吕亭中心小学“班班通”校本培训方案
20xx~20xx学年度第一学期
一、指导思想：
根据安徽省教育厅、市教育局“班班通”工程实施的有关文件精神，以师生应用为本，以提高办学质量和效益为中心，加快信息化基础设施配备，优化多媒体教学资源建设，强化应用培训，提升管理水平。为构建优质资源共享的网络多媒体教学环境，促进形成日常信息化课堂教学方式，整体提高我校教师利用“班班通”设备及资源的教学应用能力，大面积提高教育教学质量，特制定本培训方案。
二、培训目标
为学校“班班通”设备责任人提供设备的安全使用、管理与维护方面专项培训；为学校的全体教师提供不同层面的技术、理论和应用培训，使其了解“班班通”工程在教育改革和发展中的地位和作用，掌握现代教育技术以及在教育教学中的应用，并能够利用工程所提供的软硬件资源为学校教学服务（重点掌握电子白板功能和畅言智能语音教学系统在学科教学方面的应用）。
三、培训的组织与管理
本次培训由学校校长负总责，分管校长统一安排，教务处负责具体落实，吴德梅、王健教师为辅导教师。按照学校制定的校本培训工作方案组织全体教师参加培训。同时做好档案建设工作，建立培训管理制度、健全培训档案，使培训工作取得实效。
四、校本培训安排
培训对象：各学科教师
培训形式：1、自学
2、结对交流与研讨
3、集中培训
培训时间：自20xx年９月开始。
集中培训地点：教学楼301教室
集中培训时间：20xx年x月x日下午
培训内容：
1、班班通工程知识培训,设备安全使用、管理与维护专项培训；
2、班班通工程设备使用现场培训。重点是培训老师结合学科特点如何利用畅言系统备课平台、教学平台和电子白板进行备课的教学，真正做到合理、高效地使用现代教育技术手段努力提高使用效率和教学质量。
五、培训要求
1、集中培训时全体教师按时参训，不迟到，不早退，并做好签到。
2、培训期间注重自学、研讨与交流。
3、每个教师都要参加操作、考核，并且成绩合格。
六、保障措施
1、强化管理，加强骨干教师队伍建设
建立一支能够胜任“班班通”工程设备应用的骨干教师队伍，以点带面，逐步带动学校教师具备利用班班通工程设备开展教学工作的能力及信息素养，从整体上提高学校教育信息化水平；加强设备的管理
与维护工作，延长其使用寿命。
2、考核要求
按有关要求，培训结束后由学校考核组根据上级制定的考核标准对各位参训教师进行现场考核，考核不合格的教师将继续参加培训，直至合格为止。
吕亭中心小学 20xx年x月x日
第二篇：班班通培训方案
吕亭中心小学 “班班通”校本培训方案
（20xx~20xx学年度第一学期）
一、指导思想：
根据安徽省教育厅、市教育局“班班通”工程实施的有关文件精神，以师生应用为本，以提高办学质量和效益为中心，加快信息化基础设施配备，优化多媒体教学资源建设，强化应用培训，提升管理水平。为构建优质资源共享的网络多媒体教学环境，促进形成日常信息化课堂教学方式，整体提高我校教师利用“班班通”设备及资源的教学应用能力，大面积提高教育教学质量，特制定本培训方案。
二、培训目标
为学校“班班通”设备责任人提供设备的安全使用、管理与维护方面专项培训；为学校的全体教师提供不同层面的技术、理论和应用培训，使其了解“班班通”工程在教育改革和发展中的地位和作用，掌握现代教育技术以及在教育教学中的应用，并能够利用工程所提供的软硬件资源为学校教学服务。（重点掌握电子白板功能和畅言智能语音教学系统在学科教学方面的应用）。
三、培训的组织与管理
本次培训由学校校长负总责，分管校长统一安排，教务处负责具体落实，吴德梅、王健教师为辅导教师。按照学校制定的校本培训工作方案组织全体教师参加培训。同时做好档案建设工作，建立培训管理制度、健全培训档案，使培训工作取得实效。
四、校本培训安排
培训对象：各学科教师
培训形式：1、自学
2、结对交流与研讨
3、集中培训
培训时间：自２０１２年９月开始
集中培训地点：教学楼301教室
集中培训时间：9月x日下午
培训内容：
1、班班通工程知识培训,设备安全使用、管理与维护专项培训。
2、班班通工程设备使用现场培训。重点是培训教师结合学科特点如何利用畅言教学系统备课平台、教学平台和电子白板进行备课和教学，真正做到合理、高效地使用现代教育技术手段，努力提高使用效率和教学质量。
五、培训要求
1、集中培训时全体教师按时参训，不迟到，不早退，并做好签到。
2、培训期间注重自学、研讨与交流。
3、每个教师都要参加操作、考核，并且成绩合格。
六、保障措施
1、强化管理，加强骨干教师队伍建设
建立一支能够胜任“班班通”工程设备应用的骨干教师队伍，以点带面，逐步带动学校教师具备利用班班通工程设备开展教学工作的能
力及信息素养，从整体上提高学校教育信息化水平；加强设备的管理与维护工作，延长其使用寿命。
2、考核要求
按有关要求，培训结束后由学校考核组根据上级制定的考核标准对各位参训教师进行现场考核，考核不合格的教师继续参加培训，直至合格为止。
吕亭中心小学
20xx年x月x日