1. 报告时间区间

20xx年x月至20xx年x月。

2. 员工培训情况

公司于20xx年度计划举办培训11，实际举办培训12次。受训对象分别为领导、内审员、车间工人、技术员以及后勤机关工作人员，培训内容包括技术基础知识与操作技能、法律知识、安全生产知识、质量管理体系知识等。

2.1 培训课程统计

按内容分类：管理培训、技术培训、技能培训、其他

附：各类培训的比例图

3. 计划执行及修订情况

3.1 计划执行情况

3.2 未实施的计划内培训情况

3.3 外培训情况

今年培训记录中未做出员工外出深造培训的计划，但鉴于公司发展需要，20xx年x月委派技术部主任胡树林同志与化验员张玉龙至西南石油大学，参加为期2个月的王平全教授的《钻井液知识》课程学习以及相关实验操作技能培训。

4. 培训效果评价

通过每一次培训之中的课题表现、考核结果以及课下与参加培训的员工调查结果来看。20xx年度的员工培训，员工对于课堂设置与学习效果相对满意；通过考核测试出学员对课程的掌握比较扎实，学习度比较高；最后在工作岗位上的实践应用操作了解到，公司员工通过培训学习，对于知识的掌握应用程度较高。

5. 问题及建议

今年的培训计划整体上得到顺利实施，培训效果也很明显。对于下一年度的培训计划，应尽量做到广泛性，广泛听取广大员工受训对象的意见，培训内容应更加丰富广泛应用于工作中；还要做到时效性，针对公司发展与运营情况适时做出培训计划；以及做到针对性，要针对新进员工的特点，及时组织参加培训，针对不同岗位的员工做出不同的培训内容与方式与要求。

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20xx年指挥中心培训工作主要是指挥中心以“能有所展，力有所施”为出发点，积极进行各种工作培训，为推动科室向更高目标发展而努力。全年共开展培训40次，共180课时（截止10月底），培训覆盖率100%，有效提升了指挥员工作能力，提高了运控中心整体工作能力。

一、总结起来主要有以下几个方面

（一）坚持按计划开展培训工作。按照年度培训计划，指挥中心认真开展培训工作，从不因各种原因影响培训工作的进行。全年培训计划得以全部按时完成。

（二）坚持全员授课。指挥中心所有人员，从主任到指挥员，按照各自业务专长均进行授课，锻炼了员工能力，增强了员工对业务知识的专研能力。

（三）紧紧围绕重点工作。在按年度培训计划进行培训基础上，指挥中心注重结合阶段工作重点，如T2航站楼和运营中心投用期间，注重对于新机坪运行、航空器引导路线及运营中心飞行信息管理系统和机位管理系统的培训，以满足工作需要，促进工作进步。

（四）转变培训方式。重点在培训期间，加强讨论，对有疑义的部分，各抒己见，互相指点，达到人人都在思考，学到更多东西。

二、存在的问题

1、培训效果还需进一步加强。

2、培训对于员工后续工作行为产生的影响缺乏有效的评估和跟进方法。

三、明年设想

1、有计划的，有针对性的进行培训，按年度培训时间合理安排分配，做好年度培训计划工作。

2、改变培训方式，规范培训管理，使培训工作真正切合工作实际，高效开展培训工作。

3、将现有集中培训改为电教室自由学习，让员工自己安排培训时间完成培训工作。

4、邀请其他保障部门员工进行授课，使得业务技能得以交流改进，是以后各部门工作流程更为协调有效。

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时间飞逝，转眼间这次“青年马克思主义工程”的学习就要告一段落，作为一名学生干部，能成为这次青年马克思主义工程培训班的一员，我感到十分自豪。依稀还记得开班典礼上的那一幕一幕，在学校青马工程的开班典礼中，也让我受益颇丰，有许多的知识值得我去学习，同时我也明白要成为一名真正的“青马人”我还有很长的一段路要走。我会记得这次“青马工程”培训中所学的点点滴滴！

这次学校开办的“青马工程”中有六场讲座，一次报告会，我们在听讲座、报告的同时也开展一些素质拓展活动，在这次学习就过程中我明白了，学校开办青马工程的原因和目的。我认为这不仅仅是党健康发展的需要，也是马克思主义自身发展的需要，更是中华民族伟大复兴的需要，同时也是优秀青年成长、成才的需要。其次，我清楚的意识到自己应如何做一名合格的“青马人”。在第一场讲座“学生干部基本素质与领导能力的提升”中我知道要成为一名合格的大学生干部主要这些方面入手：以真诚的心去对待学习，不浮夸，不自欺欺人；时刻相信和拥护马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想；用心去做作为一名学生干部应该做的事，同时要带动周围的同学积极向上的面对学习和生活，作为一名学生干部更要做好自己份内的事；尽心去传播马克思主义和正确的认识马克思主义以及其先进的思想，让身边的同学们向“青马人”靠拢或是成为“青马人”。把我们所学的知识用到我们平时的工作、学习、生活中去！

