上网调查报告
八二班 刘江超
调查发现更多上网是选择娱乐,满足一时的身心放松,娱乐能放松一个人的身心,但,它的作用不是其他东西轻易能代替的,世事万物都遵循着一个不变的道理,那就是过犹不及,娱乐不应该占主导,这就像网络并不是单单为娱乐而发明的,我们始终都的记住网络存在的意义是为了方便生活,方便信息交流。
我们应该正确认识网络,因为网络作为新兴的传播媒体具有多方面的功能,由于社会制度,价值观念以及个人的情趣爱好,再加上互联网上的各种信息,良萎混杂这就需要对学生们上网进行正确的引导,思想政治工作者要主动参与,走进网络,开展生动,丰富的形式与政治宣传活动,引导学生创办他们喜闻见乐的网站,网页,设立理论学习园地,耐心辅导与答疑,心理健康咨询,学生生活服务等专题,通过这些途径把学生的兴趣吸引到繁荣校园文化上来,在人生观,价值观上,通过精心设计的网络上,给学生们提供一个积极向上的网络环境,以提高学生们明辨是非的能力,增强他们的辨别能力。
我觉得如果我们要做到文明上网就要做到以下几个方面
1.合理安排时间,保证学习休息两不误,上网娱乐一定要注意有度,切记不可沉迷,我们必须提高自己的自制力
2.网络选择上要理性化,多利用网络咨询的便捷度,不要整天只知道挂QQ,聊天,而应该理性的运用网络
3,与人方便,与己方便,不不要散播不健康的网络信息,为别人也为自己提供一个和谐的网络空间 以上就是我的调查结果和针对结果的建议。
第二篇:关于校报的调查报告
关于《西南交大报》的调查报告
【内容摘要】 在西南交大校内,《西南交大报》作为主流的报纸,和交大共同成长。本次调查的目的就是为了进一步明确读者对《西南交大报》的关注程度和喜爱程度。通过对《西南交大报》读者对其版面、发行时间、改版情况的不同反映进行调查,从而得出《西南交大报》的发行环境,为以后的发展提供依据。
【关键词】 关注;版面;发行次数;发行时间
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一. 研究目的
在西南交大,《西南交大报》是主流报纸。它的风格和地位的建立,与交大的发展息息相关。它的发行量虽然不大,但以校内的广大在校学生和老师为诉求对象。 随着时代的向前发展变化,《西南交大报》也面临着更大的挑战。一方面,广播、电视、网络的兴起,以及各种分类杂志,都在与《西南交大报》争夺读者。同时,交大的在校学生和老师的阅读习惯的变化、口味的变化,迫使《西南交大报》必须寻求新的出路。另一方面,电子计算机以及印刷术的发展,对报纸在纸印刷上面的要求变得更高。更为关键的是,《西南交大报》所面对的读者95%是大学生。而新一代的年轻人似乎对阅读严肃的报纸愈来愈不感兴趣,多半只喜欢不动大脑地从广播、电视或充满图片的报章杂志中获得新闻。尤其是互联网的崛起,对于具有高素质的大学生来说,受到的冲击尤为明显。读者是否会放弃《西南交大报》而取电子媒体呢?
本次调查的目的就是为了进一步明确读者对《西南交大报》的关注程度和喜爱程度。通过对《西南交大报》读者对其版面、发行时间、改版情况的不同反映进行调查,从而得出《西南交大报》的发行环境,为以后的发展提供依据。
二. 研究内容
(一) 交大学生和老师对《西南交大报》的关注程度。 (二) 交大学生和老师对《西南交大报》版面的评价。
(三) 大学生和老师对《西南交大报》的时间安排的评价。 (四) 与其它媒体的比较 (五) 建议
三. 研究方法
(一) 研究方法:问卷调查法和相关分析。
(二)抽样方法:整群抽样,样本总体为在校的交大学生。
(三)数据与质量控制:本次调查发放问卷120份,收回有效问卷100份。调查成功率为
83.3%。其中置信度为93%,抽样误差为7%。调查执行时间为20xx年x月x日。
(四)数据统计工具:全部数据采用社会学统计软件SPSS10.0进行统计和数据处理。
四. 研究结果
(一)交大学生和老师对《西南交大报》的整体关注程度。
作为交大最有影响力的主流报纸,《西南交大报》对学生和老师的吸引里究竟有多大?在调查的过程中,当问及:“您是否经常看交大报纸?”设置了A:是;B:否两个答案。结果显示,在调查的100个样本中,有28人回答是,这意味着在被调查人中,有28%的人看交大报,而剩下不看交大报的人占到被调查人的72%(见表一)。
表一:两种回答人数所占比率
从表中可以看出,虽然为交大的主流报纸,但《西南交大报》被关注的程度并不高。 在100个人当中只有28个人经常看交大报,有72人不看交大报。
在回答了是的人群中,我们又进行了进一步调查,设置了以下问题:“您每月都及时看交大报么?”设置了A:是;B:一般情况下会;C:偶尔会;D:不能够及时看。结果显示,在调查的28个人当中,回答A的人有4个,占到14.3%;回答B的人有5个,占到17.9%;回答C的人有9个,占到32.1%;回答D的人有10个,占到35.7%(见表二)。
表二:不同回答人数所占比率
DCBA0
2
4
6
8
