形式问题，不能把主要精力放在追求报告的形式上。调研报告的结构可以不拘一格。
第五，要有扎实的专业知识和思想素质。好的调研报告，是由调研人员的基本素质决定的。调研人员既要有深厚的理论基础，又要有丰富的专业知识。一项政策往往涉及到国民经济的许多方面，并且影响到不同的社会群体，只有具备很宽的知识面，才能够深刻理解国家的大政方针，正确判断政策所涉及的不同群体的需要；才能看清复杂事物的真实面目。恩格斯说过：如果现象和本质是统一的，任何科学都没有存在的价值了。调研人员一定要具备透过现象洞察事物本质的能力。这源于日积月累，非一朝一夕之功。
第六，要对人民有感情，对事业、对真理有追求。任何事物都是一分为二的，调研报告带有一定程度的主观性。作者所处的立场决定了报告的主题和观点，也决定了报告素材选取的倾向性。巴金说，“不是我有才能，而是我有感情”。深入实际搞调研，一定要有为老百姓、为国家解决问题的强烈愿望和感情。调研报告的写作过程实际上也是探索事物发生发展规律的过程。报告的论点和论据一定要符合自然规律和社会规律，而不是追随潮流，迎合某些群体的需要。这就需要调研人员非常敬业，具有不懈追求真理的精神。
第七，调研文章提出的决策建议要依据充分、周密可行，要立足于解决全局性、带关键性的重大问题；要新颖独到，富有新意，而且要有较强的实用性和可操作性。