在这次“青马工程”学习的第二场讲座“公文写作培训”中，我收获了很多在日常工作、生活中实实在在用得到的东西，老师讲解的许多案例也加深了我对具体注意事项的了解，感觉这次讲座很有价值。接下来的“大学生文化艺术素养及创新意识的培养”这个讲座使我认识到，如果我们想在未来的社会中作引领，我们就应该批判不正确的三观，拥有属于自己的人生观、世界观、价值观。

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20xx年x月至10月，我有幸参加了“20xx知行中国——中小学班主任教师远程网络学习培训”。本次培训内容包括六个模块，分别为：班主任的每一天、班主任的每一学年、班主任与每次活动、班主任与每个班级、班主任与每个学生、做一个专业的班主任。每个模块设八个专题，每个专题由核心问题思考、案例故事、对话班主任、对话专家、综合评析、拓展案例、相关文献、学员作业等几部分组成。

本次培训采用“案例分析”的形式来开展。案例故事是以班主任日常工作中经常发生的事件或遇到的问题为线索，通过观看视频、案例分析、在线研讨等等，可谓耳目一新，受益匪浅。我对班主任工作、教育教学工作有了更深的认识，拓展了我的视野，开阔了思路，对如何更好地从事教育教学工作有了新的方向。同时，通过网络远程学习，我认识了远程网络以及教育技术的极大优势。总的来说，虽然这次培训时间不长，但却收获颇多。

一、爱心是从事教育教学工作的“源泉”

学生需要鼓励，需要信心，需要激励，需要赞美，他们常常会因教师一句不经意的赞美而表现出色。故此，教育者往往慷慨而又不失时地把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的，所以才有了爱迪生、陈景润……

赞美和包容是相对，有时也有严厉的批评，这就是如何把握“度”了。特别是对严重犯错的学生，要让他知道自己的错误并鼓励决心改正，这就要走进学生的心灵，给他们以信心和勇气。正如魏书生的“走入学生的心灵世界中去，就会发现那是一个广阔而又迷人的新天地，许多百思不解不得其解的教育难题都会在那里找到答案。对学生细致入微的了解，使教师的工作如同有了源头活水，常做常新。”让学生受到教师的情感打动，理解道理，落实到行动。

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感谢公司领导的培养和信任,我有幸与单位五名同事一道参加了中联认证中心在北京举办的为期二天的内审员培训。培训的内容主要分三部分，首先针对ISO9001-20xx版质量管理体系标准进行详解，对重要条款以及变化条款着重分析讲解；其次练习对条款的掌握，以例题的形式区分各条款所指代的方向及范围，并练习在实际的审核过程中进行条款关联；最后讲质量管理体系审核概论，包括审核的重要性和审核准则、内容及技巧，针对作为内审员需要掌握的“审核计划”的编写进行了简单的练习。尤其是例举实例分析部分，将理论与实际相结合，形象地将内审员的工作展现出来，对今后的内审工作有很大的帮助。经过学习体会到下述内容：

一、体系的简要发展历程

1、19xx年ISO成立TC176“质量管理和质量保证标准化体系委员会”19xx年x月颁布了的“ISO 9000系列标准” ，从87版发展到20xx版经过了三次修订。

2、第一次修订颁布了94版，与87版的内容变化不多，提出了“ISO 9000系列标准”的概念。

第二次修订颁布了20xx版（彻底修订），对比94版变化很大，标准名称由“质量保证”变为“质量管理”，由关注文件控制到关注过程控制。将三个认证标准合为一个-ISO 9001标准，吸取了94版ISO 14001标准的某些长处（如持续改进），开始关注不同体系的兼容，67个子条款构成的“过程方法”体系结构，适用于所有组织。

3、ISO 9001第三次修订我国GB/T19001标准于20xx年x月x日发布，并于20xx年x月x日开始实施，总结八年应用实践，

更清晰、明确的表达已有的要求，增强与20xx版ISO14001标准的兼容性。

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分行反洗钱合格办公室：

20xx年上半年，我分行的反洗钱培训等工作得到了惠州当地人民银行反洗钱处的大力支持，在广州分行合规部和分行各级领导的正确领导下，营业部认真总结20xx年在反洗钱培训工作中累积的各项宝贵经验，并在20xx年度持续完善本网点反洗钱培训工作，脚踏实地、勤奋进取，确保全员树立应有的反洗钱意识，掌握必要的反洗钱技能，增强反洗钱工作的紧迫感、主动性；严格履行反洗钱义务，切实打击洗钱活动。现将20xx上半年反洗钱培训工作汇报如下：