10
12
数据显示,在经常看交大报纸的28个人当中,每月不能够看的人数最多,占到35.7%,为消极性受众;偶尔会看的人次之,占到32.1%,为随意性受众。而每月能及时看的人数和一般情况下会看的人数分别占14.3%和17.9%,为积极性受众和一般性受众。可见,在关注交大报纸的人群当中,不能及时看的人数居多,能够及时看的人数居少。
从两个表中可以看出,人们对交大报的关注程度并不深。交大报对学生和老师的生活来说,处于可多可少的边缘。在经常关注交大报纸的人群中,消极性受众和随意性受众比较多,一般性受众次之,积极性受众最少。整体关注的热切程度比较低。《西南交大报》虽然作为交大的主流报纸,但受关注的程度并不高。
(二)交大学生和老师对《西南交大报》版面的关注偏重。
版面是审视一份报纸最直接的窗口。版面的变化趋势往往是一份报纸整体变化趋势的缩影。版面质量的好坏能够起到吸引读者和介绍整份报纸的作用。它是报纸编辑部苦心经营的一个重要部分。 《西南交大报》采用横式为主,竖式为辅的版式。基本栏目设有4栏,分别为:1版“时事”;2版“综合新闻”;3版“视点”;4版“副刊”。头版新闻通常为6-9条,另外有1-3张图片新闻,没有广告。在报眉的右边有导读栏,一般刊登3-4条新闻概要。 在调查中当问及到:“你最关注的是哪个版面?”得出的数据如图(三)所示:
从表中可以看出,第2版的“综合新闻”更具有吸引力,1版的“时事”次之,而3版的“视点”和4版的“副刊”居第三位。综合新闻以报道国内新闻和校园新闻为主,学生和老师对这一版关注程度比较高,兴趣也较前两个浓厚。 在进一步问到;“您最希望在交大报上看到哪些内容?”得出的数据如表(四)所示:
表(四)的数据也反映了学生和老师对时事的关注程度更高,更有阅读兴趣。
对于《西南交大报》来说,它最具有价值的部分体现在对时事的报道上,因为学生和老师在这方面关注的最多。
(三)大学生和老师对《西南交大报》的时间安排的评价。
《西南交大报》每月发行两次,定在每月的15号和30号发行。发行的时间从办报之
日起没有发生过变化。发行方式由专门的送报员送到老师办公室和学生的寝室。
校报编辑室将把半个月的信息压缩整理,最后排在一张报纸上。对于每月发行两次的发行方式,学生和老师的态度怎么样?本次调查收到了相关的数据(见表五)。
表(五):
数据显示,赞成《西南交大报》一个星期发行一次的学生和老师居多,占到53.6%。赞成两个星期发行一次的学生和老师人数次之,赞成十天发行一次和一个月发行一次的学生和老师人数最少,只分别占到0.71%。这说明学生和老师对于《西南交大报》现在的发行次数并不满意,希望能更有所提高。
(四)与其它媒体的比较 在交大的学校中,《西南交大报》并不是唯一的报纸,还存在其它的报纸如《成都商
报》、《天俯早报》、《成都晚报》、《华西都市报》等报纸的流通,这在很大程度上分割了 《西南交大报》的阅读群。据所得的资料显示(表六),在不看交大报的72个人当中,有36.1%的人看《成都晚报》,有27.8%的人看《成都商报》,更有43.1%的人看其他的报纸或杂志。这说明了《西南交大报》的竞争实力相对于其他的校外报纸杂志来说,还不够强。作为交大的主流报纸,《西南交大报》在争夺阅读者上还算不上真正的“主流”。 表六:
五.建议
从以上的研究结果可以得出,《西南交大报》既有它的优点也有它的缺点。优点在于能够恰当的抓住学生和老师们的兴趣,比如在版面上注重对时事的报道,用来吸引人们的阅读眼光。这一点得到了学生和老师们的肯定,应该继续发展下去。但是在发行的次数上,应该有所改变,例如将发行的次数从原来的一月两次改为一星期一次,增加发行的次数,满足学生和老师们对信息的需求。不断用新的内容来充实自己,提高新鲜度。
《西南交大报》作为学校办的报纸,多注重的是内容的传递,并未意识到形式的重要性。因为《西南交大报》多被视为政治而非赢利性工具,因此对大学生和老师的心理也没有去揣摩。这是它的一大失误。以至出现阅读群被其他报纸杂志瓜分的局面。虽然作为仅仅在学校发行的校报,除了要注重发行的内容外,依然要注重新闻的呈现方式。
在社会发展到今天,影视文化使人们更乐于接受生动的画面和色彩,更习惯通过直截了当的方式去获取信息。特别是年轻又有教养的大学生和老师们,这样的趋势更为明显。因此,《西南交大报》也可以跟随时代的潮流,在版面上多采用图片。图片本身就是极富有信息量的载体,而且更具有视觉化和形象化。
版面设置除了采用丰富的图片,在字体、报头、栏数、色彩、纸张上面也要加以注意,
因为要考虑到报纸的整体效果。在色彩上面,可以尽量的丰富,减少画面的单调感。每逢节假日可以采用全彩版。栏数也可以根据需要或多或少,灵活变动等.
在调查的最后.当我们问及到:“交大报纸正在实践改版过渡的尝试,你是否会尝试阅读交大报纸?”有92.2%的人回答了是。可见,《西南交大报》如果不断的改良自己,不断的提高自己,它的阅读人群还是会不断的提高的,关键就在于如何去充实自己。