一、培训内容：

一是夯实理论基矗我行统一征订了《金融机构反洗钱实用手册》、《金融机构如何识别、分析和报告重点可疑交易典型安全解析》、《中国洗钱犯罪案例剖析》、《反洗钱调查实用手册》等书，并对“一法四规”进行了汇编印刷，全行员工人手一册。

二是学习形式多样，总行集中培训和支行分散培训相结合。要求总行按季、支行按月至少进行了一次学习培训。支行经常利用晨会时间向全体员工灌输反洗钱知识，力图使每位员工都能够深刻地领会反洗钱的精神和意义

三、注重执行，完善反洗钱内控制度建设

一是制度先行，出台了《xx银行反洗钱客户风险等级划分实施细则(试行)》、《xx反洗钱工作考核办法(试行)》、《关于规范核验客户身份证件的通知》、转发《关于加强金融机构客户身份识别制度执行有关问题的通知》的通知。

二是执行至上。如认真落实人行xx号文件,重新印制了.《个人开户申请书》与《个人客户基本信息修改申请书》，加了职业、身份证有效期、国籍等要素，并对必填项作了星花标注;不断进行客户身份持续识别与客户信息补录工作;账户年检工作中对账户资料过期的账户，限制其账户使用;对公账户开户时，对法人或负责人的身份证进行联网核查后，并将核查结果打印在身份证复印的背面;认真做好大额交易及可疑交易数据报送工作，人工甄别后，可疑上报数量较同期明显减少;认真做好反洗钱非现场监管报表的报送工作等。

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作为一名普通的中学老师，我知道，学校要发展，必须有一支政治素质过硬、教学能力突出的优秀教师。在中继教学习过程中，我认真参加了中继教的一切培训和活动，圆满地完成了学校规定的中继教任务，提高了自己的教学能力，培形成了自己新的教师素质，为了把自己培养成具有新课程理念，具有执行新课程的能力，具有一定的课程研究和开发能力的高素质教师，确保新课程改革的顺利、高效实施，为使今后自己在课题研究和继续教育工作方面更加有序，现将参加中继教培训作做如下总结：

1、强化教师依法治教、以德治教的意识，统一思想，提高认识。同时，深入学习《新时期师德修养》、《新理念》、《新知识》、《新知识》等，通过认真学习，能顺利结业。通过不断学习，自觉规范自身的教育行为，不断提升自身的师德素养，提高相关技术技能。

加强政治学习，深入理解科学发展观，提高对基本国情的认识，增强教师的工作责任感，树立为人的可持续发展进行教育的观念。我们教的是人，人有一个成长的过程，学校生活只是其人生的一朵小浪花。我们不可能将人生一切的内容都教给学生，只能教给他们态度与精神，教给他们正确的原则与审美的基础，而让他们自己去体味，去延伸。随着时代的发展，科技日新月异，我们不可能打包票说能将所有的先进知识灌输给学生，我们只有教给他们一定的方法，授之以渔，让他们养成自学的好习惯，将来能脱离学校而不失进取之心，知道如何获得知识，如何利用知识。

同时，我也关注中国感动人物的事迹，向优秀老师学习，并且研究《新时期师德修养》，认识到作为一名老师，在学校教学质量不太好的情况下，在工资福利待遇与别人相差很大的情况下，更应该守住教师道德的底线，战斗在教学的第一线，为学校的崛起贡献自己的力量。本年度，我参加了学校组织的各种关于干部素质和师德修养的学习和培训。

2、加强新课程基本理论学习。新课标的使用，教材的改变，给我们老师带来了许多困惑。为此，学校结合教育部出版的培训教程，组织了系统细致的培训，组织相关课任老师参加培训并作报告。我参加了培训，深有感受。新课程强调我们老师应该让学生成为学习主体，养成他们努力自学和合作学习及研究性学习的良好习惯，让他们产生对学习知识、体味生活和追求理想的乐趣，并且使他们在学习中全面发展自己的素质，并形成特长。而对教材的改变，我通过上课来熟悉，抓住教学大纲来掌握重难点。我也感到，新课程的学习不是一蹴而就的事，是一场持久战，要花很多的功夫。

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